四升五数学《暑假作业》每日一练苏教版

四升五数学《暑假作业》每日一练苏教版第1天三位数乘两位数与四则混合运算复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.列竖式计算：（1）237×42（2）308×65（3）420×702.标注下列算式的运算顺序：96÷[（12+4）×2]，第一步算（）法，第二步算（）法，第三步算（）法。3.计算：18×5+52÷24.计算：（75+240）÷（20-5）5.判断：在四则混合运算中，有括号的要先算括号里面的，没有括号的按照从左到右的顺序计算。（）（填“√”或“×”）6.计算：2400÷80-14×2二、能力提升（每题4分，共12分）1.某水果店购进128箱苹果，每箱苹果重24千克，每千克苹果售价8元，这批苹果全部售出后一共可以卖多少元？2.学校组织四年级216名师生去研学，每辆大巴车可坐45人，租金为900元/辆，每辆中巴车可坐20人，租金为500元/辆，怎样租车最省钱？最少需要多少元？3.小明在计算（28+22）×□时，漏看了小括号，算出的结果是358，正确的结果应该是多少？三、思维拓展（共4分）用简便方法计算：125×32×25第2天运算律复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.根据运算律填空：（1）45+169+155=（□+□）+169，运用了（）律（2）27×4×25=27×（□×□），运用了（）律（3）（40+4）×25=□×□+□×□，运用了（）律2.简便计算：365-128-723.简便计算：101×564.简便计算：99×38+385.判断：25×（4×8）=25×4+25×8（）（填“√”或“×”）6.简便计算：48×125二、能力提升（每题4分，共12分）1.学校给四年级3个班更换新桌椅，每班需要45套桌椅，每套桌椅125元，更换这批桌椅一共需要多少元？（用两种方法解答）2.小马虎在计算8×（□+2）时，错算成8×□+2，他算出的结果和正确结果相差多少？3.甲乙两个工程队分别从两端同时修一条公路，甲队每天修128米，乙队每天修172米，15天修完，这条公路全长多少米？三、思维拓展（共4分）简便计算：37×18+27×42第3天平移、旋转与轴对称复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.填空：（1）电梯上下运行属于（）现象，钟面上时针的运动属于（）现象。（2）正方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴。2.判断：平移和旋转都不会改变图形的形状和大小，只会改变图形的位置。（）3.选择：下面图形中，（）不是轴对称图形。A.长方形B.平行四边形C.等边三角形4.画出三角形向右平移6格后的图形。5.画出长方形绕点A顺时针旋转90°后的图形。6.画出下面轴对称图形的另一半。二、能力提升（每题4分，共12分）1.按要求作图：先将平行四边形向上平移3格，再向右平移5格。2.把三角形绕点O逆时针旋转90°，再画出旋转后图形的对称轴（如果有的话）。3.一个图形先向右平移4格，再向下平移3格，再向左平移4格，再向上平移2格，这个图形最终的位置和原来相比，向（）平移了（）格。三、思维拓展（共4分）现有一张长12厘米、宽8厘米的长方形纸片，从中剪出最大的正方形，剩下的图形的周长是多少厘米？如果再从剩下的图形中剪出最大的正方形，第二次剪出的正方形的面积是多少平方厘米？（结合平移知识计算周长）第4天三角形的认识复习（建议完成时间：22分钟满分：32分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.填空：（1）三角形具有（）性，平行四边形具有（）性。（2）一个三角形的两条边长分别是3厘米和7厘米，第三条边最长是（）厘米，最短是（）厘米。（填整厘米数）2.判断：（1）有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。（）（2）直角三角形的两个锐角和等于90°。（）3.选择：一个等腰三角形的两条边长分别是4厘米和9厘米，它的周长是（）厘米。A.17B.22C.17或224.一个三角形的两个内角分别是36°和54°，第三个角是多少度？这是一个什么三角形？5.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是多少度？6.分别画出下面三角形指定底边上的高：锐角三角形底6厘米，直角三角形底是斜边，钝角三角形底是最长边。二、能力提升（每题4分，共12分）1.一个等腰三角形的周长是36厘米，其中一条边的长度是8厘米，另外两条边的长度分别是多少厘米？2.已知一个三角形的两个内角分别是120°和30°，这个三角形按角分是什么三角形？按边分是什么三角形？3.一个多边形的内角和是1080°，这是一个几边形？三、思维拓展（共4分）在一个直角三角形中，一个锐角比另一个锐角的3倍少6°，两个锐角分别是多少度？第5天平行四边形与梯形复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.填空：（1）平行四边形的两组对边分别（）且（），梯形只有（）组对边平行。（2）两腰相等的梯形叫做（），有一个角是直角的梯形叫做（）。2.判断：（1）梯形是特殊的平行四边形。（）（2）两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）3.选择：平行四边形的高有（）条。A.1B.2C.无数4.画出下面平行四边形指定底边上的高。