2026春七年级道德与法治下册学案 第一单元 第一课 第3课时 学会自我保护

第3课时学会自我保护

学习目标

1.逍过正规途径获取性知识、化解性困惑。

素养目标2.增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害

的能力，培养“健全人格”“法治观念”核心素养。

1.知道了解性知识，树立正确性观念的原因。

本课时

2.学会通过正规途径获取性知识，掌握预防和应对性骚

学业要求

扰、性侵害的能力和方法。

包■课前梳理■

1.青少年为什么要了解性知识，树立正确的性观念？(P9)

随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟。这时我们会对性产生好奇，也会产

生困惑。这就要求我们了解性知识，树立正确的性观念。

2.青少年应当通过哪些途径获取性知识？(P9)

(1)应当通过正规途径获取性知识。

(2)可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。

⑶还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助“

3.青少年应当怎样增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的

能力？(PH)

(1)我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要

敢于和善于保护自己。

(2)在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有

效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

4.与异性交往应该注意哪些问题？(Pl!)

与异性交往,我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生

日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚

决不做。

5.青少年应该如何进行自我保护？（P9〜P”）

（1）了解性知识，树立正确的性观念。

（2）自重自爱，言谈举止不越界。

（3）增强宜我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。

（4）与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中

学生日常行为规范。在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事

情坚决不做。

。■课堂解析・

ETT近年来，利用网络对青少年实施诱拐、欺诈和性侵害等案件时有发

生。为避免类似侵害的发生，我们青少年应该（）

①增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力②为预防侵

害，拒绝上网③学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为

④打击欺诈、性侵害等行为

A.①②B.②③

C.®®D.③④

［解题指导］为避免类似侵害的发生，我们青少年应该学会辨别并抵制性骚

扰、性侵害等行为，增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，

①③说法正确；②忽略了网络的积极影响，说法错误；打击欺诈、性侵害等行为

不是青少年的做法，④说法错误。

【参考答案］C

ET21下列关于青少年自我保护的说法，正确的是（）

①保护身体的隐私部位②拒绝黄色笑话③快速离开危险④学会妥协

A.①②④B.①②③

C.②③④D.①③④

［解题指导］青少年应当增强自我保护意识，提高预防和应对性救扰、性侵

害的能力。保护身体的隐私部位、拒绝黄色笑话、快速离开危险都是正确的自我

保护的方法；对侵害行为要严厉拒绝，勇于说“不”，明确说“不”。坚定地拒

绝，有可能会让加害者停止侵害行为，④说法错误。

［参考答案］B

圆叵］青春期总会有一帮洋溢着热情、朝气的伙伴们在身边，也总有一种

“青春交往”让你感激，让你兴奋或纠结……“青春交往我有话说”主题班会

上，有四位同学发表了自己的观点，你赞成的是（）

①晓丽：保持警惕，不随便单独接受异性邀请

②小青：保持言谈得当、举止得体的异性交往，会成为青春美好的见证

③小黎：异性交往可能会产生性骚扰等行为，要完全杜绝

④晓刚：随便接受陌生异性的礼物

A.①②B.①③

C.（2X4）D.③④

［解题指导］青少年要增强自我保护意识，保持警惕，不随便单独接受异性

的邀请，①正确，符合题意；男生女生保持言谈得当、举止得体的交往，会成为

青春美好的见证，②正确；③错误，应学会恰当地与异性交往，“完全杜绝”说

法太绝对；④错误，青少年要学会保护自己，不随便接受陌生异性的礼物。

［参考答案］A

©・课后练习・

基础巩固

1.（2025•东莞期中）《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，

学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵

害、性骚扰的自我保护意识和能力。这一规定的依据有（A）

①青少年会对性产生好奇和困惑，需要了解性知识

②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历

③青少年应具备面对青春期心理矛盾和困惑的能力

④性教育的开展只能依靠学校，父母无法承理此责任

A.①②B.①③

C.②④D.③④

2.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵

害、性骚扰。作为未成年人，我们应该（A）

①正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私②遭遇性侵害、性骚扰时，善

于用法律维护自身合法权益③增强自我保护意识，防患于未然④远离异性成

年人，避免接触

A.①②③B.②③④

C.④D.①②④

3.中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站，谁知陷入其中

不能自拔，导致无心上学。这警示我们（C）

A.中学生不能接触性知识

B.中学生不能上网

C.要通过正确的学习途径学习性知识

D.性是非常神秘的，不可能理解的

4.某市关爱下一代工作委员会发起了《青春期性健康调查问卷》，下面是调

查报告中的一个图表，对此图表你的认识是（C）

“遇到过性侵害，当\3^2%“遇到过性侵害，当

时知道怎么应对，不知道怎么应对”

\91.27%/

A.绝大多数青少年没有遭遇过性侵害，所以性知识学习不重要

B.进入青春期，我们对性产生好奇，还是要学一些性知识，什么途径学都

行

C.避而不谈性不是对青少年的保护，我们要了解性知识，树立正确的性观

念

D.遭遇性侵害，有人知道怎么办，有人不知道，说明性观念因人而异，不

可强求

5.有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，对此，下列观点正确的是（A）

A.我们应当自重自爱，言谈举止不越界

B.只是开玩笑，无所谓

C.默默承受他开不雅玩笑

D.对他（她）也开不雅玩笑

6.为孩子们搭建起假期的“安全伞”，除了家庭、学校、社会保护外，还

需要未成年人（A）

①学习安全防范的相关知识

②提高安全防范意识和自我保护意识

③待在家里不出门，防止意外发生

④时时刻刻与父母在一起，寻求父母的保护

A.①②B.③④

C.D.②④

7.《中国儿童发展纲要（2021—2030年）》将性教育纳入基础教育体系，要求

适龄儿童普遍接受性教育。这一举措的必要性在于（A）

①青少年对性知识普遍缺乏科学认知

②性成熟是青春期生理变化的自然现象

③正确的性教育能帮助青少年走出困惑、健康成长

④满足青少年对性问题的好奇心即可避免不变行为

A.①②③B.①③④

C.②③④D.①②④

8.每年11月的第一个星期四是“反对校园暴力和欺凌包括网络欺凌国际

日”，意在呼吁社会各界参与到反对校园欺凌包括网络欺凌的行动中，为儿童和

青少年营造一个健康友好的成长环境。面对校园欺凌，青少年应（D）

①忍气吞声，避免更大的伤害

②以暴制暴，坚决维护自己的权益

③及时寻求老师、家长的帮助

④运用法律武器维护白己的合法权益

A.①②B.①③

C.（2X3）D.③④

9.（2025•汕头期末）同学们在道德与法治课上对“学会自我保护”的相关

事例进行解读，其中合理的有（B）

序号事例解读

在网友询问晓丽一些性相关的

晓丽具有应对性骚扰的意识和

①私密问题时，晓丽果断将对方

能力，善于保护自己

“拉黑”了

肖勇在和一位女同学互动时，

这是正常的异性交往，不必大

②做出了一些非常亲密的身体接

惊小怪

触动作

操场上，几个同学在讲一些低在公共场合，别人想说什么就

③俗的黄色笑话，小刚及时制止说什么，小刚打断别人聊天是

了他们无礼的表现

小清主动向父母和老师咨询性

这有利于小清了解性知识，树

④知识，希望获得他们的指导和

立正确的性观念

帮助

A.①②B.①④

C.(2X3)D.③④

素养发展

1().(2025•汕头期中)阅读材料，回答问题。

【预防性侵呵护成长】

材料一2024年11月7日，