2026年广东省汕头市中考化学质检试卷

2026年广东省中考化学质检试卷

一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）

1.（3分）长沙马王堆一号汉墓出土的“素纱禅（音ddn）衣”，由精缴（音sdo）的蚕丝织造，重量仅49克。蚕丝

属于（）

A.天然有机材料B.无机非金属材料

C.合成材料D.复合材料

2.（3分）用“果蔬洗盐”溶液浸洗口果有助于消除瓜果表面的残留农药。“果蔬洗盐”，其主要成分是氯化钠、碳

酸钠和碳酸氢钠，它们都属于（）

A.单质B.氧化物C.碱D.盐

3.（3分）“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝中富含的营养物质是（）

A.蛋白质B.油脂C.维生素D.无机盐

4.（3分）“美丽中国，全民先行”是我国倡导的环保理念之一。下列做法与该理念不相符的是（）

A.推广无纸化办公B.推广使用一次性碗筷

C.合理施用化肥和农药D.生活污水集中处理

5.（3分）化学用语是基本的化学语言。下列化学用语的描述正确的是（）

A.2个氮原子：N2B.1个镁离子：Mg+2

C.I个氧分子：20D.3个氢分子：3H2

6.（3分）朱自清在《荷塘月色》中写道：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……微风过处，送来缕缕清

香。清香的主要成分是荷叶碱（Cl9H2INO2）。关于荷叶碱的说法正确的是（）

A.由四种元素组成

B.漩、氮元素的质量比为19：1

C.由43个原子构成

D.氢元素的质量分数最大

稀土元素有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。徐光宪院士提出的稀土分离技术推动中国走向世界前列。

完成第7〜8小题。

7.稀土元素铁（音shGn）在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是（）

A.属于非金属元素B.元素符号为Sm

C.原子的中子数为62D.7匕素的相对原子质显为150.4g

8.科学家利用新研制的含彩催化剂，实现了如图所示的物质转化。下列说法错误的是（)

