2025-2026学年广东省广州市中考语文预测《写作指导》含答案

猜押08写作指导

CCC

押题依据

年份/题号题目要求2025年考向预测

2024/20从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择①文体自选（诗1.请以《______，亦是独特

个，将题目《那个教会我的人》歌除外）;的美》为题目，写篇记叙

补充完整，写一篇文章。②600字以上；文。

2023/20请以《一样的______，不一样的我》为题，③文中不能出现2.请以“做自己”为题，写

写一篇文章。考生的姓名和所一篇作文。

2022/20请以《我是如此地热爱_______》为题，写在学校名称

一篇文章（1个题,50分）

题型一半命题作文（预测90%）

1.12025•广东广州•一模）请从“走直道”“攻弯道”“换新道”中选择一个，将题目《没关系，也很好》

补充完整，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；

②600字以上；

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2.（24-25九年级上•广东广州・期末）请将题目《_,也挺好》补充完整，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

3.（24-25九年级下•广东广.州•阶段练习）请以《与你同行，我不再》为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的

姓名和所在学校名称。

4.（23-24九年级下•广东广•州•开学考试）请以《,让我不一样了》为题，写一•篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（除诗歌外）;③600字以上；④文中不能出现考生的

姓名和所在学校名称。

5.阅读下面文字，按要求作答

很多时候我们也知道门外很精彩，只是由于种种原因没有迈出。

请将“跨出那道门，只需.'补充完整，以此为题写一篇作文。

题型二全命题作文（预测80%）

6.（24・25九年级下•广东广州•阶段练习）阅读下面材料，按要求写作。

“远”和“近”是一组反义词，但是仔细思考，又会发现它们有内在的联系。在学习上，如果我们能离享

乐远一点，因为这份自律，我们离目标更近了；在人际交往上，看似距离远一点，因为把握好了分寸，情

谊可能会更近了：在人生的路上，眼光放远一点，离幸福或许更近了……

请以“远一点，更近了“为标题写一篇作文。

要求：①写记叙文；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

7.【新考法】题目:

)笃

时钟：不在于走得快，而在于走得准。猫头胤：在黑暗之中，保持辨别方向的能力。

请以“找到自己的方向”为题写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得在文中泄露个人和学校信息；不少于600字，书写工整，字

迹清楚。

初中

猜押08写作指导

押题依据

年份/题号题目要求2025年考向预测

2024/20从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择①文体自选（诗3.请以《______,亦是独特

