广东省深圳市福田区某中学2024-2025学年七年级下学期期中历史试题（原卷版）

2024—2025学年度第二学期

初一年级期中考试历史试卷

（本试卷考试时间为60分钟，满分为70分）

一、选择题（17小题，每小题2分，共34分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意

的。

1.“为了整合长江和黄河这两条大河孕育的经济版块，杨广用举世无双的大运河打通了中国的任督二脉，

弥合了高原一一山脉圈内长时间存在的南方和北方的裂痕。”这说明隋朝大运河的开通（〕

A.实现了南北方统一B.推动了隋朝对外交往

C.加速了隋朝的灭亡D.促进了南北方经济交流

2.钱穆在《中国历代政治得失》中说：“九品中正制……把觅取人才的标准，无形中限制在门第的小范围

内。……唐代针对此弊……把进仕之门扩大打开，经由各人各自到地方政府报名，参加中央之考试。……自

由报考之惟一限制，即报名者不得为商人或工人。”时材料中唐代选官制度理解正确的是（）

A选官标准仅限于门第B.自由报考无任何限制

C.有利于扩大选官范围D.这一制度是唐朝首创

3.武则天以农业是否发展，作为奖惩地方官的标准。她规定所辖州县境内“田畴垦辟，家有余粮”，官吏

则予升奖，如“为政苛滥，户口流移”，则必加惩处，轻者降薪，重者随时免官。这项规定（）

A,消除了苛政现象B.使国家财政收入大增

C.加强了中央集权D.有利于社会经济发展

4.有学者认为，如果说安史之乱以前，唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目：那么安史之乱以后，则代之以沉

郁、悲怆的情调了。对这一评论理解正确的是（）

A.社会变迁影响唐诗创作B.科举制促进唐诗的繁荣

C唐诗全景再现社会真实D.安史之乱导致唐诗衰微

5.新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后乂仿唐朝置算学博士

和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（）

A唐朝政治制度先进B.中华文明历史悠久

C.中国文化影响深远D.中朝民间交往密切

6.唐政府曾广泛吸收社会人士参与历法编制工作，如著名的天文学家僧一行，就曾主持编制过《大衍历》,

并且负责制造了不少天文仪器。这体现出（）

A.科学技术服务社会生产B.中国天文技术领先于世界

C.国家力量推动科技发展D.政府加强了对文化的控制

7.历史史实是客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列选项属于历史观点的是（）

A.618年李渊称帝，建立唐朝B.唐太宗严格考察各级官吏的政绩

C.安史之乱是唐朝由盛转衰的标志D.武则天在位期间，创立殿试

8.以下历史笔记直接反映出宋代（）

宋太祖

重用文臣掌握军政大权宋太宗

解除禁军高级将领的兵文臣统兵的格局逐渐形成

权文臣担任中央和地方的要职

派文臣担任各地州县长文臣地位和待遇高于武将

官

A.地方权力的加强B.选拔人才的举措C.军队改革的成果D.重文轻武的特点

9.王安石主持变法，其中募役法规定：征收役钱,用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳

役钱。这一做法（）

A实现了官民平等B.增加了财政收入

C.加强了对人民控制D.增强了军事力量

10.如图为宣化辽代墓葬中发现的壁画《备茶图》，尽管辽地并不产茶，但壁画中描绘的茶具与烹茶程序,

皆体现出唐宋茶法在辽地的影响。这一发现最能证明宋辽时期（）

A.农业生产发展B.民族文化的交融C.民族矛盾的加剧D.海外贸易的兴盛

11.阿保机利用人民要求统一的愿望，打败贵族内部保守势力，统一契丹各部；并不断向汉族学习，在政

治和文化领域进行一系列变革，在他的领导下，契丹不断强大并建立了政权。这说明辽的建立得益于

()

