2025-2026学年湖南邵阳市大祥区苏教版三年级下学期6月期末数学试题-附解析

/2025-2026学年湖南邵阳市大祥区苏教版三年级下学期6月期末数学试题一、填空题

1.两个数的和是500，如果一个加数是148，那么另一个加数是(

)；两个数的差是225，如果减数是386，那么被减数是(

)。

2.13=

1

3.在上面的框里填小数，在下面的框里填分数。

4.2026年5月29日20时11分，神舟二十一号航天员乘组搭乘神舟二十二号载人飞船在东风着陆场成功着陆。划线部分的时间用12时计时法表示为(

)，2026年是(

)年。（填“平”或“闰”）

5.80×25的积末尾有(

)个0；29×2的积是三位数，里最大填(

)。

6.“动物表演场的看台每排有22个座位，共18排，一共有多少个座位？”下面图中表示竖式方框内数的意义是（

）（填序号）；根据题意，完成填空。

7.为庆祝儿童节，同学们在学校报告厅按2个红气球、2个黄气球、2个蓝气球的顺序装扮。一共摆放了50个气球，其中黄气球有(

)个，第35个是(

)气球。

8.下面的角各是多少度？

∠1＝(

)°

∠2＝(

)°这副三角板拼成的∠3＝(

)°。

9.张大伯把收的土豆装在同样大的袋子里，一共装了40袋。他从中任意抽出4袋称一下，重量分别是18千克、21千克、19千克、22千克。他收的这些土豆大约一共有(

)千克。

10.寻找“宝藏”。由平面图可知，从入口出发，先向东南方向走到(

)，再向东北方向出发走到(

)，“宝藏”就在那里。

二、判断题

11.正方形具有长方形所有特征，所以正方形都是特殊的长方形。(

)

12.一根管子长7分米，是710

13.一辆大巴车从甲城开往乙城，中途需要在2个汽车站停留上下乘客，单程需要准备6种不同的车票。(

)

14.同一平面内，在同一条直线上分别作两条垂线，这两条垂线互相平行。(

)

15.经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线。(

)三、选择题

16.下列图形中，涂色部分可以用34A. B. C.

17.下列说法中正确的有（

）个。

①50°的角投到屏幕上，角度大了。

②钟面上3：30，时针与分针所成的角是直角。

③直线的长度是射线的2倍。

④34×20＋34的结果与34×21的结果相等。

⑤1904年的前一个闰年是1900年。

⑥农历大月有30天，小月有29天。A.0 B.1 C.2

18.小丁用点子图表示了计算“32×12”时的计算过程，将图分成四部分。下图表达错误的是（

）。

A.第①部分用30×10表示 B.第②部分用10×2表示

C.第③部分用32×2表示 D.第④部分用2×2表示

19.把两个长都是3厘米，宽都是1厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的长和宽不可能是（

）。A.3厘米，2厘米 B.6厘米，2厘米 C.6厘米，1厘米

20.下列线段图表示的问题中，（

）可以用数量关系“总量＝分量＋分量”解决。A.B.C.D.四、计算题

21.直接写出得数。

40×60＝

74×10＝

6×16＝

12×4＝

25×11＝

13+13

22.用竖式计算，带★的要验算。

37×54＝

40×68＝

★56×19＝

23.脱式计算。

25×38＋185

394－399÷7

52×（154－139）五、作图题

24.在下面的直线上画一条线段AB，使它的长度等于线段a和线段b的长度之和。（保留作图痕迹）

25.下面是某街区的平面示意图。(1)育才路经过少年宫，且与永昌路互相平行。在图中用一条直线表示育才路。

(2)永兴家苑需要铺设天然气管道，主管道在深南路上，怎样铺设最节省材料？把它画出来。六、解答题

26.学校开展植树活动。四年级同学植树150棵，三年级同学比四年级少植30棵。三、四年级同学一共植树多少棵？（先填空再解答）

在这个问题中，（

）的棵数是总量，（

）的棵数和（

）的棵数是分量。

27.学校有800名同学中午在校用餐，每名同学发一盒牛奶，如果某种品牌的牛奶每箱有24盒，运进这样的32箱牛奶，够不够当天配发？

28.为了参加运动会400米比赛，小城计划每天放学后进行跑步训练。①计划一周共跑步18千米；②第一天跑了计划的19；③第二天跑了计划的29。（先选择信息，再提出一个数学问题并解答）

