四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题含解析

四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县2027届四年级数学第一学期期末质量检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．仔细观察下面的三幅图，按照规律，第四幅图是（）A． B． C． D．2．把一张长方形纸对折两次，形成的折痕（）。A．一定平行 B．一定垂直 C．可能垂直也可能平行 D．既不平行也不垂直3．在6和8中间添上（

）个0，这个数读作六亿零八．A．5 B．7 C．94．用一副三角尺可以拼出（）的角。A．20° B．135° C．65°5．下面哪副图是男孩看到的？（）A． B．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．121÷21＝121×2÷21×2＝210÷10＝1．（______）7．两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当乘3。（________）8．读数时从低位到高位，写数时从高位到低位。（_______）9．9时30分时,时针与分针成直角．（______）10．由六百万和六百组成的数是1．_____11．因为15÷5=3,所以15是倍数。（____）三、我能填。（每题2分，共24分）12．求角的度数，（如图），（________），（________），（________）。13．某次足球比赛共有5支队伍参加，如果每两个队都要进行一场比赛，那么一共要进行（______）场比赛。14．折叠一批纸鹤，甲同学单独折叠需要半小时，乙同学单独折叠需要45分钟，则甲、乙两同学共同折需要_____分钟．15．括号里最大能填几？46×（________）＜375（________）×24＜158（________）×36＜40516．把28470000写成用“亿”作单位的数是________，精确到十分位是________。17．长方形和正方形可以看成是（_______）的平行四边形18．省略万位后面的尾数，求出近似数.6129000≈________万19．■÷▲＝105……15，当▲最小时，▲＝（________），■＝（________）。20．18时整，时针和分针组成的角是_____度，是一个_____角．21．一个长方形，它有____组互相平行的线段，有____组互相垂直的线段．22．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．－6℃○－1℃80万○7900009亿○90470000023．如图，已知其中一个角是60°，则∠1＝（____），∠2＝（____）．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．估算。592×21≈632÷90≈480÷78≈25．列竖式计算．620÷30＝937÷36＝756÷27＝219÷30＝174÷22＝960÷40＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。28．小动物回家．（连一连）六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．广州到北京的航程是1950千米．一架客机上午11：30从广州机场起飞，下午2：30到达北京机场．这架客机平均每小时飞行多少千米？30．在一块长600米，宽450米的长方形地里种玉米，如果平均每公顷收玉米9吨。这块长方形地能收玉米多少吨？31．一个修路队修一条公路，每天修128米，修了13天，还有190米没有修，这条路长多少米?32．图中表格是四（一）班的学生按体重分组情况，请根据图表按要求回答问题。（1）小英的体重是32千克，她被编在第（）组。（2）小刚在第四组，他的体重可能是（）千克。（3）为更加直观，学校要对数据进行再次整理，请完成下面的条形统计图。组别第一组第二组第三组第四组第五组体重（千克）25~2930~3435~3940~4445~49人数418105533．小亮看一本288页的故事书，每天看24页，已经看了5天。剩下的还要几天看完？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】略2、C【分析】把一张长方形纸对折两次，两次折痕的位置关系，取决于对折的方向，一种情况是沿一条边的同一个方向对折两次，三条折痕是互相平行的；另一种情况是沿两条边的两个方向对折，两条折痕是互相垂直的；由此得出结论。【详解】由分析可知：把一张长方形纸对折两次后，折痕的关系是可能互相平行，也可能互相垂直。故答案为：C【点睛】解答此题的关键在于要从不同的折叠方向考虑，具体操作一下会更简捷。3、B【详解】六亿零八写作：611111118，在6和8中间有7个1．故答案为B．4、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】用一副三角尺中的90°角和45°角可以拼出135°的角。而不能拼出20°和60°的角。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。