一个,将题目《那个教会我_________的人》歌除外）；的美》为题目，写一篇记叙

补充完整，写一篇文章。②600字以上;文。

2023/20请以《一样的_______,不一样的我》为题，③文中不能出现4.请以“做自己”为题，写

写一篇文章。考生的姓名和所一篇作文。

2022/20请以《我是如此地热爱_______》为题，写在学校名称

一篇文章（1八题,50分）

押题颈测

题型一半命题作文（预测90%）

1.：2025•广东广州一模）请从“走直道”“攻弯道”“换新道”中选择一个，将题目《没关系，也很好》

补充完整，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）：

②600字以上；

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【分析】本题考查命题作文。

题目一：《没关系，走直道也很好》

第一，审题立意。“直道”象征着人生中平稳、顺遂、常规的道路，与充满曲折、挑战的“弯道”形成对比。“

没关系”传达出一种豁达、乐观的心态，接受自己选择直道或正处于直道的状态。立意上，可以从认可平凡

生活的价值出发，每个人并非都要经历大起大落，在平淡的直追上也能收获幸福与满足，如在稳定工作中

实现自我价值、在温馨家庭里感受亲情温暖。也可以强调坚持自我节奏的重要性，不盲目跟风去走充满风

险的“考道”，坚守自己的直道，稳步前行。还能从直道蕴含的踏实、稳健角度立意，表明直道虽少了刺激，

但能让人积累经验，为未来发展奠定基础。

第二，选材构思。在选材方面，可选取自身经历，比如自己在学业上没有选择竞争激烈、充满挑战的竞赛

路线，而是按部就班学好基础知识，在普通的学习轨道上取得不错成绮，收获内心的平静与自信。也可以

写身边人的故事，像一位朋友放弃创业的“弯道”，选择进入稳定的企业工作，在岗位上发光发热，组建幸福

家庭。构思上，开头可以通过描述生活中人们对“弯道超车'’的追捧，引出自己对走直道的看法，点明主题。

初中

中间部分详细叙述所选事例，展现走直道过程中的努力、收获与感恬。结尾进行总结升华，再次强调走直

道的意义，鼓励大家以乐观心态面对自己选择的人生道路，肯定直道的价值。

题目二：《没关系，攻弯道也很好》

第一，审题立意。“弯道”象征着人生中充满挑战、机遇与变数的特殊阶段或境遇。“攻”体现出一种积极主动

、勇于拼搏的态度。“没关系”则传达出不必畏惧、坦然尝试的癌达。立意可从挑战自我层面出发，弯道虽险

,但攻克它能让我们突破舒适区，挖掘自身潜力，实现成长与蜕变。也可着眼于机遇把握，弯道往往伴随

着更多机会，勇敢进攻能抓住这些契机，改写人生枕迹。还能从时代发展角度立意，在快速变化的时代，

主动攻弯道能推动个人与社会进步，展现担当与勇气。

第二，选材构思。选材方而，可选取体育赛事中运动员在弯道起越对手的事例，如短跑、赛在比赛，体现

弯道拼樗的竞技精神。也能讲述商业领域创业者抓住新兴行业发展的弯道机遇，实现事业腾飞。还可以是

个人学习成长中，挑战高难度学科或技能，在困难“弯道”中提升自我。构思上，开头通过描述人们对直道安

稳的常规认知，引出对攻弯道的独特看法，点明主题。中间详细叙述所选事例，展现攻弯道迂程中的艰难

险忸、应对策略与最终收获。结尾总结升华，强调攻弯道的价值与意义，鼓励人们在人生中勇敢迎接弯道

挑战，创造精彩。

题目三：《没关系，换新道也很好》

第一，审题立意。“新道”象征着全新的选择、不同的发展路径或生活方式。“没关系”体现出一种从容、乐观