碳原子

O氢原子

含铁催化剂

A.丙为通常情况下为气体

B.甲与乙的组成元素相同

C.生成物的分子个数比为1：I

D.反应前后含彩催化剂质量不变

9.（3分）下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是（）

选项用途性质

A氢氧化钠固体作干燥剂氢氧化钠固体易潮解

B用氢气填充气球氢气有可燃性

C铛丝作为白炽灯丝铸有良好导电性

D石墨作电极石墨灰黑色固体

A.AB.BC.CD.D

10.（3分）实验安全无小事，下列做法不符合安全规范的是（）

A.将浓硫酸倒入装有水的细口瓶中进行稀释

B.实验后余下的石灰石洗净倒入回收容器中

C.把氢氧化钠固体放在玻璃容器中称量

D.实验结束完成后要整理擦拭桌面并洗手

11.（3分）实验室制取二氧化碳时，下列相关操作正确的是（）

12.（3分）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）

A.淡水在自然界中取之不尽、用之不竭

B.海水经活性炭吸附后可直接饮用

C.自来水厂经过蒸储后才将水供给到千家万户

D.南水北调有效改善了水资源分布不均匀

13.（3分）以下劳动项目与化学知识不相符的是（）

选项劳动实践化学知识

A用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成

B用液化石油气作燃料液化石油气的主要成分是CH4

C用焊锡焊接电线焊锡熔点低

D给花园的酸性土壤撒熟石灰熟石灰能与酸性物质反应

A.AB.BC.CD.D

14.（3分）用脑图对常温下能与物质X反应的物质进行归纳整理，如图所示，则X可能是（）

A.氧气B.二氧化碳C.稀硫酸D.氢氧化钠

15.（3分）实验探究是学生化学的重要方法和过程。下列实验设计能达到目的的是（）

5%稀盐酸10%稀盐酸

II

块状等质量

A.大做史CaCO$ll切不探究反应物的浓度对反应速率的影响

B.U探究蜡烛燃烧生成CO2

干燥剂

水厂油小棉花

C."I"铁钉力探究水对铁钉生锈的影响

COr--软塑料瓶

D.探究CO2能与Ca（OH）2反应

二、非选择题（第16题7分，第17题8分，第18-21题各10分，共55分）

16.（7分）火药是中国四人发明之」孙思邈《丹经•伏火硫黄法》里的记载了提高火药稳定性的方法：“硫黄、硝

石各二两，令研。用砂罐子，入上件药在内，掘一地坑，放罐子在坑内，与地平，四面却以土填实，将皂角子不

蛀者三个，烧令存性，以铃（qian,同“钳”）逐个入之，待出尽焰，即就口上，着生熟炭三斤，簇燃之。候炭

消三分之一，即去余火不用，冷取之，即伏火矣」

（1）硝石（KNO3）中氮元素的化合价为①_________;将硫黄、硝石“令研”的目的是②________________。

（2）“以铃逐个入之”即开始燃烧，“烧令存性的皂角子”的作用是③:其中硫黄燃烧的化学方

程式为④，基本反应类型为⑤反应。

（3）用生熟木炭进行“簇搬”时为了提高火力，可采取的措施是⑥____________。

17.（8分）【科普阅读】

碳储存技术是碳捕集、运输、利用与封存（CCUS）的核心环节之一，其本质是通过物理、化学或生物过程，将

二氧化碳（CO2）从排放源或大气中分离出来，运输至安全场所，长期隔离或转化为稳定形态，从而阻止其进入

大气加剧温室效应。

碳推集可以利用氢氧化钾吸收大量CO2还可以将烟气（含CO2、02、N2等）通过降温加压利用它们的沸点不同

进行分离。利用超临界CO2兼具液体的高密度和气体的低粘度的特性，通过管道、船舶或罐车运输。CO2的碳

封存方式主要有咸水层封存、海洋封存、矿化封存以及油气田驱油。如中国石化齐鲁-胜利油田项目，将CO2

注入油田低渗透油藏，一方面降低原油粘度，提高采收率：另一方面，CO2被圈闭在油藏的孔隙中，实现“驱油

+封存”双重效益。

化工利用则将CO2作为原料，通过化学反应转化为高附加值产品，如甲醇、航煤、塑料，实现“循环利用”。回

答下列问题：

（1）除了CO2外，造成温室效应的气体还有①。

A.CH4B.O3C.SO2D.NzO

（2）利用KOH吸收C02属于②（填“化学”或“物理”）变化，通过降温加压将烟气中的C02从

02、N2中分离是利用C02的③比02、N2高的原理。

（3）超临界CO2具有④、⑤__________特性。

（4）目前碳封存方式占比最高的是⑥。

（5）化工利用是将CO2通过化学转化为高附加值物质实现'循环利用"。你认为还可通过⑦__________________方

式实现C02的吸收转化。

■利存方式占比

18.（10分）【基础实验和跨学科实践】

（1）常见金属的物理性质和化学性质

实验操作实验现象实验结论

加热一段时间后，铜片上的火柴铜有①性。

头着火燃烧。

接通电源，小灯泡②_______。铝有导电性。

a处为③（填化学式）铁银铜三种金属的活动

溶液时，产生大量气泡。性由强到弱的顺序是

©。

b处的现象为④。

c处溶液变⑤色。

（2）垃圾的回收和利用

【任务一】认识垃圾回收的意义

易拉罐常用于饮料包装，罐体常用铝合金或低碳钢制成。铝合金和低碳钢都属于⑦（填“金属材料”

或“合成材料”），回收这些生活垃圾的意义是⑧__________（填序号）。

A.重新灌装饮料B.节约金属资源C.减少环境污染D.节约能源

【任务二】制作金属蚀刻画

剪开、压平、打磨表海涂匀布蜡

A1,有什么简易的化学方法在易拉罐皮上刻出图案？表面处理T涂覆保护层-刻画图案

用刻;J刻画

-化学腐蚀

刻透蜡层

李明同学用铝合金易拉罐皮制作了刻有自己名字的红色字体挂件，他用的是⑨.溶液。制作完

成后的废液应⑩处理.

19.（10分）同学们开展社会实践，参观“氯碱厂”。听工程师的介绍并取回了一些烧碱样品开展探究。

I.烧碱的生产过程：将饱和NaCl溶液，用通直流电电解，生成烧碱、氢气和氯气。

（I）因NaQ溶液中含有少量的CaC12杂质，可加入适量的①____________________溶液，经②（填

操作）将其除去。

（2）精制后的饱和食盐水通入如图电解器电解，其工作原理与水的电解器相似，则a产生的是③

电源正极❷tTa电源负极

饱和食温liIif藏溶液

17W

（3）电解食盐水的化学方程式为：④.

