计算机组装与维护教学指南教案

《计算机组装与维护教学指南》一、课程性质《计算机组装与维护》课程是计算机相关专业一门必修的专业基础课，本课程主要介绍计算机硬件组成、软硬件系统件安装调试、应用程序安装及系统维护等方面知识，详细阐述计算机硬件选购、组装、调试的基本方法和基本步骤，对计算机组装、使用过程中可能出现的问题及处理方法进行详细说明；从计算机使用和维护的角度，讲述计算机系统软件的安装、常用工具软件及系统数据备份与恢复、BIOS升级和电脑超频、计算机整机性能测试、计算机病毒防治、基本网络配置、常见软件和硬件故障排除方法。通过本课程的学习，使学生能掌握计算机基本原理，硬件接口技术，计算机组装与维护技术，培养学生计算机系统安装、使用、调试等方面的技能，提高学生计算机应用能力，为学生后续课程学习打下坚实的基础。二、教学目标本课程依据专业培养目标的要求，从课程的实际出发，将抽象的理论知识融入到实际的电脑组装实训之中，通过本课程的学习与实践，实现以下学习目标：1．了解计算机系统的组成和工作原理2．熟悉计算机维护工作流程3．掌握计算机系统各硬件的性能及选购、安装和调试方法4．掌握计算机软硬件系统的安装、使用及维护方法5．掌握计算机系统的设置、调试、优化和升级方法6．掌握计算机系统的维护、故障诊断及处理方法三、教学内容及基本要求本课程通过项目化教学，按计算机设备选购、组装、使用、维护的实际需要，将教学内容项目化，通过项目内容的实施，完成理论知识的讲解和专业技能的训练，教学实施环境以计算机组装与维护实训室、电脑公司为主，实现教、学、做三维一体。计算机组装与维护项目教学任务驱动内容结构图情境一情境一基础知识导入情境二硬件选配与安装情境三系统BIOS设置情境四软件系统安装情境五系统调试情境六故障维护与维修课程教学任务任务一系统结构及工作原理任务六硬盘光驱选配安装任务二机箱电源选配安装任务三cPu的选配安装任务四内存的选配安装任务五主板的选配安装任务七显卡显示器选配安装任务八声卡音箱选配安装任务九网络设备选配安装任务十外部设备选配安装任务十二BIOS设置任务十三软件系统安装安装任务十四性能测试及优化任务十五故障诊断处理任务十一平板电脑选购使用四、学时分配序号教学情境任务学时讲授实践1计算机基础知识导入任务1：认识计算机系统结构及工作原理422计算机硬件选配与安装任务2:机箱电源的选配与安装任务3：CPU的选配与安装任务4：内存的选配与安装任务5：主板的选配与安装任务6：硬盘及光盘驱动器的选配与安装任务7：显示卡及显示器的选配与安装任务8：声卡及音箱的选配与安装任务9：网络设备的选配与安装任务10：计算机外部设备的选配与安装任务11：平板电脑的选购与使用483计算机BIOS设置任务12：BIOS参数设置224计算机软件系统安装任务13：计算机软件系统的安装225计算机系统调试任务14：系统性能测试及优化226计算机故障维护与维修任务15：计算机故障处理24合计=SUM(ABOVE)16=SUM(ABOVE)20五、参考书目序号教材名称出版社主编出版年份1计算机维护与维修东北大学出版社王祖凤20162计算机维护与维修高等教育出版社刘云霞20173计算机组装与维护实训清华大学出版社丁强华2016六、教学环境本课程主要培养学生的计算机组装和维护方面的专业技能，教学实施环境对课程的教学质量和学生的学习效果有重要影响，对教学实施环境有如下建议：建立一个具有职场氛围,有益于实施任务驱动教学的课程教学环境。通过具有职场氛围教学环境的长期熏陶,达到培养学生的职业素质,训练学生的专项技能的目标。在此基础上,完善计算机组装与维护实训室的功能,将教学、技术服务、自主创业有机结合，为学生提供综合性、研究性、创新性的实践环境，广泛开展计算机整机组装、配件销售、计算机检修等经营活动和技术服务项目，激发学生的创业热情。在有条件的情况下，与企业合作，建立计算机硬件组装与维护实训基地，通过实训室、实训基地的有效运营，达到强化学生技能，提高学生从业素质，培养学生创业精神的目标。七、考核方法本课程考核目标：课程考核与计算机装配调试员考核内容结合，测试学生掌握计算机硬件选购、安装、调试、软件系统安装、系统故障诊断和维护能力，实行“过程式”考核。每个项目任务结束后进行一次考核，不仅考核学生的理论知识和操作能力，也考核学生的工作态度、团队协作能力和应变能力。1.考核前将涉及组装、测试、维护和维修方面的操作项目任务作为考试内容下发给学生，让学生全面准备，目的是使学生全面掌握操作内容。考核时，让每个学生随机抽取项目考核任务，现场操作，教师根据操作过程中学生的表现和操作效果，综合评定学生的成绩。2．考核具体操作办法考试时间90分钟，在规定的时间内，学生按要求完成相关的项目操作，监考教师将对每一组学生的操作过程全程监控，具体流程如下：（1）学生抽取考试项目。（2）学生根据考核项目任务选取相关的设备和工具。（3）学生现场操作，教师和辅导教师全程监控，并做好过程记录。（4）操作完毕，接受教师的随机提问，监考教师合议,评定学生考核成绩。3．课程考核评分办法《计算机组装与维护》课程以培养学生的计算机硬件选购、安装、调试和软件系统安装、优化、维护能力，使学生具备计算机安装、使用、维护的基本技能，达到国家中高级计算机装配调试员的专业技术水平。课程的考核建议采用形成性考核和结果性考核相结合的方式进行。综合考查学生的知识、技能掌握情况和运行能力。形成性考核以平时成绩为主，内容包括：学习态度（占总成绩的10%）、纸质作业（占总成绩的10%）、实验（占总成绩的30%）三部分。结果性考核即期末考试（占总成绩的50%，在实验室完成），涵盖所有章节内容，建议考试时间90分钟，试题类型、题数、分值比例建议如下：单项选择题（占总题量的10%）、多项选择题（占总题量的5%）、填空题（占总题量的10%）、综合实践操作题（占总题量的25%）。试题难易程度分配建议：基本题占总题量的50%，灵活题占总题量的20%，综合题占总题量的30%。