5.画出下面梯形指定底边上的高。6.一个平行四边形的周长是48厘米，其中一条边长是10厘米，另外三条边的长度分别是多少厘米？二、能力提升（每题4分，共12分）1.一个等腰梯形的上底是3厘米，下底是7厘米，腰长是5厘米，它的周长是多少厘米？2.在方格纸上画一个底是5厘米、高是3厘米的平行四边形，再画一个上底是2厘米、下底是6厘米、高是4厘米的等腰梯形。（每个小方格边长为1厘米）3.用一根长56厘米的铁丝围成一个等腰梯形，量得上底长8厘米，下底长20厘米，它的腰长是多少厘米？三、思维拓展（共4分）一个平行四边形的相邻两条边分别长15厘米和10厘米，把它拉成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？面积比原来平行四边形的面积大还是小？第6天小数的意义和性质复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.填空：（1）0.48里面有（）个0.01，0.7的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1。（2）把3.6改写成大小不变、计数单位是0.001的数是（），把2.0500化简后是（）。2.比较大小：0.089○0.13.24○3.2045.6吨○560千克1.03千米○1030米3.把下面的数改写成用“万”作单位的数：36000=（）万2570000=（）万4.把下面的数改写成用“亿”作单位的数，再保留两位小数：468900000=（）亿≈（）亿5.把0.08扩大到原来的100倍是（），把3.2缩小到原来的1/10是（）。6.10千克小麦可以磨面粉8.5千克，1吨小麦可以磨面粉多少千克？二、能力提升（每题4分，共12分）1.100张A4纸的厚度是1.2厘米，10000张这样的A4纸的厚度是多少厘米？合多少米？2.一个数的小数点向右移动一位后，比原来的数大27，原来的数是多少？3.把3.14、3.41、3.104、3.401按从小到大的顺序排列。三、思维拓展（共4分）一个两位小数精确到十分位后是6.0，这个两位小数最大是多少？最小是多少？第7天小数的加法和减法复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.直接写得数：2.5+3.2=0.83-0.3=5-0.4=0.07+0.93=2.列竖式计算：36.78+5.42=15.3-7.86=3.计算：10.25+3.76-5.874.计算：24.6-（7.8+4.6）5.简便计算：18.73-3.65-2.356.简便计算：4.87+2.9+0.13+5.1二、能力提升（每题4分，共12分）1.一根绳子长15.6米，第一次用去3.87米，第二次用去4.13米，这根绳子还剩多少米？2.小丽在做一道小数减法题时，把减数3.6看成了36，结果得到的差是12.4，正确的差应该是多少？3.妈妈买水果花了18.5元，买蔬菜花了9.8元，买肉花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买肉花了多少元？三、思维拓展（共4分）小马虎在计算3.6加一个一位小数时，把两个数的末尾对齐计算了，得到的结果是4.25，正确的结果是多少？第8天认识多位数复习（建议完成时间：20分钟满分：30分）一、基础巩固（每题3分，共18分）1.填空：（1）一个数的千万位上是5，十万位上是3，百位上是7，其余数位上都是0，这个数写作（），读作（）。（2）10个一百万是（），10个（）是一亿。2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数：450000=（）万3200000000=（）亿3.省略“万”后面的尾数求近似数：264999≈（）万796000≈（）万4.省略“亿”后面的尾数求近似数：1234567890≈（）亿9950000000≈（）亿5.比较大小：987654○1023456456万○456000012亿○9999999996.用3、0、0、5、7、9这六个数字组成一个最小的六位数是（），组成一个最大的六位数是（）。二、能力提升（每题4分，共12分）1.一个数省略万位后面的尾数后是8万，这个数最大是多少？最小是多少？2.把下列各数按从大到小的顺序排列：606000、600600、660000、600060。3.某地区2023年的生产总值是10876500000元，把这个数改写成用“亿”作单位的数，再保留一位小数。三、思维拓展（共4分）有一个九位数，最高位上的数字是最大的一位数，百万位上的数字比最高位上的数字少6，万位上的数字是百万位上数字的2倍，其余数位上的数字都是0，这个数是多少？参考答案第1天三位数乘两位数与四则混合运算复习一、基础巩固1.（1）237×42=9954（竖式：237×2=474，237×40=9480，474+9480=9954）（2）308×65=20020（竖式：308×5=1540，308×60=18480，1540+18480=20020）（3）420×70=29400（竖式：42×7=294，末尾添2个0）2.加；乘；除3.18×5+52÷2=90+26=1164.（75+240）÷（20-5）=315÷15=215.×解析：无括号时先算乘除后算加减，只有同级运算才按从左到右顺序计算。6.2400÷80-14×2=30-28=2二、能力提升1.方法一：128×24×8=3072×8=24576（元）方法二：128×(24×8)=128×192=24576（元）答：一共可以卖24576元。2.大巴车人均租金：900÷45=20（元），中巴车人均租金：500÷20=25（元），优先租大巴车。