H.烧碱样品的成分有什么呢？

【作出猜想】猜想1只有⑤猜想2含有NaCl猜想3含有不溶性杂质

【实验验证】

操作现象结论

i.取少量样品放入烧杯中，加入足量蒸储水，充分搅拌样品全部溶解猜想⑥不成立

ii.取步骤i少量溶液于试管中，滴入足量的稀硝酸，再滴入少出现白色沉淀猜想⑦成立

量的AgN03溶液

【拓展反思】

同学们发现，步骤ii加入稀硝酸时，还看到有气泡冒出，认为样品中还含有⑧杂质，含有

这种物质的原因可能是⑨o

20.（10分）元明粉（无水Na2s04）是一种重要的无机化工原料，常用于瓷釉、洗涤剂、医药等。不锈钢厂以硫酸

酸洗废液［含FeSOhFe2（SO4）3、Cr2（SO4）3等］为原料制备无水硫酸钠，工艺流程如图:

A

溶液

V

蔚发结晶办

（1）酸洗废液中含有硫酸，用①___________测出废液的pH②（填或"=”）7o

（2〕氧化池中加入H2O2溶液需不断搅拌，目的是③:发生反应的化学方程式：2FeSO4+

④+H2O2=Fe2(SOi)3+(5)(补充完整)。

（3）沉淀池中发生中和反应的反应化学方程式为：⑥，沉淀物中含有⑦

（填化学式）。

（4）根据如图溶解度判断，结晶时的温度最好控制在⑧,原因是⑨

溶8

解

度50

40

/g30

20

)0

0102030405060708090100

温度/t

21.（10分）甲醇（CH3OH）是精细化学的重要平台分子，浙江大学团队研发的“分子围栏”催化剂（AuPd@ZSM

-5-CI6）在70℃、常压下，利用原位生成的过氧化氢，高效催化甲烷低温氧化制甲爵。该反应原理为：

AuPd@ZSM-5-C16

CH4+H2O2=CH3OH+H2O。

（1）甲醇是①（填“有机”或“无机”）化合物，其中碳、氢元素的质量比为②__________（填最

简整数比）。

（2）在最优反应条件下，使用1.0g该催化剂进行测试，反应1小时后，测得生成甲醇的质量为2.94g。

i.参加反应的甲烷质量是多少克？③（写出计算过程，结果保留两位小数，下同）。

ii.已知该条件下甲烷的转化率（参加反应物质占反应前该物质的质量分数）为17.3%。则反应中共消耗的甲烷

质量为④___________go

（3）在不同催化剂作用下甲烷的转化率与生成CH30H和甲酸（HCOOH）的变化如图所示，采用⑤组

催化剂抑制HCOOH效果最好，甲烷的转化率为⑥%。

兴

圈

。16

卷

||HCOOH

名14

H

O12

OCIIjOII

U10

H8

-

H6

O

C4

H

。2

组催化剂

aAuPd②ZSM-5-C3

bAuPd②ZSM-5-C6

cAuPd@ZSM-5-C16

dAuPd@ZSM-5

eAuPd/ZSM-5-Ci6

fAu@ZSM-5

Pd@ZSM-5

参考答案与试题解析

一.选择题（共13小题）

题号1234569K）II1213

答案ADCBDAAACDB

题号1415

答案CD

一、选择题（每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意）

1.（3分）长沙马王堆一号汉墓出土的“素纱禅（音dM）衣”，由精缄（音sdo）的蚕丝织造，重量仅49克。蚕丝

属于（）

A.天然有机材料B.无机非金属材料

C.合成材料D.复合材料

【答案】A

【分析】根据天然有机材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料的特征，进行分析解答。

【解答】解：蚕丝是蚕自然分泌形成的，主要成分为蛋白质，属于天然有机材料。

故选：Ao

【点评】本题难度不大，掌握材料的分类情况是解题的关键。

2.（3分）用“果蔬洗盐”溶液浸洗瓜果有助于消除瓜果表面的残稻农药。“果蔬洗盐”，其主要成分是氯化钠、碳

酸钠和碳酸氢钠，它们都属于（）

A.单质B.氧化物C.碱D.盐

【答案】D

【分析】根据由同种元素组成的纯净物是单质；混合物是指由两种或两种以上物质组成的物质；氧化物是指由两

种元素组成且一种是氧元素的化合物；盐是由金属离子（或钺根离子）和酸根离子构成的化合物；进行分析判断。

【解答】解：氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠都是由金属离子和酸根离子组成的化合物，都属于盐，故D正确。