我选择的信息是（

）（填序号）。

我提出的问题是（

）。

列式解答：

29.【环境保护】废旧电池是有害垃圾，会对人体健康及自然环境造成直接或潜在危害，须按照特殊方法处理。森林公园一年四个季度回收废旧电池如下表：季度第一季度第二季度第三季度第四季度数量/节15503525（1）请把条形统计图补充完整。

（2）每格代表(

)节废旧电池。（3）(

)收集的废旧电池最多，(

)收集的废旧电池最少，两个季度相差(

)节。（4）关于有害垃圾，你有什么想说的？

参考答案与试题解析2025-2026学年湖南邵阳市大祥区苏教版三年级下学期6月期末数学试题一、填空题1.【答案】352611【考点】加、减法的意义和各部分间的关系【解析】在加法算式中，加数+加数=和，加数=和-另一个加数；在减法算式中，被减数-减数=差，因此被减数=差+减数，依此填空。【解答】500-148=352

225+386=611

两个数的和是500，如果一个加数是148，那么另一个加数是352；两个数的差是225，如果减数是386，那么被减数是611。2.【答案】2【考点】分数的初步认识【解析】分数中，分母是平均分的总份数，分子是选取的份数。把每一份继续平分，分均分的份数和选取的份数同时变多，分数表示的大小不变。据此求解。【解答】13：把一个整体平均分成3份，取其中1份，如果把3份中的每1份平均分成2份，总份数变成了3×2=6份，取出的份数变成了1×2=2份，用分数表示为26，即13=26；

15：把一个整体平均分成5份，取其中1份，如果把5份中的每1份平均分成2份，总份数变成了5×2=10份，取出的份数变成了3.【答案】【考点】分数的初步认识小数的初步认识【解析】先确定数线上每一小格代表的数值，把相邻两个整数之间的1个整体平均分成10份，每份是0.1也就是十分之一，再对应每个箭头的位置算出对应的数。【解答】观察这条数线，从0到1、1到2、2到3的每一段，都被平均分成了10个一样长的小格。把1个整体平均分成10份，每1个小格就代表0.1，也代表十分之一。

第一个箭头在0的后面第3个小格的位置，也就是占了3份，对应的分数就是310；第二个箭头在0的后面第9个小格的位置，也就是占了9份，对应的分数就是910。

填写上方的小数：

填写上方的小数：

4.【答案】晚上8时11分平【考点】平年、闰年的认识及判定方法24时计时法与普通计时法的互化【解析】12时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词，中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12，分钟数不变；普通年份能被4整除为闰年，否则为平年。【解答】20-12=8（时）

2026÷45.【答案】33【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】先计算80×25的积，数出末尾0的个数；再通过试算找出29×□2的积是三位数时□里的最大值。【解答】80×25=2000，末尾有3个0；

试算29×32=928，29×42=1218，所以□里最大填3。6.【答案】【考点】两位数乘两位数的进位乘法【解析】两位数乘两位数的计算方法：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数；用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐；再把几次乘得的数加起来；据此分析解答。【解答】176是由22乘18的个位上的8得到的，是176个一，即176，表示8排有176个座位；22是由22乘18十位上的1得到的，是22个十，即220，表示10排有220个座位；176+220=396，表示18排有396个座位；所以方框里的22表示的是22个十，即220，由22×107.【答案】16蓝【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】根据题意可知，报告厅里的气球是按照2个红气球、2个黄气球、2个蓝气球为一组循环摆放的，一组共有6个气球，用摆放气球的总个数除以一组里气球的个数，如果没有余数，求出的商是几，就一共有这样的几组气球；一组气球里有2个黄色气球，则用求出的商乘2，即可求出摆放50个气球中一共有多少个黄色气球。如果有余数，再看余下的气球里面有几个黄色的气球，再加上即可。

用35除以一组里气球的个数，如果有余数，余数是几，第35个气球就是一组里的第几个气球；如果没有余数，则第35个气球是一组里的最后一个气球。【解答】50÷6=8（组）2（个）

