一年级上册数学期末常考题型总复习

一年级上册数学期末常考题型总复习亲爱的小朋友们，还有各位辛勤的家长们，期末的脚步越来越近了。数学学习就像盖房子，每一块知识的砖瓦都很重要。现在，我们就一起来梳理一下这个学期数学课本里的重点内容和常考题型，帮助小朋友们巩固所学，信心满满地迎接期末考试。一、数的认识与大小比较这部分是数学学习的基础，务必扎实掌握。（一）20以内数的读写与顺序常考题型举例：1.看图写数：给出一堆小棒、计数器（个位和十位）或者各种小动物的图片，让你写出对应的数字。*例如：计数器的十位上有1颗珠子，个位上有3颗珠子，这个数是（）。2.按顺序填数：*例如：（）、5、（）、7、（）；12、（）、14、（）、（）。3.数的组成：*例如：15里面有（）个十和（）个一。一个十和8个一组成的数是（）。复习要点提示：*牢记0-20各数的顺序，能正着数、倒着数。*理解数位的意义：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。十位上的1表示1个十，个位上的几表示几个一。*会用小棒或计数器帮助理解数的组成。（二）数的大小比较常考题型举例：1.直接比较：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。*例如：9○1013○1115○1520○182.根据要求填数：*例如：写出比12大比17小的数：（）。*例如：□里最大能填几？10＞□□＜15复习要点提示：*明确“＞”、“＜”、“＝”符号的含义和用法，开口朝大数，尖尖朝小数。*比较数的大小时，先看十位，十位大的数就大；十位相同，再看个位，个位大的数就大。（三）基数与序数常考题型举例：1.圈一圈，填一填：*例如：从左数，把第3个苹果圈起来；把右边的5个梨圈起来。*例如：小动物们排队，小狗排第（），它前面有（）只小动物，后面有（）只小动物，一共有（）只小动物。复习要点提示：*“几”表示物体的总数（基数），“第几”表示物体的排列顺序（序数）。*做题时要仔细看清题目要求，是“圈出几个”还是“圈出第几个”，是“从左数”还是“从右数”。二、10以内的加减法这是本学期计算的核心，要达到熟练口算的程度。（一）10以内数的分解与组成常考题型举例：1.填一填：*例如：7可以分成3和（）；（）和5组成9；10=（）+（），10=（）+（）（填不同的数）。复习要点提示：*熟练掌握10以内各数的分解与组成，这是计算加减法的基础。可以通过分小棒、画圆圈等方式帮助记忆。（二）10以内加减法的直接口算常考题型举例：1.直接写出得数：*例如：3+2=7-4=5+5=10-6=0+8=9-0=复习要点提示：*熟练掌握10以内加减法的计算方法，能快速准确地口算出结果。*注意0的特殊性：0加任何数都得原数，任何数减0也得原数。（三）看图列式计算常考题型举例：1.一图一式（加法）：左边有3个笑脸，右边有5个笑脸，一共有多少个笑脸？（用“+”）2.一图一式（减法）：一共有9个苹果，划掉了4个，还剩多少个？（用“-”）3.一图两式（一图四式）：左边4个圆，右边6个圆。可以列出4+6=10，6+4=10；10-4=6，10-6=4。4.带有大括号“{}”和问号“？”的看图列式：*问号在大括号下面，表示求总数，用加法。*问号在大括号上面的一部分，表示求其中一部分，用减法。复习要点提示：*仔细观察图片，理解图意是正确列式的关键。*弄清楚图中告诉了什么信息，要求什么问题。*“合起来”、“一共有”通常用加法；“去掉”、“还剩”、“拿走”通常用减法。（四）解决简单的实际问题常考题型举例：1.求一共：小明有5支铅笔，妈妈又给他买了3支，小明现在一共有几支铅笔？2.求剩下：妈妈买了10个苹果，小明吃了2个，还剩几个苹果？3.求原来有多少：小红送给小华4块糖后，还剩5块，小红原来有多少块糖？（这种稍难，需要理解“把送走的拿回来”）4.够不够问题：桌上有7个杯子，来了8个客人，每个客人一个杯子，够吗？（先算需要几个，再比较）复习要点提示：*认真读题，至少读两遍，明白题目讲了一件什么事。*找出题目中的数字信息和问题。*选择合适的运算方法（加法或减法）列式计算，并写上单位名称（如果题目要求）。*对于“够不够”这类问题，算出结果后要进行比较，然后给出明确的回答“够”或“不够”。三、比一比直观感受并比较物体的多少、长短、高矮、轻重。（一）比多少、比长短、比高矮、比轻重常考题型举例：1.比多少：看图，在多的后面画“√”，少的后面画“○”。2.比长短：哪条绳子长？在长的下面画“√”。（注意绳子可能是弯曲的）3.比高矮：哪棵树高？哪个人矮？（注意比较时要站在同一水平线上）4.比轻重：哪个水果重？哪个小动物轻？（可能会用到简易天平图）复习要点提示：*比多少时，要一个对一个地比，不容易出错。*比长短时，一端对齐，看另一端。*比高矮同理，注意起点要一致。*比轻重时，天平沉下去的一端物体重。四、认识图形认识常见的立体图形。（一）认识长方体、正方体、圆柱和球常考题型举例：1.连线：把物体和它对应的图形名称连起来。2.分类：把同类的图形圈在一起。3.数一数：图中有（）个长方体，（）个正方体，（）个圆柱，（）个球。复习要点提示：*能准确辨认长方体（6个面，一般是长方形，相对的面一样大）、正方体（6个面，都是正方形，6个面一样大）、圆柱（上下两个面是圆，能滚动）、球（圆圆的，能任意滚动）。*数图形时，要按顺序数，不重复、不遗漏，特别是被遮挡住一部分的图形也要数到。五、认识钟表（整时）初步认识钟面，会认读整时。常考题型举例：1.写出钟面上表示的时间：（通常是整时，如：8时、3时）2.根据时间画出钟面上的时针和分针：（整时：分针指向12，时针指向几就是几时）复习要点提示：*钟面上有12个数字，两根针：又短又胖的是时针，又细又长的是分针。*整时：分针指向12，时针指向几，就是几时。可以表示为“X时”或“X:00”。*注意区分“12时”、“6时”等特殊时刻时针和分针的位置。期末复习小建议1.回归课本：期末考试的题目大多来源于课本和平时的练习，把课本上的例题、练习题再认真做一遍，特别是老师强调过的重点内容。2.整理错题：把平时作业和练习中做错的题目整理出来，再做一遍，分析错误原因，避免考试时再犯类似的错误。3.动手操作：对于数的认识、图形、钟表等知识，可以通过摆小棒、搭积木、拨钟表等方式帮助理解和记忆。4.口算天天练：每天坚持做几分钟口算练习，保持计算的熟练度和准确性。5.认真读题：考试时，一定要认真读题，看清题目要求，不慌张，不马虎。遇到难题可以先跳过，做完会的再回头思考。6.书写规范：