故选：D。

【点评】本题难度不大，掌握酸碱盐的概念和组成是正确解答此类题的关键。

3.（3分）“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。荔枝中富含的营养物质是（）

A.蛋白质B.油脂C.维生素D.无机盐

【答案】C

【分析】根据常见食物的营养成分（水果主要富含维生素和糖类）解答即可。

【解答】解：A、蛋白质主要来源于肉类、蛋类、豆制品等，荔枝中含量较低，故A错误；

B、油脂主要来源于植物油、坚果、肥肉等，荔枝中含量较低，故B错误；

C、荔枝是水果，富含维生素（如维生素C）和糖类，故c正确；

D、荔枝中含有少量无机盐，故D错误；

故选:Co

【点评】掌握维生素的主要食物来源（新鲜水果和蔬菜）是解答本题的关键。

4.（3分）“美丽中国，全民先行”是我国倡导的环保理念之一。下列做法与该理念不相符的是（）

A.推广无纸化办公B.推广使用一次性碗筷

C.合理施用化肥和农药D.生活污水集中处理

【答案】B

【分析】根据环保理念（节约资源、减少污染、可持续发展）解答即可。

【解答】解：A、推广无纸化办公可节约纸张，减少树木砍伐，符合环保理念，故A不符合题意；

B、推广使用一次性碗筷会造成资源浪费和白色污染，不符合环保理念，故B符合题意；

C、合理施用化肥和农药可减少土壤和水体污染，符合环保理念，故C不符合题意；

D、生活污水集中处理可防治水体污染，符合环保理念，故D不符合题意；

故选：Bo

【点评】掌握环保措施（节约资源、减少污染、合理使用化学品、污水处理）是解答本题的关键。

5.（3分）化学用语是基本的化学语言。下列化学用语的描述正确的是（）

A.2个氮原子：N2B.1个镁离子：Mg+2

C.I个氧分子：20D.3个氢分子：3H2

【答案】D

【分析】书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号

前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下先的数字表示几个

原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。

【解答】解：A、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；2个氮原子表示为2N,N2错误；故选项错

误；

B、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；1个镁离子表示为Mg2+,Mg+2错误；故选项错误；

C、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；1个氧分子表示为02,20错误；故选项错误；

D、符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；3个氢分子表示为3H2；故选项正确；

故选：D。

【点评】本考点考查了化学符号表示的意义，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考

点之一，要加强练习，理解应用，本考点主要出现在选择题和填空题中。

6.（3分）朱自清在《荷塘月色》中写道：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子……微风过处，送来缕缕清

香。清香的主要成分是荷叶碱（Cl9H2INO2）。关于荷叶碱的说法正确的是（）

A.由四种元素组成

B.援、氮元素的质量比为19：1

C.由43个原子构成

D.氢元素的质量分数最大

【答案】A

【分析】A.根据荷叶碱的化学式进行分析；

B.根据化合物中各元素质量比的计算方法进行分析；

C.根据荷叶碱由分子构成进行分析；

D.根据元素的质量比进行分析。

【解答】解：A.荷叶碱(C19H21NO2)是由碳、氢、氮、氧四和非金属元素组成的，故A正确；

B.荷叶碱中碳、氮元素的质量比为(12X19)：(14X1)=228：14=114：7,而不是原子个数比19：1,故B

错误；

C.荷叶碱是由荷叶碱分子构成的，一个荷叶碱分子是由19+21+1+2=43个原子构成，而不是荷叶碱由43个原

子构成，故C错误；

D.荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(12X19)：(1X21)：(14X1)：(16X2)=228：21：14：32,由

此可见，其中碳元素的质量分数最大，故D错误；

故选：Ao

【点评】本题主要考查化学式的书写及意义、宏观与微观概念的区分以及元索质量分数的计算等，注意完成此题，

可以从题干中抽取有用的信息，结合己有的知识进行解题。

稀土元素有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。徐光宪院上提出的稀土分离技术推动中国走向世界前列。

完成第7〜8小题。

7.稀土元素彩(音shGn)在元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是()

A.属于非金属元素

B.元素符号为Sm

C.原子的中子数为62

D.元素的相对原子质量为150.4g

【答案】B

【分析】根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，右上角的字母表示该元素的元素符号，中

间的汉字表示元素名称，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。

【解答】解：A、彩带“车”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，右上角的字母表示该元素的元素符号，该元素的符号为Sn故选项说法正

确。

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为62；原子中原子序数=核

电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为62；相对原子质量为150.4,不是质子数的两倍，相对原子质量七质