余下的2个气球都是红色气球，所以黄色气球的个数为：

8×28.【答案】509075【考点】角的度量【解析】量角器读数规则：底边对齐0刻度，开口向右读内圈刻度，开口向左读外圈刻度；底边没有对齐0刻度：两条边都读内圈，或者都读外圈，大减小就是角的度数。

2、两套标准三角板角度分别为：90°、60°、30°和90°、45°、45°，拼接角为两个小角度相加。【解答】由分析可知，∠1=50°，∠2=120°-30°=90°；

拼接角中的∠3=30°+45°=75°9.【答案】800【考点】平均数的意义及求法【解析】根据抽的这4袋的重量，求得每袋的平均重量，再用乘法求得总重量即可解答。【解答】18+21+19+22÷410.【答案】猩猩峡友谊桥【考点】东南、西南、东北、西北方向【解析】根据平面图上方向辨别“上北下南，左西右东”，找到对应的地点即可。【解答】先向东南方向走到猩猩峡，再向东北方向出发走到友谊桥，“宝藏”就在那里。二、判断题11.【答案】​【考点】正方形的概念及特点长方形的概念及特点【解析】长方形的两组对边分别相等，而且四个角都是直角。而正方形不仅两组对边分别相等，而且相邻的边都相等，四个角也都是直角。所以正方形是特殊的长方形。据此解答。【解答】由分析得，正方形具有长方形所有特征，所以正方形都是特殊的长方形。原题说法正确。故答案为：​12.【答案】​【考点】小数的初步认识【解析】把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米=110米，也可以表示为0.1米，即1分米=1【解答】1分米=110米=0.1米，所以7分米=710米=0.713.【答案】​【考点】此题暂无考点【解析】首先确定总站点数，起点甲城、终点乙城以及中途2个汽车站，共有4个站点。单程车票的种类数相当于4个站点中有多少不同的线段数量。【解答】总站点数：2+2=4（个）

线段数量：3+2+14.【答案】​【考点】平行的特征及性质【解析】在同一平面内，两条直线相交成直角，这两条直线互相垂直；同一平面内，永不相交的两条直线，互相平行；垂直于同一条直线的两条直线互相平行；据此解答。【解答】

如图，同一平面内，在同一条直线上分别作两条垂线，这两条垂线互相平行。所以原题说法正确。故答案为：​15.【答案】​【考点】线段、直线、射线的认识及特征【解析】根据直线的特征：经过两个点可以画一条直线，并且只能画一条直线，如下图所示，过两点只能画一条直线，过一点可以画无数条直线，据此判断。

【解答】由分析可知，经过一点可以画无数条直线，经过两点只能画一条直线；原题干说法正确。故答案为：​三、选择题16.【答案】C【考点】此题暂无考点【解析】34【解答】A.没有平均分，不能用34表示，不符合题意。

B.把长方形平均分成6份，取其中3份，用分数表示是36，不能用34表示，不符合题意。

17.【答案】C【考点】年、月、日的认识及换算线段、直线、射线的认识及特征平年、闰年的认识及判定方法两位数乘两位数的进位乘法【解析】①角的大小只和两边张开的程度有关，投影不会改变角度。

②钟面上每个大格对应，3：30时，时针在3和4中间，分针指向6，夹角为2个大格再加上半格，30°×2+30°÷2=60°+15°=75°，不是直角。

③直线和射线都可无限延伸，无法测量长度，不能比较倍数关系。

④34×20+34=680+34=714，34×21=714，34×20+34=34×21。

⑤整百年份需被400整除才是闰年，1900年不是闰年，1904年的前一个闰年是1896年。

⑥农历大月为30天，小月为29天。

逐个判断各说法的正误，统计正确的数量即可。【解答】①50°的角投到屏幕上，角度大了。说法错误。

②钟面上3：30，时针与分针所成的角是直角。说法错误。

③直线的长度是射线的2倍。说法错误。

④34×20+34的结果与34×21的结果相等。说法正确。

⑤1904年的前一个闰年是1900年。说法错误。

⑥农历大月有30天，小月有29天。说法正确。

正确的共有2个。18.【答案】C【考点】两位数与两位数的口算乘法（点子图）【解析】根据两位数乘两位数的计算法则可知，第①部分表示第一个因数十位上的数与第二个因数十位上的数相乘的积，第②部分表示第一个因数个位上的数与第二个因数十位上的数相乘的积，第③部分表示第一个因数十位上的数与第二个因数个位上的数相乘的积，第④部分表示第一个因数个位上的数与第二个因数个位上的数相乘的积，依此选择。【解答】A.第①部分用30×10表示，本选项说法正确。

