2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷-附解析_第1页
2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷-附解析_第2页
2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷-附解析_第3页
2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷-附解析_第4页
2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷-附解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

/2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷一、填空题

1.拉丹冬雪山的海拔为6621米;长江是我国第一大河,干流全长约六千三百千米。

(1)“6621”米读作(

)米,从左边数第一个“6”表示(

)个(

);从左边数第二个“6”表示(

)个(

)。与6621相邻的两个数是(

)和(

)。

(2)“六千三百”千米写作(

)千米。

2.钟面上,分针从3走到5走了(

)分钟。

3.1时40分=(

)分

90秒=(

)分(

)秒

4.在有余数的除法算式☆÷6=9……△中,△最大是________,这时☆是________。

5.按如图的方式穿珠子,从左往右数,第14颗是(

),第35颗是(

)。

6.(

)的6倍是48,(

)是9的3倍。

7.比287多48的数是(

),(

)比176少89。

8.在括号里填上合适的数。

(

)+74=504

(

)−502

9.篮球有6个,乒乓球有28个,要使乒乓球的个数是篮球的4倍,如果篮球的数量不变,应减少(

)个乒乓球。如果乒乓球的数量不变,应增加(

)个篮球。

10.一台空调扇568元,一盏护眼灯126元,买这两件商品,爸爸手上只有100元面值的人民币,他最少要付(

)张100元,收银员要找回(

)元。

11.在括号里填上“>”“<”或“=”。

305+186(

)420

805-340(

)400

402-155(

)402-150

450+172(

)670-139二、选择题

12.根据350-127=223,不能直接写出哪道题的得数?(

)A.223+127 B.350-223 C.223-127

13.下面几个数中,一个零也不读的数是(

)。A.B.C.

14.某小区去年购买新能源汽车的家庭有8户,今年购买新能源汽车的家庭数量是去年的2倍。今年比去年多(

)户家庭购买新能源汽车。A.4 B.8 C.16

15.图书馆新买了35本科技书,________。故事书有多少本?列式为35÷5=7(本),那么横线上应补充的条件是(

)。A.科技书比故事书多5本 B.科技书是故事书的5倍

C.故事书是科技书的5倍

16.体育室的篮球有40~50个。平均放在9个筐里,还剩2个;平均放在5个筐里,也还剩2个。体育室一共有(

)个篮球。A.46 B.47 C.48三、计算题

17.直接写得数。

120-30=

420+260=

450-60=

260-170=

3500+600=

340-70=

1600-500=

56÷9=

27÷6=

400+2000=

18.列竖式计算,带☆的要验算。

36÷8=

108+268=

☆278+59=

☆700-218=

19.看图列式计算。

20.看图列式计算。

四、解答题

21.38名小朋友坐小火车。小火车里有两种车厢,梦幻车厢每节车厢可以坐6人,烟花车厢每节车厢可以坐8人。(1)如果全都坐梦幻车厢,那么最多可以坐满几节车厢?(2)如果全都坐烟花车厢,那么至少需要几节车厢?

22.学校会议室第一层有257个座位,第二层有345个座位。全校师生共608人参加活动,座位够吗?如果不够,少多少个座位?

23.“陆地龙舟”接力赛中,女生有6名,男生人数是女生的3倍,参加接力赛的男生有多少名?一共有多少名同学参加?

24.学校花园里有牡丹花和月季花。月季花有54株,月季花的株数是牡丹花的6倍。花匠把月季花每7株分成一组来施肥。________________________?请选择合适的问题填在横线上(填序号),并完成解答。

①牡丹花有多少株?

②牡丹花和月季花一共有多少株?

③月季花可以分成几组?还剩几株?

25.下面是梦梦画的小兔子购物的数学连环画,请你帮她算一算。

26.苹果树的棵数是梨树的5倍,苹果树比梨树多24棵,苹果树和梨树各有多少棵?

27.小马虎在算一道加法算式时,把一个加数十位上的5看成了3,百位上的2看成了3,得到的结果是624,原来正确的结果是多少?