子数+中子数，则原子核内中子数不等于62,故选项说法错误。

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为1504相对

原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。

故选：Bo

【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）

是正确解答本题的关键。

8.科学家利用新研制的含铁催化剂，实现了如图所示的物质转化。下列说法错误的是（）

嬷、陵乙③碳原子

甲--------00内O氢原子

含铁催化剂

A.丙为通常情况下为气体

B.甲与乙的组成元素相同

C.生成物的分子个数比为1：1

D.反应前后含彩催化剂质量不变

【答案】C

【分析】根据反应的微观过程图可知，该反应是CH4分子在含铁催化剂的催化作用下生成C2H4分子和H2分子，

进行分析判断。

【解答】解：A、丙为氢气，通常情况下为气体，故选项说法正确。

B、甲与乙分别是CH4、C2H4,它们的组成元素相同，故选项说法正确。

C、反应的微观过程图可知，该反应是CH4分子在含铁催化剂的催化作用下生成C2H4分子和H2分子，反应的化

含物催化剂

学方程式为2cH4C2H4+2H2,生成物的分子个数比为1：2,故选项说法错误。

D、由催化剂的特征可知，反应前后含彩催化剂质量不变，故选项说法正确。

故选：Co

【点评】本题有一定难度，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化

是正确解答此类题的关键。

9.（3分）下列物质的用途与所述的性质有直接关联的是（）

选项用途性质

A氢氧化钠固体作干燥剂氢氧化钠固体易潮解

B用氢气填充气球氢气有可燃性

C铛丝作为白炽灯丝色有良好导电性

D石墨作电极石墨灰黑色固体

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【分析】根据物质的性质与用途的直接对应关系（氢氧化钠固体易潮解用作干燥剂；氢气密度小用作填充气球;

鸨熔点高用作灯丝；石墨导电性用作电极）解答即可。

【解答】解：A、氢氧化钠固体易潮解，可吸收水分，常用作干燥剂，性质与用途有直接关联，故A正确；

B、氢气填充气球是利用氢气的密度小（最轻的气体），而不是可燃性，故B错误；

C、铝丝作白炽灯丝主要利用铝的熔点高（不易熔化），故C错误；

D、石墨作电极是利用石墨的良好导电性，而不是灰黑色固体，枚D错误；

故选：A。

【点评】掌握常见物质的性质与用途的直接联系（氢氧化钠潮解、氢气密度小、鸨熔点高、石墨导电性）是解答

本懑的关键.

10.（3分）实验安全无小事，下列做法不符合安全规范的是（）

A.将浓硫酸倒入装有水的细口瓶中进行稀释

B.实验后余下的石灰石洗净倒入回收容器中

C.把氢氧化钠固休放在玻璃容器中称量

D.实验结束完成后要整理擦拭桌面并洗手

【答案】A

【分析】根据常见化学实验基本操作的方法、注意事项，进行分析判断。

【解答】解：A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时散

失；一定不能把水注入浓硫酸中，以防止酸液飞溅，不能在细口瓶中进行稀释，故选项实验操作错误。

B、实验后余下的石灰石洗净倒入回收容器中，故选项实验操作正确。

C、氢氧化钠固体具有强腐蚀性，把氢氧化钠固体放在玻璃容器中称量，故选项说法正确。

D、实验结束完成后要整理擦拭桌面并洗手，故选项说法正确。

故选：A.

【点评】本题难度不大，熟悉常见化学仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类

试题的关键。

11.（3分）实验室制取一氧化碳时，下列相关操作正确的是（)

大

石

稀盐酸

检查装置气密性B.取用试剂

燃着的

小木条

气体验满

【答案】C

【分析】根据常见实验操作方法和注意事项进行分析。

【解答】解：A.检查该装置气密性时，由「长颈漏斗与外界直接连通，用手紧握试管，试管内气体受热膨胀会从

长颈漏斗逸出，无法在烧杯的水中形成气泡，应先由长颈漏斗中加水，至长颈漏斗没入液面以下，形成液封，再

按国中操作进行即可，操作错误，故不符合题意；

B.向试管中加入块状固体（大理石）时，应先将试管横放，用镒子把大理石放在试管口，再缓慢将试管竖立，使

固体滑到试管底部，防止打破试管，操作错误，故不符合题意；

C.二氧化碳密度比空气大，因此采用向上排空气法收集，导管应伸入集气瓶底部，以排尽瓶内空气，该操作符合

要求，操作正确，故符合题意；

D.二氧化碳验满时，应将燃着的小木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭则证明已收集满，而图示中的操作是把燃着

