统编版（2024）新教材小学二年级道德与法制下册第三单元第9课《勤俭传家好》（教学课件）

1.勤劳创造幸福生活3.节俭是个传家宝2.做个勤劳的人4.节俭可以这样做自

录1.勤劳创造幸福生活一分耕耘，一分收获，用双手创造美好未来当我们的祖先播下第一颗谷种，

架起第一根房梁，勤劳便深深刻在中华儿女的心上。用汗水浇灌富足安康的希望，用智慧雕刻五千年文明的辉煌。丰收的风儿把勤劳的故事代代传扬。

春种一粒粟，秋收万颗子祖先的勤劳辛勤耕耘农民伯伯日出而作，用汗水浇灌每一寸

土地，精心照料禾苗生长。丰收喜悦金黄的稻田翻滚，饱满的果实挂满枝头

,这是大地对勤劳的最好馈赠。成长启示一分耕耘，一分收获。只有付出辛勤的

劳动，才能收获美好的成果。勤劳带来庄稼丰收辛勤劳动创造财富无论是科研攻关还是田间地头，每一份辛勤

付出都在为社会创造实实在在的价值。协作共享共同富裕不同职业的人们携手合作，发挥各自优势，

让发展成果惠及每一个人，共建美好家园。勤劳助力共同富裕□

勤劳是创新的基石科学家们日复一日在实验室辛勤钻研,通过无数次的实验与尝试，将奇思妙想

转化为改变世界的技术。“每一次技术的突破，都源于坚持不懈的辛勤付出”勤劳推动创新进步

实践出真知

严谨探索

科技腾飞勤劳是中华民族的传统美德，也是我们每个人成长路上的好伙伴。让我们从身边小事做起，养成勤劳的好习惯!思考：在日常生活中，有哪些事情是我们可以自己动手完成的呢?2.做个勤劳的人幸福生活靠双手创造幸福的生活不是凭空而来的，而是需要我们用勤劳的双手去努力创造的。怎样做才能成为一个勤劳的人呢?勤劳是成功的基石，让我们一起行动起来吧!在探索知识的道路上，尽管可能失败，过程可能

枯燥，但只要不怕辛苦，坚持钻研，就能收获成

长与智慧。不怕辛苦一分耕耘，

一分收获自己的事情自己做自己的事情坚持自己做。自己整理书包，不丢三落四自己收拾房间，保持整洁学会独立，不依赖别人从小事做起，培养动手能力，感受创造的快乐!主动去做对新鲜事物保持好奇纸上得来终觉浅，

绝知此事要躬行动的手实设，不仅动思考，叵这亲手璨作，在实龄中较得真加主动

帮

同

桌收

拾

桌

面主动承担责任无论是学习还是生活，积极主动的人更容易

收获成长。主动动手实践不仅动脑思考，更要亲手操作，在实践中获

得真知。主动探索未知对新鲜事物保持好奇，大胆尝试。白活动任务请同学们制定一个自己的勤劳计划，比如

每天帮妈妈做一件家务，或者坚持自己整

理书包。日

期任务栏打卡2024.09.01早起2024.09.02阅读30分钟×2024.09.03运动40分钟2024.09.04整理房间2024.09.05学习新技能2024.09.06陪伴家人2024.09.07写日记课堂活动：我的勤劳计划

“勤劳是成功的阶梯，坚持是计划的灵魂。”☆3.节俭是个传家宝中华民族传统美德·代代相传艰苦奋斗，国富民强资源合理利用，助力国家长远发展与繁荣。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”——传承优良传统，从我做起勤俭持家，幸福美满精打细算，量入为出，让家庭生活更有保障节俭是持家兴国的传家宝勤

俭

持

家关灯省电少买零食旧物利用我也分享一个节俭的故事……分享节俭故事“由俭入奢易，由奢入俭难。”我们要从小养成节俭的好习惯，珍惜每一份来之不易的资源，懂得量

入为出。由俭入奢易，由奢入俭难

从小事做起，践行勤俭节约4.节俭可以这样做生活中的小智慧，让节约成为一种习惯!f

r

按需取餐，吃多少盛多少不贪多，不挑食，争做光盘小达人珍惜每一粒来之不易的粮食农民伯伯辛勤耕耘，我们要懂得感恩养成勤俭节约的好习惯从身边小事做起，拒绝舌尖上的浪费不铺张不浪费纸张循环利用废旧纸张不乱丢，回收再造变新书，节

约森林资源。瓶罐分类投放饮料瓶罐别乱扔，分类回收进绿箱，科

学处理再利用。树立环保意识从小事做起，物尽其用，共同守护我们

的绿色家园。珍惜资源物尽其用资源循环利用分享玩具、书籍，减少重复购买，让物品发

挥更大价值。低碳环保生活通过共享节省资源消耗，为地球减负，践行

绿色生活理念。共享资源绿色生活养成储蓄习惯¥

对于零花钱，我们要做好规划，做到细水长

流，不随意挥霍。规划资金用途将一部分零花钱存起来，专门用于购买必要

的学习用品。参与爱心行动用积攒的零花钱帮助有需要的人，体会分享

的快乐。细水长流做好计划养成节俭的好习惯，我们还可

以怎样做?开动小脑筋，和同桌讨论一下吧!养成节俭的好习惯请同学们分享自己的节俭金点子。比比看谁的想法既环保又实用!节俭小达人·创意无极限·行动最光荣课堂活动：我的节俭金点子勤劳和节俭是相辅相成的。只有通过

勤劳创造财富，再通过节俭合理利用

财富，我们的生活才能越来越美好。勤劳与节俭的关系节俭积累

美好生活勤劳创造勤劳创造幸福生活勤劳能带来庄稼丰收助力大家共同富裕推动科技的创新和进步课堂总结(一)做个勤劳的人◎不怕辛苦，勇于尝试自己的事情自己做主动承担，乐于助人坚持不懈，养成习惯课堂总结(二)节俭是个传家宝节俭是持家兴国的传家宝，我们要从小养成节俭的好习惯，珍惜每一份资源。课堂总结(三)不铺张不浪费珍惜资源物尽其用共享资源绿色生活细水长流做好计划课堂总结(四)让我们从身边小事做起，养成勤俭节约的好习惯!A.自己整理书包B.帮妈妈洗碗C.每天睡懒觉知识巩固：选择题(一)

1.下列哪一项不是勤劳的表现?()认真思考，选出最佳答案!口小贴士：节俭是中华民族的传统美德，我们要从生活中的小事做起，节约每一滴水、每一度电。2.下列哪一项是节俭的做法?

()A.

吃饭时剩饭剩菜B.

随手关灯C.买很多玩具知识巩固：选择题(二)1.幸福的生活可以凭空而来，不需要劳动

。()知识巩固：判断题(一)思考一下：这句话是对还是错呢?思考一下：这句话是对还是错呢?2.我们应该从小养成节俭的好习惯

。()知识巩固：判断题(二)请同学们在生活中寻找身边的勤劳榜样，

并向他们学习。拓展延伸：寻找身边的勤劳榜样——用发现美的眼睛，致敬每一份辛勤付出——活动任务：请同