情境一：计算机基础知识导入教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容认识计算机系统结构及工作原理讲授学时4实践学时2教学环境整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．了解计算机的发展历程及种类2．掌握计算机系统结构及工作原理3．掌握计算机的硬件组成及主要性能指标4．了解笔本电脑与移动PC结构及发展现状1．能够认识计算机硬件的系统结构2．能够掌握计算机硬件的功能3．能够掌握计算机硬件的选购及安装方法1．通过网络手段了解流行的计算机硬件性能价格及参数2．在学习中有较强的合作精神，愿意与他人分享各种学习资源3．培养工作认真、细心和敏锐的观察分析能力重点、难点重点：了解计算机发展及工作原理，掌握计算机硬件体系结构及发展现状。难点：掌握计算机系统硬件结构、功能。教学资源通过图书馆、计算机网络、教学资源服务器检索与课程有关的教学资源。项目任务说明子任务1:计算机发展历史及分类子任务2:计算机系统的结构子任务3:计算机的硬件组成知识拓展：计算机的性能指标内容小结计算机的发展及工作原理计算机硬件体系结构作业通过网络了解计算机发展现状及计算机硬件体系结构的功能。情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务2：机箱电源的选配与安装讲授学时1演示实践学时1教学环境整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．计算机的机箱和电源选配知识2．计算机电源的设计标准与输出电压3．UPS电源（不间断电源）作用及分类1．能够正确的安装计算机电源2．能够使用万用表测量计算机电源的输出电压1．严禁的工作态度2．科学的学习方法3．务实的工作作风.

重点、难点重点：机箱和电源选配，UPS电源（不间断电源）作用及分类难点：电源的设计标准与输出电压及测试教学资源多媒体计算机多台、投影仪、计算机网络项目任务说明子任务1:机箱的选配子任务2:计算机电源的选配与安装识点讲解：计算机ATX电源标准及输出内容小结机箱和电源选配电源的设计标准与输出电压及测试UPS电源（不间断电源）作用及分类作业通过网络了解计算机机箱和电源的选配方法和测试方法，形成技术文档。项目三：计算机故障处理教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务3：CPU的选配与安装讲授学时1实践学时1教学环境整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．了解CPU的分类、用途与选配原则2．掌握CPU的各项性能指标1．掌握市场主流CPU的安装方法2．能够正确的安装Intel和AMD的CPU1．新技术新设备检索2．CPU识别重点、难点重点：CPU的分类、用途及选配原则。难点：主流CPU的安装。教学资源图书馆、计算机网络项目任务说明子任务1:CPU的选配子任务2:CPU及散热器的安装知识拓展：CPU的相关技术内容小结主流CPU的分类及性能指标CPU的安装方法作业网上检索主流CPU的技术性能资料，掌握最新的CPU技术指标，整理成文档,上交到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务4：内存的选配与安装讲授学时1实践学时1教学环境整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．理解内存中的数据取过程2．掌握内存的分类方法3．熟悉内存的性能指标4．了解内存的品牌1．能够合理选配内存2．能够熟练安装内存1．科学的工作态度2．严谨的工作方法3．良好的设备使用、维护习惯重点、难点重点：内存的选购及性能指标。难点：内存的识别及安装。教学资源图书馆、计算机网络项目任务说明子任务1:内存的选配子任务2:内存条的安装知识拓展：内存的分类内容小结内存的性能指标内存的安装作业网上检索计算机内存技术文档，比较DDR3、DDR4内存的技术性能，整理成文档上交到作业服务器。