A.人民渴望统一的愿望B.和平稳定的外部环境

C.社会阶级结构的分化D.对汉文化的吸收创新

12.下表观点是对漕渊之盟的评价，由此可见（）

观点观点来源

《东坡应诏集》卷一策略二，作者为北宋中期

不为长久之计，而用最下之策

文学家、高级官员苏轼

历史学家范文澜著《中国通史简编》，出版于

以屈辱换取苟安

1941年

对辽宋关系既有积极性，也有消极性历史学教授赵永春的论文，发表于2008年

A.历史事件并没有确切定论B.时代背景决定了历史评价

C.时代和立场影响历史认识D.观点越新历史评价越客观

13.宋辽议和、宋复议和从本质上看，反映了

A.北宋政府腐败无能，软弱可欺

B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害

C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系

D.三个政权谁都吞并不了谁

14.忽必烈接受了汉族儒臣提出的建议，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑，他还

依照中原王朝的统治方法，设立各种机构。他的这些举措（）

A.结束了草原的分裂混战B.有助于元朝统一全国

C.确立了儒学的统治地位D.消除了各民族间矛盾

15.第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可以直接作为历史根据的史料。下列属于研究辽

宋夏金元时期历史的第一手史料是（）

A.《岳飞抗金》历史剧B.电影《满江红》

C.《资治通鉴》译注本D.出土的壁画《契丹人引马图》

16.图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。右图能直接体现的历

史发展趋势是

A.统一多民族国家的建立B.统一多民族国家的巩固和发展

C.经济重心的南移D.民族政权并立到国家统一

17.元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原

则。将自然环境差异极大的地区拼成一个•级政区。这样做的主要目的是

A.防止分裂割据

B.实现国家统一

C.强化思想控制

D.开发边疆地区

二、非选择题（2小题，共36分）

18.在历史进程中发挥重大影响作用的人被称为杰出人物。某校以“杰出人物的历史作用”为主题展开历

史探究性学习。请结合所学知识，完成以卜.探究任务。

【励精图治创盛世】

材料一隋文帝杨坚以其雄才大略，披坚执锐，打破了南北朝的对峙局面，统一了全国。他在做皇帝

的24年间，宵衣阡食，勤于政务，使隋朝出现了“开皇之治”的盛世局面。他是一位勤勉精明、励精图

治的开国之君。而他的继承人炀帝杨广，则是一个根本谈不上“守成”的暴君。

——王定璋《宿命错位：隋炀帝、李后主与夭徽宗放谈》

（1）根据材料一，概括“开皇之治”盛世局面形成的原因。

［以民为本话和谐】

材料二

太宗谓侍臣日：“为君之道，必须先存百“舟所以比人君，水所以比黎

姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而庶（百姓），水能载舟，亦能覆

身毙。”舟。”

——《贞观政要》——《贞观政要》

（2）根据材料二并结合所学，唐太宗为何把君主和百姓的关系比喻成舟与水的关系？

【前慢后恭现不同】

材料三唐玄宗本人的变化，是当时社会危机难以克服的主要原因。开元初，他注意节俭，反对铺张

浪费。天宝时则骄奢淫逸，挥霍无度。在用人方面，玄宗不再是任人唯贤，而是专用投其所好者。李林

甫、杨国忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有剑”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重

视的人，他都千方百计地将其除掉。面对各种社会问题，玄宗毫无改弦更张之意，仍然沉溺于酒色之中，

每年十月照例到华清宫去过冬。安禄山为了讨好玄宗和杨贵妃，在得知玄宗要在华清宫新开浴池的时候，

立即在范阳以白玉石制成鱼龙凫雁，还有石莲花，置于池中，使玄宗喜悦异常。

——摘编自白寿彝主编《中国通史》

（3）根据材料三，比较唐玄宗前期和后期统治的不同之处。

【治理乱世显魄,力】

材料四（宋太祖）召赵普问曰：“自唐季（末）以来数十年，帝王凡易（改变、更换）八姓，战斗

（战乱）不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家计长久，其道何如？