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文档简介

2025-2026学年湖南省长沙市浏阳市数学三年级第二学期期末达标检测试题含答案解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,认真填写。1.用41个车轮组装三轮车,最多能组装(______)辆。2.把下面的时刻改成24时计时法.早上7时_____;凌晨4:30_____;中午12时_______;下午5时30分_______;晚上11:00_______;下午2时25分_______。3.用6、4、8组成的三位数中,最大的三位数和最小的三位数的和是(________)。4.观察下面图形,填出分别从什么方向看到的.①从_____看②从_____看③从_____看5.在括号里填写合适的单位名称。(1)乐乐跑50米约用时12(______);(2)三年上册数学课本厚约6(______);(3)9岁儿童的脚长约是2(______);(4)嫦娥五号探测器总重约8(______);(5)珠穆朗玛峰的高度约为8849(______);(6)磁悬浮列车的时速超过350(______)。6.小兔拔萝卜,第一天拔了20个,以后每天都比前一天多拔4个,第二天拔了(________)个,第四天拔了(________)个。7.如果把■与●一个隔一个地排成一行,■有10个,●最少有(______)个,最多有(______)个。8.一本故事书8元,60元最多可以买(________)本,再加(________)元可以再买一本。9.电风扇叶片的运动可以看成(______),算盘上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成(______)。10.6分=(________)秒9千米-4千米=(________)米3时15分=(________)分2吨-5千克=(________)千克11.230×8表示8个(________)相加,也表示230的(________)倍。二、仔细推敲,认真辨析。1.把1分米长的线段平均分成10段,每段长1毫米._____.2.跳绳比赛中,小刚2分钟跳了190下,小强3分钟跳了240下,小强跳得更快。(________)3.小王用2件上衣和3条裤子,能搭配出9套衣服。(________)4.“”的得数比“”的得数多60。(______)5.长方形和正方形的4个角都是直角,4条边都相等。(_______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.黑板长20分米.(______)2.汽车的速度是每小时75米。(______)3.钟面上,秒针从“1”走到“3”是2秒._____4.在、、、这四个分数中,最大,最小。(________)5.最小的三位数比最小的四位数少1.(____)四、认真细致,我会算。1.口算。86+16=61-25=36+37=33+24-15=250+170=17×3=5×16=280-150+30=123×0=101×5=2.用竖式计算。(带▲的要验算)▲▲3.计算28×6×3=______五、动手操作,我能行。1.小蜜蜂采蜜。2.想一想,连一连3.连一连。六、解决问题1.一只青蛙每天吃80只害虫,比一只燕子吃的2倍少20只,一只燕子每天吃多少只害虫?2.三(1)班图书角有362本图书,借走146本,还剩多少本?3.操场上有18人在跳高,跳远的人数是跳高人数的4倍,跑步人数是跳高和跳远总人数多5人,请问跳远有多少人?操场上总共有多少人?4.王老师3天做了27朵花。照这样计算,一个星期(7天)可以做多少朵花?5.一根绳子剪下69米,是剩下绳子的3倍,这根绳子原来长多少米?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、13【分析】根据题意可知,一个三轮车需要3个车轮,则用车轮数量除以3,求得的商即为能组装三轮车的辆数。【详解】41÷3=13(辆)……2(个)则最多能组装13辆。【点睛】本题考查有余数除法的实际应用,注意剩余的2个车轮不够组装一个三轮车,应舍去。2、7:004:3012:0017:3023:0014:25【详解】略3、1332【分析】要使组成的三位数最大,则把8放在百位,把6放在十位,把4放在个位。要使组成的三位数最小,则把4放在百位,把6放在十位,把8放在个位。将两个数相加求和。【详解】864+468=1332则最大的三位数和最小的三位数的和是1332。【点睛】注意在数的组成上,要使数最大,大数字要放到高位上。读整数时,要从高位起,一一的读。4、上面正面左面【详解】略5、秒毫米分米吨米千米【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识:计量乐乐跑50米用时,结合数据12可知:应用“秒”做单位。计量三年上册数学课本厚,结合数据6可知:应用“毫米”做单位。计量9岁儿童的脚长,结合数据2可知:应用“分米”做单位。计量嫦娥五号探测器总重,结合数据8可知:应用“吨”做单位。计量珠穆朗玛峰的高度,结合数据8849可知:应用“米”做单位。计量嫦磁悬浮列车的时速,结合数据350可知:应用“千米”做单位。【详解】(1)乐乐跑50米约用时12(秒);(2)三年上册数学课本厚约6(毫米);(3)9岁儿童的脚长约是2(分米);(4)嫦娥五号探测器总重约8(吨);(5)珠穆朗玛峰的高度约为8849(米);(6)磁悬浮列车的时速超过350(千米)。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。