216÷45=4（辆）……36（人）租5辆大巴：900×5=4500（元）租4辆大巴+2辆中巴：900×4+500×2=4600（元）4500＜4600，答：租5辆大巴最省钱，最少花4500元。3.□=(358-28)÷22=330÷22=15，正确结果：(28+22)×15=750答：正确结果是750。三、思维拓展125×32×25=125×(8×4)×25=(125×8)×(4×25)=1000×100=100000第2天运算律复习一、基础巩固1.（1）45；155；加法交换律和加法结合（2）4；25；乘法结合（3）40；25；4；25；乘法分配2.365-128-72=365-(128+72)=365-200=1653.101×56=(100+1)×56=100×56+1×56=5600+56=56564.99×38+38=38×(99+1)=38×100=38005.×解析：左边应用乘法结合律是25×4×8，右边是乘法分配律的形式，等式不成立。6.48×125=6×8×125=6×(8×125)=6×1000=6000二、能力提升1.方法一：3×45×125=135×125=16875（元）方法二：3×(45×125)=3×5625=16875（元）答：一共需要16875元。2.正确结果：8×□+16，错误结果：8×□+2，相差16-2=14答：相差14。3.(128+172)×15=300×15=4500（米）答：公路全长4500米。三、思维拓展37×18+27×42=37×18+3×9×6×7=37×18+18×63=18×(37+63)=18×100=1800第3天平移、旋转与轴对称复习一、基础巩固1.（1）平移；旋转（2）4；1；无数2.√3.B解析：普通平行四边形没有对称轴，不是轴对称图形。4.作图略（找到三角形三个顶点，分别向右数6格描点，依次连接）5.作图略（绕点A顺时针旋转90°，各边与原边垂直）6.作图略（找到对称轴另一侧的对应点，依次连接）二、能力提升1.作图略（先向上平移3格，再向右平移5格，每次平移都先确定顶点位置）2.作图略（旋转后如果是等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条，根据原三角形形状判断）3.下；1解析：向右4格再向左4格抵消，向下3格再向上2格，最终向下平移1格。三、思维拓展第一次剪出最大正方形边长为8厘米，剩下的图形是长8厘米、宽12-8=4厘米的长方形，周长=(8+4)×2=24厘米；第二次剪出的最大正方形边长为4厘米，面积=4×4=16平方厘米。答：剩下图形周长24厘米，第二次剪出的正方形面积16平方厘米。第4天三角形的认识复习一、基础巩固1.（1）稳定；易变形（2）9；5解析：第三边小于3+7=10，大于7-3=4，整厘米数最长9，最短5。2.（1）×解析：直角三角形和钝角三角形也有两个锐角。（2）√3.B解析：如果腰长4厘米，4+4<9，不能构成三角形，所以腰长只能是9厘米，周长=9+9+4=22厘米。4.第三个角=180°-36°-54°=90°，这是直角三角形。5.底角=(180°-80°)÷2=50°6.作图略（高从顶点向底边作垂线，直角三角形斜边上的高从直角顶点向斜边作垂线）二、能力提升1.若8厘米是腰长，底边长=36-8×2=20厘米，8+8<20，不能构成三角形；所以8厘米是底边长，腰长=(36-8)÷2=14厘米，另外两条边都是14厘米。2.第三个角=180°-120°-30°=30°，有一个角是120°，按角分是钝角三角形；有两个角都是30°，按边分是等腰三角形。3.多边形内角和公式=(n-2)×180°，n-2=1080÷180=6，n=8，是八边形。三、思维拓展设较小的锐角为x，另一个锐角为3x-6，x+3x-6=90，4x=96，x=24°，另一个锐角=3×24-6=66°。答：两个锐角分别是24°和66°。第5天平行四边形与梯形复习一、基础巩固1.（1）平行；相等；一（2）等腰梯形；直角梯形2.（1）×解析：梯形只有一组对边平行，平行四边形两组对边都平行，不是特殊关系。（2）√3.C4.作图略（从对边顶点向底边作垂线）5.作图略（从上底或下底的顶点向对边作垂线）6.平行四边形对边相等，相邻两边和=48÷2=24厘米，另一条边=24-10=14厘米，另外三条边分别是10厘米、14厘米、14厘米。二、能力提升1.周长=3+7+5×2=20厘米答：周长是20厘米。2.作图略（平行四边形底5格，高3格；梯形上底2格，下底6格，高4格，两腰长度相等）3.腰长=(56-8-20)÷2=28÷2=14厘米答：腰长是14厘米。三、思维拓展拉成长方形后周长不变，周长=(15+10)×2=50厘米；长方形的宽等于平行四边形的邻边10厘米，比平行四边形的高大，所以面积比原来平行四边形大。答：长方形周长50厘米，面积比原来平行四边形大。第6天小数的意义和性质复习一、基础巩固1.（1）48；0.1；7；3（2）3.600；2.052.<；>；>；=解析：5.6吨=5600千克>560千克，1.03千米=1030米。3.3.6；2574.4.689；4.695.8；0.326.1吨=1000千克，8.5÷10×1000=850千克答：1吨小麦可以磨面粉850千克。二、能力提升1.1.2÷100×10000=120厘米=1.2米答：厚度是120厘米，合1.2米。2.小数点向右移动一位后是原数的10倍，原数=27÷(10-1)=3答：原来的数是3。3.3.104<3.14<3.401<3.41三、思维拓展“四舍”得到6.0的两位小数最大是6.04，“五入”得到6.0的两位小数最小是5.95。