2027届佛山市南海区四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

2027届佛山市南海区四年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下面各算式中，结果最接近800的是（

）。A．868÷1B．19×40C．21×39D．428×22．森林运动会开始了，场上甲乙两组选手正在准备比赛，采取三局两胜制．第二组要想获胜，应该按照（）方案安排比赛顺序．第一名第二名第三名第一组猎豹9.0秒小鹿9.5秒狗9.9秒第二组狮子9.3秒羚羊9.6秒兔子10.0秒A．兔子——狗；羚羊——小鹿；狮子——猎豹B．兔子——小鹿；羚羊——狗；狮子——猎豹C．兔子——猎豹；羚羊——狗；狮子——小鹿3．用一副三角板不能直接画出的角是（

）A．150°

B．15° C．25°4．一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数．A．五 B．八 C．七 D．九5．小美每天早晨要做如下事情：洗漱用6分钟，收拾床褥用4分钟，听英语广播10分钟，吃早饭15分钟．要完成这些事情，至少要花费（）分钟．A．15 B．20 C．25二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）7．不论什么样的计算，用计算器计算总比其他方法快.（______）8．两个因数的末尾有几个0，积的末尾就有几个0。（______）9．一条长10厘米的射线只有一个端点。（________）10．长方形是特殊的平行四边形．（____）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．一道除法算式，商是35，余数是16，除数最小是________，当除数最小时，被除数是________．12．下图长方形的每个角的度数都是（________）。如果将这个长方形从一条边上的点A折叠，出现两个角（如下图），已知∠1＝110°，那么∠2＝（________）°。