的态度，不畏惧改变带来的不确定性。立意方面，可从突破局限角度出发，当原有的道路遇到瓶颈或无法

满足发展需求时，换新道能让我们摆脱束缚，开拓新的天地。也能从成长与进步层面思考，新道意味着新

的挑战和机遇，勇于换新道能促使我们不断学习、提升自我，实现成长与蜕变。还可从适应变化的角度立

意，在快速发展的时代，适时换新道是适应变化、紧跟时代步伐的表现，展现出灵活与智慧。

第二，选材构思。选材时，可选取企业转型的事例，如传统制造业企业面对市场变化，更换赛道进入新兴

产业，实现华丽转身。也能讲述个人职业转换的故事，某人在一个行业工作多年后，发现不适合自己，勇

敢换新道开启新的职业生涯。还可以是城市发展的案例，一些资源枯弱型城市通过产业换新道，实现可持

续发展。构思上，开头可通过描述人们对熟悉道路的依赖，引匕换新道的观点，点明主题。9间详细叙述

所选事例，展现换新道过程中的困难、抉择与收获。结尾进行总结升华，强调换新道的积极意义，鼓励人

们在生活中勇于做出新的选择，拥抱新的可能。

【答案】例文一：

没关系，走直道也很好

人生就像一场永不停歇的马拉松，赛道上有蜿蜒曲折的弯道，也有平坦开阔的直道。人们总是对弯道

充满期待，觉得那里暗藏着超越他人的机会，却常常忽喀了直追独有的魅力。其实，没关系，走直道也很

好。

我的同学小宇，就是那个坚定选择直道的人。刚上初中时，大家都在寻找各种捷径来提高成绮，参加

各种课外辅导班，学习各种快速解题技巧。小宇却没有盲目跟风，他选择了一条最朴实的道路——紧跟课

初中

堂，认其完成每一次作业。他每天都会校时预习、复习，把课不上的知识点一点点吃透。同学们潮笑他不

懂变通，不懂得抓住弯道超车的机会，可他只是微微一笑，依旧坚持自己的节奏。

在学习的道路上，小宇始终走得稳稳当当。每一次课堂上，他都全神贯注地听讲，积极回答问题，不

放过任何一个学习的细节。课后，他会认真整理笔记，将老师讲的内容内化为自己的知识。遇到难题时，

他不会急于寻求答案，而是自己反复思考，尝试不同的解题方法。正是这种脚踏实地的学习态度，让他的

基础打得格外牢固。

考试的时候，很多同学为了迨求速度和技巧，常常在一些基础题上丢分。而小宇凭借扎实的基本功，

总是能稳稳地拿到高分。他没有因为追求所谓的“弯道超车”而迷失方向，而是在直道上一步一个脚印地前行

,收获了属于自己的成功。

除了学习，在兴趣爱好方面，小宇也坚持走直道。他喜欢绘画，没有去参加那些功利性很强的绘画比

赛，而是每天抽出时间，静静地坐在画室里，用心去感受每一笔颜料的流淌。他从最基础的线条、色彩开

始练习，不断地提升自己的绘画技巧。他的画作没有那些华丽的技巧堆砌，却充满了真诚和情感。

随着时间的推移，小宇的努力和坚持得到了回报。他在绘画比赛中脱颖而出，他的作品被学校展览，

受到了老师和同学们的一致好评C他用自己的行动证明了，走/道并不意味着落后，只要我们有足够的研

心和毅力，一样可以在自己的领域里发光发热。

在这个快节奏的时代，人们总是急于求成，渴望在最短的时间内取得最大的成功。然而，并不是每个

人都适合走弯道，也不是每一次弯道超车都能成功。有时候，选择走直道，脚踏实地地前行，也是一种智

慧和勇气。走直道，我们可以砍赏到路边宁静的风景，可以感受到生活的平淡与美好。我们可以在稳定的

环境中，不断提升自己，实现自己的梦想。

没关系，走直道也很好。让我们以平和的心态，坚定地走在自己选择的直道上，书写属亍自己的精彩

人生。

例文二:

没关系，攻弯道也很好

人生如赛道，有一马平川的立道，也有充满挑战的弯道。当多数人在直道上平稳前行时，我却想说：

没关系，攻弯道也很好。

在我们学校的运动会上，400米比赛总是最激动人心的项目。因为这40()米的赛道上有弯道，它不仅

考聆选手的速度，更考验他们的勇气和技巧。我的好左小阳就是一个敢于在弯道匕发起进攻的人。

比赛前，小阳站在起跑线上，眼神坚定而自信。发令枪响，他如离弦之箭般冲了出去。在直道上，他

和其他选手并驾齐驱。然而，当进入弯道时，许多选手为了保持平衡，纷纷放慢了速度。可，:、阳没有，他

微微压低身体，脚步稳健而迅速地调整着节奏，眼神紧紧盯着前方，果断地发起了进攻。他的身体在弯道

上划出一道优美的弧线，很快就超越了好几位选手。那一刻，他就像一颗闪解的流星，在弯道上绽放出根

眼的光芒。

初中

看着小阳在弯道上的精彩表现，我不禁想起了自己学习数学的经历。曾经，我在数学学习上一直处于

不温不火的状态，每次考试成绩都平平无奇。那些难题就像是赛道上的弯道，让我望而却步。直到有一次，

老师鼓励我去挑战那些难题，尝试攻克这些“弯道”。我深吸一口气，鼓起勇气开始了尝试。

我从最基础的知识点开始重新梳理，遇到不懂的问题就主动向老师和同学请教。每一道难题都像是一

座难以攀登的山峰，但我没有放弃。我不断地思考、尝试不同的解题方法，就像小阳在弯道二不断调整自

己的步伐一样。经过无数个日夜的努力，我终于在一次数学考试中取得了巨大的进步。当我看到试卷上那

鲜红的高分时，我激动得热泪盈眶。那一刻，我明白了，只要敢于攻弯道，就有可能收获意想不到的成功。

在生活中，我们也会遇到各和各样的“弯道”。也许是一次重要的考试，也许是一场激烈的比赛，又或许

是一次艰难的抉择。这些“弯道”充满了挑战和风险，但同时也蕴含着无限的机遇。如果我们因为害怕失败而

不敢去尝试，那么我们就永远无法超越自己，无法看到弯道后面那片更广阔的天空。

没关系，攻弯道也很好。让我们像小阳一样，在人生的赛道上，勇敢地向弯道发起进攻。即使会摔倒，

会受伤，但只要我们坚持不懈，就一定能够在弯道上实现超越，书写属于自己的辉煌篇章。

例文三：

没关系，换航道也很好

人生恰似一场征途，脚下的道路纵横交错。有时候，我们会在一条既定的道路上行走许久，可当这条

路不再通向心中的远方，没关系，换新道也很好。

我曾经是一个痴迷于绘画的！/年，梦想着有朝一日能成为一名知名画家。从小学开始，我就参加各种

绘画培训班，每天都会花大量的时间练习素描、色彩。我的作品也在学校的绘画比赛中多次获奖，这让我

更加坚定了在绘画这条道路上走下去的决心。

然而，上了初中后，学业压力陡然增大，我在绘画上投入的时间越来越少。更糟模的是，我发现自己

在绘画技巧上遇到了瓶颈，无论怎么努力，都很难再有进步。每次看到那些比我画得好的同学，我都会感

到无比沮丧和失落。我开始怀疑自己是否真的有绘画天赋，是否还应该继续坚持下去。

就在我陷入迷茫的时候，学校举办了一次科技节。在科技节上，我看到了许多有趣的科技作品，有机

器人、无人机，还有各种创意十足的发明。这些新奇的玩意儿一下子吸引了我的目光，我仿佛打开了一扇

新世界的大门。我开始对科技产生了浓厚的兴趣，于是报名参加了学校的科技社团。

刚开始接触科技领域时，我就像一个蹒册学步的婴儿，什么都不懂。编程、也路知识对我来说就像是

天书一样。但我没有退缩，我利用课余时间阅读相关的书箝，向老师和同学请教问题。每一次遇到困难，

我都会告诉自己：这是一条新的道路，虽然充满挑战，但只要坚持下去，就一定能看到希望。

随着时间的推移，我在科技领域取得了一些小小的成绩。我和团队成员一起制作的智能环保垃圾桶在

学校的科技比赛中获得了一等奖。当我站在领奖台上，看着台下的观众，心中充满了自豪和喜悦。我突然

意识到，换新道是一个多么正确的选择。

初中

绘画这条道路虽然曾经是我的梦想，但当它变得越来越艰艰，越来越无法让我感受到快乐和成就感时，

我勇敢地选择了放弃。而科技这条新道路，虽然充满了未知和挑战，但却让我重新找到了前进的动力和方

向。

在人生的道路上，我们常常会因为害怕改变而不愿意放弃已经熟悉的道路。但有时候，勇敢地换新道，

也许会让我们发现一个全新的自己，一个更适合自己的未来。没关系，换新道也很好。让我们怀揣着勇气

和希望，踏上新的征程，去迎接更加美好的明天。

2.（24-25九年级上•广东广.州•期末）请将题目《二也挺好》补充完整，写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【分析】本题考查半命题作文。

