2027届永泰县四年级数学第一学期期末教学质量检测试题含解析

2027届永泰县四年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1．□57×3的积是四位数，□里最小填_____．2．烤面包的架子上一次最多能放两个面包。面包的正反两面各需要烤4分钟，烤9个面包至少需要（__________）分钟。3．乐乐家买房子，花了875600元，将该数改写成以“万”作单位的数是________元，省略万位后面的尾数约是________万元。4．四张扑克牌的牌点分别是6、2、3、4，用“+”、“﹣”、“×”、“÷”和括号，通过运算使得数等于24，你能想出多少种不同的运算方法？方法一：_____________；方法二：_____________；方法三：______________．5．有两箱苹果，甲箱重18千克，乙箱重8千克，从甲箱中拿（________）千克放入乙箱重，两箱的苹果就一样重，都是（________）千克。6．○□◆◆○□◆◆……照这样排列，第34个图形是（________），第60个图形是（________）。7．笑笑在班里的座位是第三行第五列，用数对表示是（________）。8．如下图,把一张长方形纸折叠起来,已知∠2=25°,那么∠3=（_________）°。9．写出下面图形中有几个锐角、直角和钝角．________个钝角，________个直角，________个锐角10．小林在小强的_____偏_____、_____的方向上．11．希望小学三年级共有88人，平均分成8组，每组________人。二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12．因为“锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）13．在一个不透明的盒子里有5个白球、9个黑球，形状和大小都相同，搅拌后随意摸出一个球，摸出的一定是黑球．（_____）14．两点之间所有连线中线段最短．（______）15．一个数四舍五入到万位后是70000，这个数最大是69999。（________）16．213－50－13＝213－13－50（____）17．一个数的近似数，一定比它本身大。（______）18．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．（_______）三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19．三年级2班学生称体重。第一小组的学生最重的48千克，最轻的25千克。下面（）千克可能是这组学生的平均体重。A．22 B．36 C．4820．用一副三角板不能画出()的角。A．135° B．20° C．15°21．轩轩用计算器计算1000÷5，他错误地输入了100÷5。（）做法可以弥补他的错误。A．乘2

B．乘10

C．除以2

D．除以1022．4□910≈5万，□里可填的数是（）A．2 B．3 C．4 D．523．下面关于平行四边形的说法中,不正确的是()。A．对边相等B．平行四边形的两组对边分别平行C．平行四边形很稳定四、我是神算手。（每题6分，共12分）24．直接写得数．450÷50=3×160=799×41≈910÷7=80×125=360÷88≈380×50=764﹣60=301÷51≈25．列竖式进行计算，带※号的要写出验算过程．308×52＝318÷53＝※904÷89＝五、动手实践。（每题4分，共12分）26．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．27．下面各题的商是几位数？连一连。28．连一连。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29．星期天林林一家去郊游，去时用了3小时，返回时用了2小时。（1）林林家到郊游地有多远？（2）返回时平均每小时行多少千米？30．一个工程队要修一条长860米的公路，已经修了18天还剩下50米没修，平均每天修多少米？31．水果店卖出54箱芒果，一共卖了810元。平均每箱芒果卖多少元？32．一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度是57千米/时，用了4小时．返回时只用了3小时，返回时的速度是多少？33．王师傅送一批货物到上海，去时用了5小时，回来时用了4小时，去时的速度是80千米/时。回来时每小时行多少千米？