13．，若商是一位数，则里最大填（________）；若商是两位数，则里最小填（________）。14．数学课本封面相邻的两条边互相（________），相对的两条边互相（________）。15．●★★☆●●★★☆●●★★☆●……这样的规律排列，第68个图形是_________。16．如果甲数×乙数，那么（甲数）×（乙数）＝（________）；如果甲数＋乙数，那么（甲数）＋（乙数）＝（________）。17．请把下面各数按从大到小的顺序排起来．680129067012906701029067001209_____＞_____＞_____＞_____四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数．24×3=720－360=540÷60=320×0=480÷30=125×80=25×9×4=72＋28÷28=19．竖式计算。863÷15=912÷13=840÷25=20．（1）204÷93=________......________（2）214÷56=________......________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．看图连线从前面看从上面看从左面看22．估一估，连一连．23．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．王叔叔9时15分从家出发，10时5分到达了图书馆，如果王叔叔平均每分钟走60米，那么王叔叔家到学校的距离是多少米？合多少千米？25．长舌王国举行吃冰激凌大赛，几号选手吃到了冰激凌？26．某超市正在举行“迎新春，大促销”的活动，陈阿姨带198元去买巧克力。依据下面的说明，她最多能买多少盒这样的巧克力？促销活动每盒18元每买3盒送1盒27．熊猫6天吃了180千克食物，大象2天吃了360千克食物，大象每天吃的食物是熊猫的多少倍？28．城中村2006年——2018年家庭汽车拥有量如图（1）一格代表多少辆汽车？（2）2018年家庭汽车拥有量是2006年的多少倍？（3）从统计图中你还得到了什么信息？你想说点什么？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、C【解析】根据整数乘除法的计算方法分别计算出得数，然后用减法计算出得数与800的差，差最小的算式就是最接近800的算式.【详解】解：A、868÷1=868，868-800=68；B、19×40=760，800-760=40；C、21×39=819，819-800=19；D、428×2=856，856-800=56；19＜40＜56＜68，所以最接近800的是21×39.故答案为：C2、C【详解】略3、C【分析】用一副三角尺能画出的角有30度、45度、60度、90度、75度、105度、135度、15度、150度、120度．【详解】A、用一个90度角和一个60度角拼出150度；B、用一个45度角和一个30度角拼出15度；C、不能用三角尺的两条角画出25度．故答案为C．4、C【详解】略5、C【解析】小美在听英语广播的同时，可以洗漱，收拾床褥，节约6+4＝10分钟，然后吃早饭15分钟，10+15＝25（分钟）；答：要完成这些事情，最少要25分钟．故选：C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【解析】略7、×【详解】略8、×【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是200与50，然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50；200×50＝10000；200与50末尾共有3个0，10000的末尾有4个0；所以，原题说法错误；故答案为：×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。9、×【分析】射线只有一个端点，一端可以无限延长，不可度量；线段有两个端点，可以度量；据此解答。【详解】一条10厘米长的线段，射线只有一个端点，不可度量；故答案为：×。【点睛】本题考查线段与射线的认识，关键掌握线段可以度量，射线不可度量。10、√【详解】考察长方形的基本性质。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、171【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，可知：除数最小为：余数+1；进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【详解】除数最小为：16+1=17，35×17+16=595+16=1答：除数最小是17，此时被除数是1；故答案为17，1．12、90°35°【分析】根据翻折后图形的大小和形状与原来一样可知，∠2和右边相邻的角的角度相等，根据平角的度数等于180°解答即可。【详解】已知∠1＝110°∠2＝（180°－110°）2＝70°2＝35°【点睛】此题考查了角的度量的运用，关键在于根据翻折后图形的大小和形状与原来一样解答即可。13、23【分析】根据除数是两位数的除法，从最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果比除数小，就试除被除数的前三位；据此解答。【详解】若商是一位数，被除数的前两位＜34，即□＜3，□最大填2；若商是两位数，被除数的前两位≥34，即□≥3，□最小填3。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键注意余数一定比除数小。14、垂直平行【分析】数学课本封面是一个长方形，根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角，即相邻两条边垂直。据此解答即可。【详解】数学课本封面相邻的两条边互相垂直，相对的两条边互相平行。【点睛】两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。同一平面内不相交的两条直线互相平行。15、★【分析】从图中可以看出图形按照“●★★☆●”的顺序5个一循环。用68÷5，余数是几，就是这个循环中的第几个图形。【详解】，所以第68个图形是这5个图形的第3个，即★。【点睛】本题主要考查简单周期的认识和应用，准确的找出图形的排列规律是本题的关键。16、300280【分析】如果一个因数乘一个数（0除外），另一个因数除以相同的数，那么它们的积不变；（甲数）＋（乙数）＝（甲数＋乙数）×10，根据乘法分配率解答即可。【详解】根据分析可得，如果甲数×乙数，那么（甲数）×（乙数）＝300，；如果甲数＋乙数，那么（甲数）＋（乙数）＝（甲数＋乙数）×10＝28×10＝280【点睛】本题考查积的变化规律和乘法分配律的应用，掌握二者的规律是解题的关键。17、670102906700120968012906701290【解析】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、72；360；9；016；10000；900；73【详解】略19、57……8；70……2；33……15【详解】863÷15=57……8912÷13=70……2840÷25=33……1520、218346【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【详解】略22、【详解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60023、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、3000米；3千米【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，求出王叔叔行驶的时间。再根据路程＝速度×时间，求出王叔叔家到学校的距离。千米和米之间的进率是1000，据此将王叔叔家到学校的距离换算成千米。【详解】10时5分－9时15分＝50（分钟）60×50＝3000（米）＝3（千米）答：王叔叔家到学校的距离是3000米，合3千米。【点睛】灵活运用经过时间的计算公式求出行驶的时间，再根据公式路程＝速度×时间解答即可。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。25、1号【分析】吃到冰激凌，找出谁的舌头缠在冰激凌的上即可。【详解】用铅笔从冰激凌上的舌头往回画，会发现是从1号嘴里出去的舌头。【点睛】成功的找到在冰激凌上的舌头是几号的舌头是解答本题的关键。26、14盒【分析】（1）根据数量＝总价÷单价，让总价198除以每盒的18元求解可以买多少盒，然后把求解的数量除以3，因为买3盒送1盒，看求解的数量里面有几组3就是送几盒，据此解答。【详解】198÷18＝11（盒）11÷3＝3（组）……2（盒）送：1×3＝3（