第一，审题立意。《,也挺好》这个半命题作文，要求考生填充一个空白，使之成为一篇完整的作文

题目。这个题目旨在引导考生思考并表达一种积极、正面的生活态度或情感体验。关键在于“也挺好”这三个

字，它暗示了一种起初可能不被看好或不被重视，但经过体验后发现其独特价值或美好之处的情感转变。

立志上，积极面对生活：选择那些起初可能被认为是负面或不利的情境，如孤独、失败、挑战等，通过个

人经历和感悟，展现这些情埴下也能发现的美好和价侑"个人成长：强调在这些看似不那么理想的状态下，

个人如何通过自我反思、学习或适应，实现了自我成长和心灵的提升。珍惜当下：表达对平凡生活、简单

时刻的珍视，即使是独处、平淡无奇的日子，也有其独特的温馨和意义。

第二，构思选材。以“独处，也挺好”为例，确定文章主题为探讨独处时光对个人内心的滋养、思考能力的提

升以及对生活的全新理解。选材上，个人经历：分享自己某次或长期独处的经历，如疫情期间被迫居家隔

离、独自旅行、夜晚独自学习等，描述当时的心境变化，如何从最初的不安、无聊转变为享受这份宁静。

名人案例：引用历史上或当代名人关于独处的正面评价或他们如何利用独处时间进行创作、思考的例子，

如居■里夫人在实验室的独处时光、乔布斯在禅修中的自我发现等。心理学角度：引入心理学理论，解释独

处对个人心理健康的积极作用，如增强自我意识、提升创造力、减少社交焦虑等。对比论证：通过对比独

处与热闹场合下的不同体验，突出独处时内心的平降、自我对话的深刻以及时间利用的高效。结构上，开

头：以一个问题或一段引人入胜的叙述引入主题，如描述一个静谧的夜晚，独自一人在书房的情景，引出

对独处价值的思考。正文：第一段：分享个人独处的具体经历，描述感受变化。第二段：结合名人故事或

心理学理论，深化独处对个人成长的意义。第三段：通过对比分析，展现独处与社交的不同价值，强调独

处不可替代的独特性。结尾：总结独处的积极影响，鼓励读者学会享受独处，发现生活中的另一番风景，

以枳极向上的态度结束全文。

【答案】例文：

失败，也挺好

在人生的旅途中，我们总是渴望成功，害怕失败。然而，有时候，失败并非全然无益，它也能带给我

们宝贵的经脸和深刻的启示。我想说，失败，也挺好。

初中

记得那是一个F日光明媚的下午，学校即将举行一4一度的运动会。我满怀信心地报名参加了800米长

跑比赛，因为我在平时的练习中总是能轻松地跑完全程，并且速度不慢。比赛当天，我站在起跑线上，心

中充满了期待和紧张。枪声响起，我像离弦的箭一样冲了出去，很快就跑到了队伍的前列。

然而，好景不长，当我跑到第二圈的时候，突然感到体力不支，双腿像灌了铅一样沉重。我试图调整

呼吸和步伐，但无济于事。看着身边的选手一个个超过我，我心急如焚，却无能为力。最终，我只得拖着

疲惫的身体，勉强完成了比赛，成绩自然不尽如人意。

比赛结束后，我独自坐在操场边，心中充满了失落和自责。我不断地问自己：“为什么我会失败？是我

训练不够努力吗？还是我太过于自信，没有做好充分的准备？”经过一番深思熟虑，我渐渐明白了失败的原

因：我在平时的训练中过于依赖自己的天赋，没有注重耐力和体力的提升：在比赛前，我也没有做好充分

的热身和心理准备。

这次失败虽然让我倍感沮丧，但也让我深刻认识到了自己的不足。我开始重新审视自己的训练方法和

比骞态度，决定从失败中汲取教训，努力提升自己。在接下来的日子里，我加大了训练强度，注重耐力和

体力的培养：同时，我也学会了在比赛中保持冷辞和自信，不被一时的困难所打倒。

经过一段时间的刻苦训练，我在下一次的运动会中取得了他.异的成绩.站在领奖台上，我感慨万千：

是失败让我认识到了自己的不足，是失败激发了我前进的动力，是失败让我变得更加坚强和自信。

因此，我想说：失败，也挺好。它就像一面镜子，让我们看清自己的真实面貌；它就像一位严师，督

促我们不断进步；它就像一座灯塔，指引我们走向成功的彼岸。让我们勇敢地面对失败，从失败中汲取力

量，迎接更加美好的未来！

3.（24-25九年级下•广东广州•阶段练习）请以《与你同行，我不再》为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的

姓名和所在学校名称。

【分析】本题考查半命题作文的写作。

一、审题立意“与你同行，我不再”是典型的半命题作文，需重点关注''与你同行'’和横线上需补充的

内容。"你''可以是具象的人，如父母、师长、挚友；也能是抽象的事物，像梦想、兴趣、书籍等。“同行”