6、2432【分析】根据题意可知,第一天拔20个,第二天拔(20+4)个,第三天拔(20+4×2)个,第四天拔(20+4×3)个,据此即可解答。【详解】20+4=24(个)20+4×3=20+12=32(个)【点睛】分析清楚拔萝卜的个数与天数之间的关系是解答本题的关键。7、911【详解】如果排列口在两头,□比○多1,□有10个,○有(个);如果排列如:□○□○……○,一头一尾,□和○样多,□有10个,○有10个;如果排列如:○□○……○,○在两头,○比□多1,□有10个,○有(个),所以○最少9个,最多11个。8、74【分析】用60元除以故事书的单价,商为最多可买的本数,再用8减去余数等于再买一本需再加的钱。【详解】60÷8=7(本)……4(元)8-4=4(元)【点睛】熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。9、旋转平移【详解】风扇的叶片是绕着中间的轴转动,所以是旋转。计数器上的算珠上下拨动,都是沿着一个方向直直得运动,所以是平移。10、36050001951995【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60,千米和米之间的进率是1000,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】6分=360秒9千米-4千米=5千米=5000米3时15分=195分2吨-5千克=2000千克-5千克=1995千克【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。11、2308【分析】乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。据此可知,230×8表示230个8相加。求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数。即230×8表示230的8倍。【详解】230×8表示8个230相加,也表示230的8倍。【点睛】本题考查乘法的意义以及倍的认识,需熟练掌握。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】因为1分米=100毫米,把1分米的绳子平均分成10段,100÷10=10(毫米),所以每段长10毫米.故答案为:×.2、×【分析】分别用跳绳下数除以跳绳时间,求出小刚和小强平均每分钟跳绳下数,再比较解答。【详解】190÷2=95(下)240÷3=80(下)95>80则小刚跳得更快。故答案为:×。【点睛】比较两人跳绳的快慢,应比较两人平均每分钟跳绳下数,而不能直接比较两人跳绳总下数。3、×【分析】小王的第一件上衣,分别搭配3条裤子,有三种搭配方法;第2件上衣分别搭配3条裤子也有3种搭配方法,把两类数相加即可解答。【详解】一共有6种穿法;故答案为:×。【点睛】本题考查衣服的搭配问题,注意避免重复和遗漏现象。4、√【分析】分别计算出12×8和12×3的结果,再相减,据此解答。【详解】12×8=9612×3=3696-36=60所以原题判断正确。【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算。5、×【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】钟面上相邻两个数字(即1大格)分5小格,秒针走1小格是1秒,秒针从“1”走到“3”走了2大格,是5×2=10(秒).【详解】钟面上,秒针从“1”走到“3”是10秒.原题说法错误.故答案为:×.【点睛】此题是考查钟表的认识,属于基础知识,要掌握.4、√【分析】同分子分数,分母大的分数小,据此即可解答。【详解】>>>,最大,最小,所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。5、×【分析】先明白最小三位数是10,最小的四位数是100,直接用减法列式解答后再进行判断即可.【详解】最小三位数是10,最小的四位数是100,100﹣10=900,所以最小的三位数比最小的四位数少900,故答案为×.【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是10,最小四位数是100.四、认真细致,我会算。1、102,36,73,42420,51,80,1600,505,1,【详解】略2、1057;331;4504;2040【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。多位数乘一位数计算法则:从右边起,依次用一位数去乘多位数的每一位,乘到哪一位,得数的末尾就和哪一位对齐,满几十就向前一位进几。【详解】▲383+674=1057▲600-269=331563×8=4504340×6=2040验算:验算:3、504【详解】略五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【解析】略3、见详解【分析】小亮在左边,看到的是恐龙的正面,小明在前面,看到的是恐龙的侧面,小红在右边,看到的是恐龙的背面,据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、50只【详解】解:设一只燕子每天吃害虫x只.2x﹣20=802x﹣20+20=80+202x=1002x÷2=100÷2x=50答:一只燕子每天吃害虫50只.2、216本【分析】用图书角书

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