的木条放入了瓶内，操作错误，故不符合题意；

故选：Co

【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规

范。

12.（3分）水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是（）

A.淡水在自然界中取之不尽、用之不竭

B.海水经活性炭吸附后可直接饮用

C.自来水厂经过蒸储后才将水供给到千家万户

D.南水北调有效改善r水资源分布不均匀

【答案】D

【分析】A、根据保护水资源的现状来分析；

B、根据活性炭的性质来分析：

C、根据自来水的生产过程来分析；

D、根据南水北调的意义来分析。

【解答】解：A、地球上可利用的淡水资源是有限的，并非取之不尽、用之不竭，故A说法错误；

B、活性炭可以吸附水中的色素和异味，但不能除去水中的可溶性盐类，因此不能将海水淡化，故B说法错误；

C、自来水厂净水过程包括沉淀、过滤、吸附、消毒、不包括蒸铸，故C说法错误：

D、南水北调有效改善了水资源时空分布不均匀的局面，故D说法正确。

故选：D。

【点评】本题难度不大，掌握保护水资源、活性炭的性质、自来水的生产过程是解题的关键。

13.（3分）以下劳动项目与化学知识不相符的是（）

选项劳动实践化学知识

A用橡皮泥制作分子模型从微观粒子角度认识物质构成

B用液化石油气作燃料液化石油气的主要成分是CH4

C用焊锡焊接电线焊锡熔点低

D给花园的酸性土壤撒熟石灰熟石灰能与酸性物质反应

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【分析】A.用橡皮泥制作分子模型，是将抽象的微观粒子（分子）用具体的实物模型表示出来，帮助学生从微观

角度理解物质的构成。

B.甲烷是天然气的主要成分，液化石油气是在石油炼制过程中产生的，通过加压液化便于储存和运输。

C.焊锡是锡铅合金（或锡银铜合金等），合金的熔点一般低于其成分金属的熔点。

D.熟石灰是一种中强碱，能与土壤中的酸性物质发生中和反应，降低土壤酸性，改良酸性土壤，

【解答】解：A.用橡皮泥制作分子模型，是从微观粒子（分子等）角度去认识物质的构成，故A劳动项目与化

学知识相符；

B.液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷等，而甲烷（CH4）是天然气的主要成分，故B劳动项目与化学知识不相

符；

C.焊锡熔点低，所以适合用于焊接电线，故C劳动项目与化学知识相符；

D.熟石灰（氢氧化钙）属于碱，能与酸性物质发生中和反应，所以可用于改良酸性土壤，故D劳动项目与化学

知识相符；

故选：Bo

【点评】本题难度适中，主要考查学生对化学知识在劳动实践中正确应用的理解，通过判断劳动项目与化学知识

的柞符性，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，体现了化学学科在培养劳动素养和科学素养方面的双重

价值。

14.（3分）用脑图对常温下能与物质X反应的物质进行归纳整理，如图所示，则X可能是（）

Mg铁锈

小苏打CU(0H)2

A.氧气B.二氧化碳C.稀硫酸D.氢氧化钠

【答案】C

【分析】根据稀硫酸与Mg反应生成硫酸镁和氢气；与铁锈反应生成硫酸铁和水；与小苏打反应生成硫酸钠、水

和二氧化碳；与Cu(OH)2反应生成硫酸铜和水分析。

【解答】解：A.氧气常温下与Mg反应，但不与铁锈(主要成分Fe2O3)、小苏打(NaHC03)、Cu(0H)2反应，

故不符合题意。

B.二氧化碳常温下与Mg、铁锈、小苏打、Cu(0H)2都不反应，故不符合题意。

C.稀硫酸与Mg反应生成硫酸镁和氢气；与铁锈反应生成硫酸铁和水；与小苏打反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；