意味着陪伴的过程，是文章叙事的主线。横线上要填入消极状态类词语，如焦虑、懦弱、“赖怖。从立意来

看，可以着眼亲情友情，讲述身边人陪伴自己克服困难；也能从个人成长出发，描绘梦想、书籍等如何引

领自己走出困境：还能将视角转向社会，通过公益活动中与志同道合者的同行，展现自我从冷漠到热忱的

转变。

二、选材构思。若确定以“与你同行，我不再焦虑”为题，在选材时，可以选取备考期间压力大，内心焦虑的

经历。开篇营造紧张焦虑的氛围，引出“你”的出现。“你”若是母亲，可详细描述母亲每晚默默陪伴，递上一

杯热牛奶，并给予鼓励的话语：“你”若是书箝，可讲述自己在书中找到应对压力方法的过程。中间部分围绕

“同行”过程展开，刻画心理变化。结尾通过“不再焦虑”后的积极状态,升华“你”陪伴的意义。

三、文体选择。记叙文是比较适宜的文体。记叙文以叙事为主，便于通过具体事例讲述“与你同行’’的经历，

以及“我”的改变过程。在写作过隹中，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等手法，增强文章的生动性

初中

与感染力。通过设置悬念、倒叙等写作技巧，避免卡铺直叙，激发读者的阅读兴趣，让读者更深刻地体会

到“与你同行”带来的力量。

【答案】例文：

与你同行，我不再迷茫

在成长的漫漫长路中，我时常感到迷茫，未来的方向如同被大雾笼罩，模糊不清。然而，当我与书籍

携手同行，那些困扰我的迷雾渐渐消散，我找到了前行的方向。

起初，我对书籍并无太多好感，觉得它们不过是一堆密密麻麻的文字堆砌而成。直到有一天，我在图

书馆的角落发现了一本《假如给我三天光明》。怀着一丝好奇，我翻开了这本书。书中海伦•凯勒的故事

深深震撼了我，她在失明失聪的巨大困境下，凭借顽强的毅力和对知识的渴望，不仅学会了多种语言，还

成为了杰出的作家和教育家。从那时起，书箝如同神奇的钥匙，为我打开了全新的世界。

随着阅读的深入，我越发离不开书箝这位挚友。在学习上遭遇挫折，对自己产生怀疑时，《钢铁是怎

样炼成的》出现在我的眼前。主人公保尔•柯察金面对战争、疾病的重重磨难，始终保持坚定的信念，毫

不退缩。他的经历让我明白，挫折是成长的必经之路，只要拥有坚韧不拔的意志，就能战胜困难。于是，

我重新振作起来，努力攻克学习上的难题。

在思考人生的意义，陷入迷茫时，泰戈尔的《飞鸟集》陪伴着我。书中“生如夏花之绚烂，死如秋叶之

静美”的诗句，让我对生命有了新的认识。生命的价值不在于长度，而在于它的宽度和深度。我们应珍惜每

一个当下，努力绽放自己的光芒。从此，我不再为一些琐碎的军情烦恼，开始积极寻找生活白的美好，努

力让自己的生活变得充实而有意义。

书籍，你是我黑暗中的明灯，在我迷茫时为我照亮前行的道路；你是我心灵的导师，在我困惑时给予

我智慧的启迪；你是我最真挚的朋友，在我孤独时陪伴我度过漫长的B寸光。与你同行，我不再迷茫，未来

的道路充满希望，我将怀揣着梦想，坚定地走下去。

4.（23-24九年级下•广东广州•开学考试）请以《，让我不一样了》为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文：②文体自选（除诗歌外）；③600字以匕④文中不能出现考生的

姓名和所在学校名称。

空。

【分析】本题考查半命题作文。

一、审题立意。这道作文题目是要求考生通过补充“《,让我不一样了》'’的形式确定文章的主题，

并围绕主题进行写作。考生需要首先补充完整标题，一般可以选择补充具体的事物、经历或人来引出主题，

然后根据补充的内容决定文章的豆心和方向。首先确定补充内容：比如“经历”、“挫折”、“挑战”、“机会”