参考答案与试题解析2025-2026学年山东临沂市沂水县人教版二年级下学期数学学情自测卷一、填空题1.【答案】【考点】两、三位数的不退位减法万以内数的读、写法万以内数的组成【解析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。求一个数相邻的两个数是多少,用这个数加1或者减1。

万以内数的读法:从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零。

(2)一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位。写数时,从高位写起,有几个千就在千位写几,有几个百就在百位写几,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。【解答】6621:从左边数第一个“6”,在千位上表示6个千;从左边数第二个“6”,在百位上表示6个百。6621−1=6620;2.【答案】10【考点】时、分、秒有关的计算【解析】钟面上,分针走1大格是5分钟,先确定分针从3走到5经过了几个大格,求一共走了多少分钟,就是几个5相加的和。【解答】钟面上,分针从3到5走了2个大格:5+3.【答案】【考点】时、分、秒之间的换算与比较【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】5,59【考点】余数与除数的关系有余数的除法验算【解析】在有余数除法中,余数要比除数小,因此余数最大=除数-1;此时,被除数=商×除数+余数;据此解答。【解答】由分析可得:

6−1=5

余数最大是5。

6×9+5

=5.【答案】□□【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】观察可得规律是,3个□1个○为一组依次重复出现。用顺序数除以每组数量4,余数是几就是每一组的第几个珠子。若没有余数,则是每一组最后一个图形,是○。【解答】14÷4=36.【答案】827【考点】求一个数的几倍是多少3的乘法口诀及应用用6的乘法口诀求商【解析】已知一个数的6倍是48,求这个数用除法;

求9的3倍是多少,用乘法。【解答】48÷67.【答案】【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】430637446【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】利用加减法各部分的关系来计算:加数=和-另一个加数、被减数=减数+差、减数=被减数-差。【解答】504-74=430

502+135=637

700-254=4469.【答案】41【考点】求一个数的几倍是多少求一个数是另一个数的几倍乘加、乘减混合运算除加、除减混合运算【解析】由题意可得,要使乒乓球的个数是篮球的4倍,如果篮球的数量不变,根据公式“求一个数的几倍用乘法”可得变化后乒乓球的个数;如果乒乓

球的数量不变,则用乒乓球的数量除以4可得变化后的篮球个数;据此解答即可。【解答】28-6×4

=28-24

=4(个)

28÷4-6

=7-6

=1(个)10.【答案】76【考点】两、三位数的连续退位减法【解析】先用加法求出这两件商品一共需要多少钱,把结果估大看数字最接近哪个整百数,几百则是要付几张100元,用几百减去两件商品价钱之和则是需要找回的钱。【解答】568+126=694(元)

694≈11.【答案】>

>

<

>【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】根据整数加减法的计算法则,先计算出每个算式的结果,再比较大小即可。【解答】305+186=491,491>420,则305+186>二、选择题12.【答案】C【考点】加、减法验算【解析】根据被减数-减数=差,可转换为:差+减数=被减数,被减数-差=减数,据此解答。【解答】350-127=223,350是被减数,127是减数,223是差。

A.223+127,表示差+减数,结果等于350,能直接写出得数,不符合题意;

B.350-223,表示被减数-差,结果等于127,能直接写出得数,不符合题意;

C.223-127,表示差-减数,原算式中不存在此数量关系,不能直接写出得数,符合题意。13.【答案】B【考点】万以内数的读、写法【解析】用算盘表示数,在算盘上一颗上珠表示5,一颗下珠表示一。

一个整数,从右往左依次为个位,十位,百位,千位……

读法:从高位到低位,一级一级地读,有几个千就读几千,有几个百就读几百……,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零。【解答】A.个位上一颗珠子也没有,用0表示,十位上有1颗上珠,表示5个十,百位上一颗珠子也没有,用0表示,千位上有4颗下珠,表示4个千,这个数是4050,读作:四千零五十,读了一个零。

B.个位上和十位上一颗珠子也没有,用0表示,百位上有1颗上珠,表示5个百,千位上有1颗上珠和2颗下珠,表示7个千,这个数是7500,读作:七千五百。一个零也没读。