与Cu(0H)2反应生成硫酸铜和水，常温下都能反应，故符合题意。

D.氢氧化钠常温下与Mg、铁锈、Cu(0H)2、小苏打都不反应，故不符合题意。

故选:Co

【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出

正确的结论。

15.(3分)实验探究是学生化学的重要方法和过程。下列实验设计能达到目的的是(

5%稀盐酸10%稀盐酸

A.探究反应物的浓度对反应速率的影响

探究蜡烛燃烧生成CO2

探究水对铁钉生锈的影响

|—澄清

厂石灰水

co2--一软塑料瓶

D.一探究CO2能与Ca（OH）2反应

【答案】D

【分析】A、根据除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，进行分析判断。

B、根据干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，进行分析判断。

C、根据两支试管中铁钉接触的条件、锈蚀情况，进行分析判断。

D、根据二氧化碳能溶于水，进行分析判断。

【解答】解：A、图中实验，碳酸钙的形状、盐酸的浓度均不同，变量不唯一，不能探究反应物的浓度对反应速

率的影响，故选项实验设计不能达到目的。

B、干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，检验二氧化碳应使用澄清石灰水，故选项实验设计不能达到目的。

C、第一支试管中的铁钉只能与水接触，第二支试管中的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间后，两支试管中

的铁钉没有生锈，不能探究水对铁钉生锈的影响，故选项实验设计不能达到目的。

D、图中实验，软塑料瓶变瘪，可能是因为二氧化碳溶于水造成的，同时澄清石灰水变浑浊，说明二氧化碳和氢

氧化钙发生了化学反应，能探究C02能与Ca（OH）2反应，故选项实验设计能达到目的。

故选：Do

【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学的难点，明

确实验原理、熟练掌握所涉及物质的性质等是正确解答本题的关犍。

二、非选择题（第16题7分，第17题8分，第18-21题各1（）分,共55分）

16.（7分）火药是中国四大发明之一，孙思邈《丹经•伏火硫黄法》里的记载了提高火药稳定性的方法：“硫黄、硝

石各二两，令研。用砂罐子，入上件药在内，掘一地坑，放罐子在坑内，与地平，四面却以土填实，将皂角子不

蛀者三个，烧令存性，以铃（qian,同“钳”）逐个入之，待出尽焰，即就口上，着生熟炭三斤，簇燃之。候炭

消三分之一，即去余火不用，冷取之，即伏火矣。”

（1•硝石（KNO3）中氮元素的化合价为①；将硫黄、硝石“令研”的目的是②增大反应物的接触面

积，加快反应速率o

（2）“以铃逐个入之”即开始燃烧，“烧令存性的皂角子”的作用是③提供含碳反应物;其中硫黄燃烧的化

占燃

学方程式为④S+O2=SO2，基本反应类型为⑤」反应。

（3）用生熟木炭进行“簇煨”时为了提高火力，可采取的措施是⑥将木炭粉碎

生.熟炭

年触?•

【答案】（1）+5；增大反应物的接触面积，加快反应速率；

占、燃

（2）提供含碳反应物；S+O2^=SO2；

（3）将木炭粉碎。

【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为0,以及影响反应速率的因素进行分析；

（2）根据皂角子烧令存性（不完全燃烧，生成炭黑类物质），在火药制备中，它的作用通常是提供可燃物（或作

为炭源、助燃或控制燃烧速率.）；硫黄燃烧的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析；

（3）根据用生熟木炭“簇烦”时，为了提高火力，可采取的措施是：将木炭粉碎（增大接触面积）、鼓入空气（增

加氧气浓度）等进行分析。

【解答】解•：（1）在硝酸钾中，钾元素为+1价，氧元素为・2价，设氮元素化合价为x,根据化合物中正负化合

价代数和为0：（+1）+X+3X（-2）=0解得x=+5,所以氮元素化合价为+5；将硫黄、硝石“令研”（研磨

成粉末），目的是：增大反应物的接触面积，加快反应速率；

（2）皂角子烧令存性（不完全燃烧，生成炭黑类物质），在火药制备中，它的作用通常是提供可燃物（或作为炭

源、助燃或控制燃烧速率），结合“待出尽焰，即就口上着生熟炭三斤簇煨之”的描述，更准确的作用是控制反

应速率，防止燃烧过于剧烈，同时提供部分炭质反应物（或作为引燃物或提供含碳反应物）。硫黄燃烧的反应是

点燃

硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，化学方程式为：S+O2」=三SO2,该反应是两种物质生成一种物质，属

