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文档简介
教学材料:各色彩色笔(马克笔)、黑色细头勾线笔教学目的:1)通过对劳动节的了解,明白劳动人民的
辛苦。以奖状的形式画画来歌颂他们。2)结合自己的想象画出劳动人民的动态以及和劳动节相关的物件教学重点:1)人物动态的刻画。相关物件的刻画2)拓展学生思维想象力,鼓励学生大胆创
作课程引导五一劳动节起源于1886年美国芝加哥城的工人大罢工,日期是每年公历的5月1日。国际劳动节是世界上80多个国家的全国性节日,主要是为了纪念劳动者争取到了合法权益,所以人们通常通过集会、游行的方式来庆祝这一节日。这是劳动者为我们争取而来的美好节日。我们要感激他们。在我们
的身边会有各种各样的劳动人民,大家印象深刻的劳动者有哪些呢?课程引导是谁给生活带来便利消防员
清洁T交
通
警
客
T人课程引导让我们城市街道更干净的清洁工人,为我们竖起高楼大厦的建筑工人建筑工人,指从事建筑工作的工人。八十年代的建筑工人指在建筑公司工作的正式工人和临时工人。随着企业改革,部分建筑工人转业分流,部分人员成为建筑包工头。现建筑工人基本上是来自农村的农民,极少数为大学生。课程引导课程引导我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的
劳动…因为劳动,才有我们生活的美好,才有国泰民安。劳动是甜美的,
劳动快乐的,劳动是最美的。★
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ipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit,seddiamtationullamcorpersuscipit
lobortis课程引导课程引导保护我们人身安全的警察叔叔救死扶伤的医护人员课程引导是谁给生活带来便利各行各业的劳动者们五一表彰看了这么多劳动人民,相信大家心目中都有了自己觉得最值得被感谢和赞扬的那一位劳动者。今天让我们来画一画,赞美的劳动者。课程引导绘画素材参考绘画素材参考绘画素材参考插画欣赏步骤一:白色卡纸上铅笔打稿,画出各行各业的人物,注意前后遮挡关系,
肤色马克笔给人物脸部、脖子、手部涂
色,接着用丙烯马克笔画出人物前面的
花卉,写上主题文字。绘画步骤步骤二:继续用丙烯马克笔给人物服饰、
头发、手里拿的物品涂色,注意颜色的
搭配,衣服线条褶皱的处理,颜色暗部
的叠加。绘画步骤步骤三:接着用黄色丙烯马克笔给人物
外轮廓勾边,加粗边框,然后用红色丙
烯马克笔菲人物背面的红旗涂色。绘画步骤步骤四:最后把背景的装饰全部涂色,
运用点线面的结合画出背景的,给主题
文字勾边,格子画上眼睛,调整画面细
节,作品完成。
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