项目五：计算机软件系统使用与维护教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务5：主板的选配与安装讲授学时1演示实践学时1教学环境整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．掌握主板的结构及功能2．掌握主板选配基本知识3．掌握主板的性能指标1．能够按要求选配主板2．能够正确的安装主板1．良好的学习习惯2．科学的学习方法3．务实的工作态度重点、难点重点：主板的结构及功能，主板选配基本知识难点：主板的性能指标及安装方法教学资源图书馆、计算机网络项目任务说明子任务1:主板的选配子任务2:主板的安装知识拓展：主板的性能及主流主板内容小结主流主板的结构及功能，主板选配知识，主板的性能指标及安装方法作业通过网络查询主流主板的技术性能，了解至少三个主要主板生产厂商的主流产品的特性和技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业班级授课日期年月日

任务内容任务6：硬盘及光盘驱动器的选配与安装讲授学时1实践学时1教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质理解硬盘的分类理解DVD驱动器及刻录机的工作原理了解蓝光技术优势了解网络存储及移动硬盘的发展5．了解ESATA接口1．能够识别主流硬盘并进行合理选配2．能够合理选配光盘驱动器3．能够合理选配刻录机4．能够熟练安装硬盘5．能够熟练安装DVD驱动器6．能够熟练安装刻录机1．实际求事的工作态度2．理论联系实际的学习方法重点、难点重点：硬盘、光驱分类及工作原理。难点：硬盘、光驱的选配用安装。教学资源图书馆、计算机网络项目任务说明子任务1:硬盘的选配子任务2:硬盘的安装子任务3:DVD驱动器/刻录机的选配与安装知识拓展：硬盘分类及主流产品内容小结硬件光驱的性能指标及选配硬件光驱安装蓝光技术、网络存储及移动硬盘技术作业通过网络检索硬盘、光驱新技术，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务7：显示卡及显示器的选配与安装讲授学时1演示实践学时1教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．了解显卡和显示器的工作原理2．掌握显卡及显示器的选购原则1．能够熟练安装显卡1．规范的操作方法2．认真的学习态度3．科学的学习方法重点、难点重点：掌握显卡和显示器的工作原理。难点：显卡、显示器的识别方法及安装。教学资源图书馆、计算机网络项目任务说明子任务1:显卡的选配子任务2:显卡的安装子任务3:显示器的选配与安装知识拓展：计算机显示系统相关技术内容小结显卡、显示器的工作原理及分类显卡、显示器的安装作业通过网络检索主流显卡、显示器最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务8：声卡及音箱的选配与安装讲授学时1实践学时1教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．了解声卡和音箱的主要作用2．掌握声卡音箱各项参数的含义1．能够熟练安装显卡1．规范的操作方法2．认真的学习态度3．科学的学习方法重点、难点重点：掌握显卡和显示器的工作原理。难点：显卡、显示器的识别方法及安装。教学资源图书馆、计算机网络项目任务说明子任务1:声卡的选配及安装子任务2:音箱的选配与安装知识拓展：声卡、音箱的主要性能指标内容小结声卡的工作原理及分类声卡、音箱的安装作业通过网络检索主流声卡、音箱最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业：班级：授课日期年月日

任务内容任务9：网络设备的选配与安装讲授学时1演示实践学时1教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1.掌握网卡的种类2.掌握网卡的技术指标3．掌握网卡、ADSL设备的选配、安装方法1．能够熟练安装常用的网络设备2．能够熟练的配置网卡、ADSL设备3．能够熟练设置网络选项1．规范的操作方法2．认真的学习态度3．科学的学习方法重点、难点重点：掌握网卡和ADSL设备的工作原理。难点：网卡和ADSL设备的识别方法及安装。教学资源图书馆、Internet、教学资源服务器项目任务说明子任务1:网卡的选配与安装子任务2:ADSL的选配与安装子任务3:WiFi设置知识拓展：网卡的功能结构及无线局域网络设置内容小结常用网络设备的选配安装网卡的分类及无线局域网、wifi配置作业通过网络检索主流网卡、ADSL最新产品的技术性能，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业：班级：授课日期年月日