参考答案一、快乐填一填。（每题2分，共22分）1、1【详解】1000÷1＝111…1所以要使□57×1的积是四位数□里最小填1故答案为1．2、36【详解】略3、87.56万88【解析】略4、4×6×（3﹣2）=13×6+2+4=13×（6+4﹣2）=1（答案不唯一）．【详解】1、4×6×（3﹣2）=1；2、3×6+2+4=1；3、3×（6+4﹣2）=1；4、3×4+2×6=1；5、4×（6﹣3）×2=1；6、4×（6÷2+3）=1；7、2×[4×（6﹣3）]=1；9、4×6÷（3﹣2）=1；，10、3×（6+4÷2）=1．故答案为：4×6×（3﹣2）=1，3×6+2+4=1，3×（6+4﹣2）=1【点睛】先把1分解成两个因数的积的形式：1=1×1=2×12=3×8=4×6，然后再把某个因数结合运算符号和括号再分解成和、差、积、商的形式即可5、513【分析】两箱的苹果一样重，此时两箱都是（18＋8）÷2＝13（千克），那么从甲箱中拿18－13＝5千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重。【详解】（18＋8）÷2＝26÷2＝13（千克）18－13＝5（千克）【点睛】此题解答的关键先求出两箱苹果的总重量，再进一步求得最后两箱苹果的质量解决问题。6、□◆【分析】观察这组图形可知，每4个图形为一组，按○、□、◆、◆的顺序排列。用34除以4，余数是几，就是一组中的第几位。用60除以4，没有余数，就是一组中的最后一个。【详解】34÷4＝8（组）……2（个）则第34个图形是一组中的第二个，即□。60÷4＝15（组）则第60个图形是一组中的最后一个，即◆。【点睛】利用有余数的除法解决问题时，余数是几，答案就是一组中的第几个。如果没有余数，则正好是一组中的最后一个。7、（5，3）【分析】用数对来表示点的位置的方法：用两个数加小括号表示，将点所在的列数写前，行数写后。据此解答即可。【详解】笑笑在班里的座位是第三行第五列，用数对表示是（5，3）。【点睛】本题考查用数对来表示点的位置的方法。数对中表示列的数在前，表示行的数在后。8、40【详解】略9、121【详解】略10、西南40°【详解】以小强为观测点，根据上北下南左西右东的看图方法可知：小林在小强的西偏南40°的方向上；据此解答．【点睛】根据坐向标和观察的角度确定物体的位置，注意一定要先确定观测点．11、11【详解】略二、公正小法官。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共14分）12、×【分析】依据角的概念及分类就可以作答：小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是钝角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【详解】根据周角的含义可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的知识，掌握分析中各个角的定义是解题的关键。13、×【详解】因为子里有9个黑球和5个白球，摸出一个，则摸出的可能是黑球、白球，有2种可能；所以“摸出的一定是黑球．”此说法错误；故答案为×．14、√【详解】在两点之间的所有连线中，线段最短；故答案为：√。15、×【分析】这个数四舍五入后是7万，如果是用“五入”法，原来万位上是6，则千位上是5或6、7、8、9，其中5最小，其他各位上都是0时，这个数最小；如果是用“四舍”法，那么原来万位上是7，则千位上是0或1、2、3、4，其中4最大，其他各位上都是9时，这个数最大；据此解答。【详解】根据分析可知：万位上是7，千位上是4，其他各位上都是9时，这个数最大，即74999；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。16、√【解析】略17、×【分析】根据取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，进行解答即可。【详解】由分析可知：一个数的近似数，不一定比它本身大；故答案为：×【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。18、√【详解】间隔数：30﹣1＝29（个）30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．三、精挑细选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）19、B【分析】根据平均数的性质，第一组学生的平均题中不能大于等于最重学生的体重，也不能小于等于最轻的学生的体重。【详解】已知最重的学生体重是48千克；最轻学生的体重是25千克；A、22＜25，故A错误；B、25＜36＜48，故B正确；C、48＝48，故C错误故选：B【点睛】通过已知最大的数和最小的数来确定平均是范围，是解答本题的关键。20、B【详解】略21、B【分析】被除数÷除数＝商，如果被除数缩小10倍，要想商不变，只需再乘10即可。【详解】1000÷5＝200，100÷5＝20，因为20×10＝200，所以轩轩再乘10就可以弥补错误。故答案为：B。【点睛】本题考查商的变化规律，熟练掌握除法算式中各部分间的关系是本题的关键。22、D【解析】4□110≈5万，□里能填5、6、7、8、1．故选D．23、C【解析】略四、我是神算手。（每题6分，共12分）24、9；480；32000130；10000；419000；704；6【详解】略25、16016；6；10……1．【详解】略五、动手实践。（每题4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、生活问题我能解决。（每题6分，共30分）29、（1）180千米（2）90千米【详解】（1）60×3=180（千米）答：林林家到郊游地有180千米.（2）180÷2=90（千米）答：返回时平均每小时90千米.30、45米【详解】（860﹣50）÷18＝810÷18＝45（米）答：平均每天修45米．31、15元【分析】用卖出芒果