等，这些词语能够引起有意义、有深度的内容。文章的核心应该突出补充的内容是如何使“我”发生改变的。

要体现过程和结果的关系，并且这种变化应该是正面的、积极的或者具有启发性的。通过具体的事例来展

现变化的过程和结果，使文章更具有说服力和感染力。例如：一次难忘的旅行、一段特别的学习经历、一

个手要的角色转变等c文章结构应该清晰、逻辑性强，语言表达流畅自然，能够吸引读者注意C

初中

二、选材构名。本题适合写记叙文。可以从以下几个角度思考；①个人成长：可以选取某次重要的经历，

例如旅行、读书、比赛、课堂上的一次特殊经历等等，来展现自身的变化与成长。②心灵碰撞：可以描述

一次心灵的触动，可能是一次与陌生人的对话、一次志愿者服务等，让自己看到了生活的另一个角度，从

而产生了重要的变化。③认知提升：可以通过某个知识的获取、一次科学探究、甚至一部包影的观看，描

述白己对事物认知的改变。④具体事件：可以叙述一次意外的惊喜、挫折、挑战或成功，通过具体事件抒

发感触。假设以“《一次旅行，让我不一样了》”为题，选材构思如下：写明这次旅行的背景，什么原因促

使自己踏上旅程。详细描述旅行中的见闻、所经历的人和事、遇到的挑战等。描写旅途中内心的思想变化

和感受，如何从中得到启发或深思。总结旅行结束后，自己产生的心理或行为上的变化，例如性格的开朗、

对生活的热情、对世界有了新的理解等。最后点题，通过一件件具体事件表现“一次旅行”带给自己的变化，

并引发读者共鸣，强调成长和蜕变。这样选材构思明确、结构清晰，能够很好地完成本次作文任务。

【答案】例文：

坚持，让我不一样了

在我们的人生旅途中，许多事情会改变我们，使我们变得与众不同。对我而言，是坚持改变了我，成

就了更坚韧的自己。

回想起那些年，为了实现一个小小的梦想，我开始了漫长的坚持之路。那时的我，只是一个对钢率略

感兴趣的小男孩，第一次接触到那精致的黑白键盘，我被它优美的声音所吸引。从此，我坚定了学好钢讣

的信念。

最初的几个月，学习钢琴对于我来说是一件快乐的事。每当我熟练地弹奏出一首首优美的曲子，心中

的成就感便油然而生。然而，随着曲子的难度逐渐增加，一次次的失败、挫折和无奈也开始接踵而至。当

那些陌生的音符如何也无法在指尖流淌出美妙的旋律时，我感到异常沮丧，甚至有了放弃的念头。

幸好，我的家人为我点燃了坚持的希望火种。他们告诉我，任何成功都离不开坚持。于是，我重新调

整心态，与压力和困难一再斗争，逐渐克服了初时的畏难情绪。坚持带来的变化是潜移默化的。时间悄然

流逝中，我的手指逐渐灵活，音乐感悟力更强。每当上台表演，台下观众的掌声便成了我最大的动力。当

看到父母眼中闪耀的骄傲与欣慰，我明白了坚持赋予我的不仅是技术的进步，更是一种无价的自信和意志

的锤炼。

时至今日，铜率已成了生命中不可或缺的一部分，它不仅丰富了我的生活，更让我领悟了坚持的重要

性。正是那份坚持，让我从一个初学者成长为一个能够驾驭复杂曲目的举者，也让我在面对生活中的各种

困难时，变得更加沉着和坚定。

无论面对什么样的挑战，只要我们心怀梦想，不停步，坚持下去，终会迎来属于自己的那一片湛蓝天

5.阅读下面文字，按要求作答

很多时候我们也知道门外很精彩，只是由于种种原因没有迈出。

请将“跨出那道门，只需''补充完整，以此为题写一篇作文。

【分析】本次考查半命题作文。

初中