于化合反应；

（3）用生熟木炭“簇煨”时，为了提高火力，可采取的措施是：将木炭粉碎（增大接触面积）、鼓入空气（增加

氧气浓度）等。

故答案为：（1）+5：增人-反应物的接触面积，加快反应速率：

点燃

（2）提供含碳反应物；S+O2^=SO2：

（3）将木炭粉碎。

【点评】本题主要考杳物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出

正确的结论。

17.（8分）【科普阅读】

碳储存技术是碳捕集、运输、利用与封存（CCUS）的核心环节之一，其本质是通过物理、化学或生物过程，将

二氧化碳（CO2）从排放源或大气中分离出来，运输至安全场所，长期隔离或转化为稳定形态，从而阻止其进入

大气加剧温室效应。

碳推集可以利用氢氧化钾吸收大量CO2还可以将烟气（含CO2、02、N2等）通过降温加压利用它们的沸点不同

进行分离。利用超临界CO2兼具液体的高密度和气体的低粘度的特性，通过管道、船舶或罐车运输。CO2的碳

封存方式主要有咸水层封存、海洋封存、矿化封存以及油气田驱油。如中国石化齐鲁-胜利油田项目，将C02

注入油田低渗透油藏，一方面降低原油粘度，提高采收率；另一方面，C02被圈闭在油藏的孔隙中，实现“驱油

+封存”双重效益。

化工利用则将C02作为原料，通过化学反应转化为高附加值产品，如甲醇、航煤、塑料，实现“循环利用”。回

答下列问题：

（1）除了CO2外，造成温室效应的气体还有①ABDo

A.CH4

B.Q;

C.S02

D.N20

（2）利用KOH吸收CO2属于②一化学（填“化学”或“物理”）变化，通过降温加压将弱气中的CO2从

02、N2中分离是利用C02的③沸点比02、N2高的原理。

⑶超临界CO2具有④高密度、⑤低粘度特性。

（4）目前碳封存方式占比最高的是⑥咸水层封存。

（5）化工利用是将C02通过化学转化为高附加值物质实现“循环利用”。你认为还可通过⑦生物（或光合作

用等）方式实现C02的吸收转化。

］具）

/矿化封歹、

碳封存方式占比

【答案】（1）ABD：

（2）化学；沸点;

（3）高密度；低粘度；

（4）咸水层封存；

（5）生物（或光合作用等）。

【分析】（1）根据已有的化学知识，分析造成温室效应的主要气体种类，并与选项进行比对。

（2）根据题干信息“利用氢氧化钥吸收大量C02”和“利用它们的沸点不同进行分离”，结合化学变化定义进行

分析。

（3）根据题干中对超临界C02特性的直接描述进行分析。

（4）根据右侧“碳封存方式占比”饼状图中的数据进行比较分析。

（5）根据题干中提到的碳储存本质是“通过物理、化学或生物过程”，进行分析。

【解答】解：（I）造成温室效应的气体除了二氧化碳（CO2）外，还包括甲烷（CH4）、臭氧、一氧化二氮等。

二氧化硫是形成酸雨的主要气体，不属于主要的温室气体。

故答案为：ABD：

（2）氢氧化钾与二氧化碳反应会生成碳酸钾和水，该过程有新物质生成，属于化学变化。题干中提到“将烟气

（含CO2、02、N2等）通过降温加压利用它们的沸点不同进行分离”，这说明是利用了C02的沸点比02、N2高

的原理。

故答案为：化学；沸点；

（3）根据题干信息“利用超临界CO2兼具液体的高密度和气体的低粘度的特性”，可知超临界CO2具有高密度

和低粘度两个特性。

故答案为：高密度；低粘度；

（4）观察右侧的“碳封存方式占比”饼状图可.知，咸水层封存占70%,油气田驱油占2（）%,海洋矿化封存占10%,

因此，目前碳封存方式占比最高的是咸水层封存。

故答案为：咸水层封存；

（5）题干指出碳储存可以通过物理、化学或生物过程实现。化工利用属于化学过程，因此，还可以通过生物过

程来实现CO2的吸收转化，例如利用植物的光合作用吸收CO2.

【点评】本题主要考查从科普材料中获取和处理信息的能力，并结合已有知识解决相关问题。解题时需注意仔细

阅读题干，答案往往直接来源于文中的关键信息，同时需要一定的化学基础知识作为补充，进吁分析。

18.（10分）【基础实验和跨学科实践】

（I•常见金属的物理性质和化学性质

实验操作实验现象实验结论

物理火柴头加热一段时间后，铜片上的铜有①导热性。

【任务一】认识垃圾回收的意义

易拉罐常用于饮料包装，罐体常用铝合金或低碳钢制成。铝合金和低碳钢都属于⑦金属材料（填“金属材

料”或“合成材料”），回收这些生活垃圾的意义是⑧BCD（填序号）。

A.重新灌装饮料

B.节约金属资源

C.减少环境污染

D.节约能源

【任务二】制作