任务内容任务10：计算机外部设备的选配与安装讲授学时2演示实践学时4教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质理了解键盘和鼠标的分类了解无线键盘、无线鼠标知识熟悉打印机、扫描仪的性能指标理解打印机、扫描仪的工作原理能够合理选配键盘和鼠标能够合理选配打印机、扫描仪等设备能够熟练安装键盘、鼠标以及打印机、扫描仪能够熟练组装一台计算机1．规范的操作方法2．认真的学习态度3．科学的学习方法重点、难点重点：掌握计算机外围设备的选配及性能。难点：常用外围设备的性能指标及安装。教学资源图书馆、Internet、教学资源服务器项目任务说明子任务1:键盘、鼠标的选配与安装子任务2:打印机、扫描仪的选配与安装知识拓展:打印机、扫描仪的分类及主要性能指标内容小结常用外围设备的选配、安装及使用作业通过网络检索键盘、鼠标、打印机、扫描仪最新产品的技术资料，形成技术文档，上传到作业服务器。

情境三：计算机硬件的选配及安装教学对象专业：班级：授课日期年月日

任务内容任务11：平板电脑的选购与使用讲授学时2演示实践学时2教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质了解平板电脑的用途和使用方法2．掌握平板电脑各项参数的含义1．能够使平板电脑正确连接计算机并安装应用软件2．能够使用平板电脑安装各类应用软件1．规范的操作方法2．认真的学习态度重点、难点重点：平板电脑的选购难点：平板电脑操作系统及使用教学资源图书馆、Internet、教学资源服务器项目任务说明子任务1:平板电脑的选购子任务2:了解平电脑的操作系统知识拓展:平板电脑的性能指标内容小结平板电脑的性能指标平板电脑的选购平板电脑的操作系统作业根据个人爱好，为自己选购一款平板电脑，将所选购平板电脑性能、参数及报价编写一份报价单。

情境三：计算机BIOS设置教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务12：BIOS参数设置讲授学时2演示实践学时2教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．了解BIOS与CMOS概念2．掌握BIOS设置中主要参数的含义3．认识主板上BIOS和CMOS芯片1．能够掌握不同厂商的BIOS设置程序的使用方法2．能够掌握BIOS主要参数的设置方法1．规范的操作方法2．认真的学习态度3．科学的学习方法重点、难点重点：BIOS与CMOS概念，认识主板上BIOS和CMOS芯片难点：BIOS设置中主要参数的含义及设置教学资源图书馆、Internet、教学资源服务器项目任务说明子任务1:时间、日期及硬盘参数设置子任务2:系统引导顺序设置子任务3:SATA硬盘参数设置子任务4:设置/取消BIOS密码子任务5:恢复BOIS默认设置和保存BIOS设置知识拓展：正确理解BIOS与CMOS内容小结BIOS与CMOS概念BIOS设置主要参数设置作业通过翻译软件，将BIOS基本设置和高级设置项英文词汇按条目翻译成中文，并形成电子文档，以学号和姓名命名上传到作业服务器。

情境四：计算机软件系统安装教学对象专业：班级：授课日期年月日任务内容任务13：计算机软件系统的安装讲授学时2演示实践学时2教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技能素质1．掌握系统分区及格式化知识2．掌握操作系统及常用工具软件的安装方法3．掌握虚拟机的安装和使用方法1．能够对硬盘进行分区格式化2．能够安装操作系统和工具软件3．能够安装和使用虚拟机4．能够完成基本的网络信息配置1．规范的操作方法2．认真的学习态度3．科学的学习方法重点、难点重点：文件系统格式及分区，操作系统安装配置。难点：虚拟机的安装和使用。教学资源图书馆、Internet、教学资源服务器项目任务说明子任务1:Windows7专业版操作系统安装子任务2:虚拟机安装子任务3:杀毒、图像处理软件的安装子任务4:IP地址的设置知识拓展：创建分区及分区调整内容小结硬盘分区和高级格式化虚拟机安装及使用作业通过网络了解WINDOWS7操作系统及虚拟机技术资料，形成电子技术文档，上传到作业服务器。

情境五：计算机系统调试教学对象专业：班级：授课日期年月日

任务内容任务14：系统性能测试及优化讲授学时2演示实践学时4教学环境整个项目内容在实训室完成，教、学、做结合。教学目标知识技