审题立意：从题目“涔出那道门，只需”来看，“那道门”是关键意象，它既可以足现实生活中的

实体之门，如家门、校门、公司大门，也可以是抽象意义上的“门”，象征着阻碍我们探索未知、突破困境、

实现目标的障碍，比如心理上的恐惧、习惯的束缚、自我设限等。而横线处需要填写的内容，则是我们跨

出这道门所需要的关键因素，它可以是某种勇气、一个契机、一次尝试、一点坚持等。文章的立意应围绕“

突破与成长展开，强调冷出那道门对个人发展的重要意义。通过讲述跨出“门”的过程与收获，展现从犹

豫、退缩到勇敢前行的心路历程，传递积极向上的价值观，让读者明白只要具备某种关键要去，就能打破

局限，拥抱更广阔的世界，收获新的体脸与成长。例如，以“跨出那道门，只需一次尝试”为题，可立意宏

试是打破僵局的钥匙，只有勇敢尝试，才能发现新的可能；以“跨出那道门，只需一点勇气”为题，可立意

勇气能驱散恐惧，助力我们跨越人生中的各种阻碍。

选材构思：在选材方面，可从生活实际出发，选取具有代表性的事例。若选择“跨出那道门，只需一个契

机”为题，可构思这样的故事：讲述自己一直热爱绘画，却因担心学业受影响和父母的反对，始终不敢迈

出专业学习的那一步。直到一次偶然参观艺术展览，被一幅画作深深触动，这个契机让自己鼓起勇气向父

母坦诚内心想法，最终获得支持，开启了绘画学习之路，在这人过程中不仅提升了绘画技能，还明白了把

握契机对实现梦想的重要性。若以“跨出那道门，只需一点坚持”为题，可构思个人参加长跑比赛的经历。

起初因体力不支和对失败的恐惧，想中途放弃，但在观众的加油声和内心不甘的驱使下，选择坚持跑完全

程。通过这次经历，深刻体会到只要有坚持的信念，就能跨越身体和心理的极限，完成看似不可能的任务，

收获成长与自信。还可以从社会现象或名人故事选材，如电商创业者抓住互联网发展契机，突破传统商业

模式的“门”；爱迪生坚持不懈地进行上千次实脸，突破技术难关的“门”等，以此丰富文章内容，增强说

服力和感染力，使文章更具深度与广度。

【答案】例文:

跨出那道门，只需一点勇气

阳光透过斑驳的树叶，洒下细碎的光影，可我的心却被阴霾笼罩。此时，我站在演讲比赛后台的入口，

那道门仿佛一道无法跨越的渡沟，将我与舞台隔开。

回想起为这次比赛准备的日子，每一个日夜都倾注着我的心血。从选定主题，到撰写演讲稿，再到无

数次对着镜子反复练习，我付出了太多。然而，当真正站在这扇门前，恐惧却如潮水般将我淹没。我害怕

忘词，害怕在众人面前出丑，害怕听到台下的嘲笑声。双腿像是被钉在了地上，怎么也抬不起来。

“你可以的，相信自己！”一个坚定而温暖的声音在耳边响起。我转过头，看到了老师鼓励的眼神。她轻

轻拍了拍我的肩膀，“别害怕，迈出这道门，你就已经成功了一半。”老师的话如同一束光，照亮了我心中黑

暗的角落。

我深吸一口气，努力让自己颤抖的双手平静下来。心中有个声音在不断呐喊：“勇敢一点，你能行！”就

在这一瞬间，我积攒起全身的力气，跨出了那道门。

舞台上的灯光有些刺眼，台下是密密麻麻的观众。我能听到自己剧烈的心跳声，但我没有退缩。我挺直了

脊梁，开始了我的演讲。起初，声音还有些微微颤抖，但随着演讲的进行，我越来越投入，那些曾经烂熟

初中

于心的语句自然地从口中流淌而出。我看到了观众们专注的眼神，看到了老师脸上欣慰的笑裒，一种前所

未有的成就感涌上心头。

演讲结束，台下响起了热烈的掌声。那一刻，我知道，我成功了。跨出那道门