B.第②部分用10×2表示，本选项说法正确。

C.第③部分是用30×2表示，本选项说法错误。

D.第④部分用2×2表示，本选项说法正确。19.【答案】B【考点】长方形的概念及特点【解析】两个小长方形拼大长方形有两种拼法：一是将两个长方形的长边对齐拼合，二是将两个长方形的宽边对齐拼合，分别算出两种拼法得到的大长方

形的长和宽，对比选项即可。【解答】第一种拼法（长边拼合）：宽：1+1=2（厘米），长保持3厘米，得到长3厘米、宽2厘米的长方形。

第二种拼法（宽边拼合）：长：3+20.【答案】A【考点】此题暂无考点【解析】总量=分量+分量，可理解为已知两个部分的量，求它们的和。逐一分析每个选项所表示的数量关系，找出符合该定义的选项。【解答】A．图中展示了两个独立的量：苹果的重量是30千克，橘子的重量是48千克，求一共多少千克，即总重量=苹果的重量+橘子的重量，符合总量=分量+分量的数量关系，A选项正确；

B．图中钢笔有28支，铅笔比钢笔多15支，求铅笔的数量，即铅笔的数量=钢笔的数量+多出的数量，不符合总量=分量+分量的数量关系，B选项错误；

C．图中科技书有72本，文艺书是科技书的3倍，求文艺书有多少本，即文艺书的本数=科技书的本数×3，不符合总量=分量+分量的数量关系，C选项错误；

D．图中足球有15个，篮球的个数是足球的3倍，求篮球比足球多几个，先求出篮球的个数，即篮球的个数=足球的个数×3，再求篮球比足球多几个，即篮球比足球多的个数=篮球的个数-足球的个数，不符合总量=分量+分量的数量关系，D选项错误。四、计算题21.【答案】【考点】两位数乘两位数的不进位乘法两位数乘整十数的口算乘法同分母分数加、减法两位数与一位数的乘法口算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答22.【答案】1998；2720；1064【考点】两位数乘两位数的进位乘法两位数乘两位数，乘数末尾有0【解析】两位数乘两位数的计算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数的末位和十位对齐；然后将两次的积相加；乘法的验算：交换两个因数位置再计算一次。【解答】37×54=1998

40×68=2720

56×19=1064

验算：23.【答案】1135;337;780【考点】带有小括号的混合运算两位数乘两位数的进位乘法乘加、乘减混合运算三位数除以一位数，首位不够除【解析】整数的四则运算顺序是先算乘除，再算加减，有括号的应先算括号里面的，再算括号外面的，如果是同一级运算，一般从左到右依次进行计算，据此解答即可。

25×38+185先算乘法，再算加法。

394【解答】25×38+185

=950+185

=1135

394−399五、作图题24.【答案】见详解【考点】线段的初步认识【解析】先在直线上截取等于线段a的长度，再从该端点继续截取等于线段b的长度，最终得到的线段就是a【解答】在直线上取一点标记为A，用圆规量取线段a的长度，以A为圆心画弧，与直线交于C，则AC=a。再用圆规量取线段b的长度，以C为圆心画弧与直线交于B，则BC=b。线段AB即为线段a和线段b的和。

25.【答案】【考点】此题暂无考点【解析】“育才路”经过少年宫，且与永昌路平行，也就是过直线外一点（少年宫这点）作这条直线的平行线（也就是育才路）；用三角板的一条直角边和已知直线重合（永昌路），用直尺靠紧三角板的另一条直角边，按住直尺不动，沿直尺向少年宫方向移动三角板，过少年宫这点画直线，此直线就是育才路。

(2)把永兴家苑的位置看作一个点，用三角板的一条直角边对齐深南路，平移三角板让另一条直角边刚好经过永兴家苑的点，沿着这条直角边从家苑点向深南路画出垂直线段，这条垂线段就是最省材料的铺设路线。【解答】略

(2)略六、解答题26.【答案】四年级同学一共植树；三年级同学植树；四年级同学植树；

270棵【考点】此题暂无考点【解析】根据总量和分量的意义