C.个位上有3颗下珠,表示3个一,十位上和百位上一颗珠子也没有,用0表示,千位上有1颗上珠,表示5个千,这个数是5003,读作:五千零三,读了一个零。14.【答案】B【考点】求一个数的几倍是多少【解析】用去年购买新能源汽车的家庭的数量乘倍数,求出今年购买的户数,再用今年购买的户数减去去年购买的户数,即可解答。【解答】8×2=16(户)

15.【答案】B【考点】已知一个数的几倍是多少,求这个数【解析】观察题目给出的算式35÷【解答】A.科技书比故事书多5本,求故事书的本数应该用减法计算,列式为35-5,此选项错误;

B.科技书是故事书的5倍,即35是故事书本数的5倍,求故事书的本数用除法计算,列式为35÷5,此选项正确;

C.故事书是科技书的5倍,求故事书的本数应该用乘法计算,列式为16.【答案】B【考点】100以内有余数的除法计算【解析】根据题干信息,篮球总数在40至50之间,且满足两个条件:一是除以9余2,二是除以5余2。解题时可采用代入验证法,将选项中的数值分别代入条件进行计算,看商和余数是否符合题意,从而确定正确选项。【解答】A.总数为46。计算46÷9=51,余数是1,不符合“还剩2个”的条件。此选项错误。

B.总数为47。计算47÷9=52,余数是2,符合第一个条件。计算三、计算题17.【答案】90;680;390;90;4100;

270;1100;62;43;2400【考点】100以内有余数的除法计算【解析】略【解答】此题暂无解答18.【答案】44;376;337;482【考点】100以内有余数的除法计算两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】竖式计算三位数加法时,相同数位对齐,从个位加起,任意一位相加满十就要进一,注意最后不要把进位的1漏掉了。

竖式计算三位数减法时,相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退一,本位数字加十再减。

加法的验算方法:用和减去其中一个加数,看是否等于另一个加数;减法的验算方法是:被减数=差+减数。【解答】36÷8=44

108+268=376

⋆278+59=337

⋆700−218=482

验算:

3˙ 3˙ 7

-59

278

19.【答案】180-78=102(页)【考点】图文应用题【解析】用总共的书的总页数减去已经看了的页数,即可得出剩下的页数。【解答】从图上可得:一本书共有180页,已经看了78页,要求剩下几页,列式为:180-78=102(页)20.【答案】6×【考点】表内乘加、乘减图文应用题【解析】根据题图,篮球有6个,排球的数量比篮球的3倍还多3个,求排球的数量,用篮球的数量×倍数+3【解答】根据分析:

6×3+3

=18四、解答题21.【答案】6节5节【考点】100以内有余数的除法计算【解析】(1)用总人数除以梦幻车厢每节车厢可以坐的人数,求出商和余数,商即为坐满的车厢数,余数表示剩下的人数,因不够坐满一节,故舍去。(2)用总人数除以烟花车厢每节车厢可以坐的人数,求出商,若有余数,剩下的人也需要坐一节车厢,所以需要在商的基础上加1。【解答】(1)38÷6=6(节)2(人)(2)38÷8=4(节)6(人)

4+22.【答案】不够,少6个座位【考点】两、三位数的不退位减法两、三位数的连续进位加法1000以内数的比大小【解析】解题时,先根据加法意义求出会议室两层座位的总和,再将座位总和与全校师生总人数进行对比。如果座位总和小于人数,则说明座位不够,最后用总人数减去座位总和求出缺少的座位数。【解答】257+345=602(个)

602<60823.【答案】18名;24名【考点】求一个数的几倍是多少6的乘法口诀及应用一位数与两位数的进位加法【解析】根据题意,(1)求一个数的几倍是多少?用乘法计算,这个数×倍数=这个数的几倍;

(2)求一共有多少名同学,就是把男生人数和女生人数相加,用加法计算。【解答】女生有6名,男生人数是女生的3倍,列式为:

6×3=18(名)

女生6名,男生18名,列式为:

24.【答案】③;7组;5株【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论