5、A【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、√【分析】根据商的变化规律可知，要使商不变，被除数和除数应同时乘3。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相除，如果被除数乘3，要使商不变，除数应当乘3。故答案为：√。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数或者缩小为原来的几分之一，商不变。8、×【详解】略9、✕【详解】略10、√【解析】六百万即百万位上是6，六百即百位上是6，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出由六百万和六百组成的数写作：1，所以由六百万和六百组成的数是1的说法是正确的；故答案为√11、×【详解】略三、我能填。（每题2分，共24分）12、65°115°65°【分析】根据直角的定义可求∠5及∠2的度数，根据平角的定义可求∠3、∠4的度数；据此解答即可。【详解】因为∠5为直角，所以∠5＝90°，∠2＝90°－∠1＝90°－25°＝65°∠3＝180°－∠2＝180°－65°＝115°∠4＝180°－∠3＝180°－115°＝65°故∠2＝65°，∠3＝115°，∠4＝65°。【点睛】解答本题的关键是熟悉直角等于90°，平角等于180°的知识点。13、10【分析】如图，根据题意，可将5支球队看成线段上的5个点，两个队都要进行一场比赛，根据线段的计数方法，共有4＋3＋2＋1＝10（场）比赛。【详解】4＋3＋2＋1＝10（场）【点睛】解答本题的关键是将生活中的实际问题转化为学习过的线段图进行解答。14、1【分析】首先根据：工作效率＝工作量÷工作时间，分别用1除以甲同学、乙同学单独折叠需要的时间，求出甲、乙的工作效率各是多少；然后用1除以甲、乙的工作效率之和，求出甲、乙两同学共同折需要多少分钟即可．【详解】半小时＝30分钟1÷（+）＝1÷＝1（分钟）答：甲、乙两同学共同折需要1分钟．故答案为：1．【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率．15、8611【分析】根据题意，要求最大填几，根据有余数的除法，用所比较的数除以已知因数，如果有余数，所得的商就是要填入的最大数。【详解】375÷46＝8……7，46×8＜375，则括号里最大能填8；158÷24＝6……14，6×24＜158，则括号里最大能填6；405÷36＝11……9，11×36＜405，则括号里最大能填11；【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法的计算方法是解决本题的关键。16、0.2847亿0.3亿【分析】改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；再把改写成的用“亿”作单位的数的小数部分百分数位上的数进行四舍五入。【详解】28470000＝0.2847亿；0.2847亿≈0.3亿。故答案为：0.2847亿，0.3亿。17、特殊【详解】略18、613【解析】略19、161695【分析】有余数的除法中，除数一定大于余数。据此可知，算式中▲应大于15，最小是16。再根据被除数＝除数×商＋余数解答即可。【详解】当▲最小时，▲＝16。105×16＋15＝1680＋15＝1695则■＝1695。【点睛】本题主要考查有余数除法中余数和除数的关系，除数最小是余数＋1，熟练掌握除法各部分之间的关系：被除数＝除数×商＋余数。这个关系也常用于有余数除法的验算。20、180平【详解】钟面上18时整，时针指向6，分针指向12，中间有6个大格，时针和分针组成的角是30°×6＝180°角，是平角．故答案为：180，平21、24【详解】略22、＜＞＜【详解】略23、120°60°【详解】因为∠1+60°＝180°所以∠1＝180°﹣60°＝120°因为，∠1+∠2＝180°，∠1＝120°所以∠2＝180°﹣120°＝60°故答案为：120°，60°．四、我会计算。（每题6分，共12分）24、12000；7；6【详解】略25、20…20；26…1；28；7…9；7…20；24【详解】620÷30＝20…20；937÷36＝26…1；756÷27＝28；219÷30＝7…9；174÷22＝7…20；960÷40＝24；五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。28、【详解】略六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、650千米【解析】根据结束的时间－开始的时间即可求出经过的时间，然后利用总路程÷时间即可求解．【详解】14：30-11：30=3（时）1950÷3=650（千米）答：这架客机平均每小时飞行650千米．30、243吨【详解】600×450=270000（平方米）270000平方米=27公顷27×9=243（吨）答：这块长方形地能收玉米243吨。31、1854米【详解】128×13+190＝1854(米)32、（1）二；（2）40~44；（3）见详解【分析】（1）因为32千克大于30千克，小于34千克，则32千克应属于30~34千克这个范围内，也就是小英应被编在第二组。（2）根据统计表可知，小刚在第四组，而第四组的