2027届岳阳市四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2027届岳阳市四年级数学第一学期期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．四（1）班共有38名学生，五月份的体检调查到这些同学中身高最高的是1.60米，最矮的1.32米，四（1）班学生平均身高可能是（）米A．1.45 B．1.31 C．1.602．读60050900这个数时，能读出（）个零．A．一 B．两 C．三 D．四3．要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。A．15 B．20 C．254．两个形状、大小完全相同的直角三角形不可能拼成_________．A．梯形 B．平行四边形 C．三角形 D．长方形5．下面三个角中，度数最大的是()。A． B． C．二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．1250×8积的末尾有1个0。（________）7．29.8÷2.5÷0.4＝29.8÷（2.5×0.4）．_____8．除了2以外，其他的质数都是奇数。（______）9．一个数含有两级，这个数一定是八位数．（_____）10．8×3÷8×3=1（________）11．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成折线统计图．（______）三、我能填。（每题2分，共24分）12．一本故事书定价39元，王老师带了376元，他最多能买（________）本。13．5000公顷＝________平方千米；6平方米＝________平方分米。14．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。21509（____）2159040×80（____）20×1605000平方米（____）5平方千米780÷29（____）780÷29015．240□890≈241万，□里最小应填（________）。16．从个位向左数起第五位是（________）位，亿位的右边一位是（________）位，十万位的左边一位是（________）位。17．327÷31商是（________）位数，商的最高位是（________）位。18．根据240÷60＝4在□里填运算符号，在△里填数．（1）（240÷2）÷（60□△）＝4（2）（240□△）÷（60×3）＝419．红领巾有（_______）个角，其中钝角有（______）个，锐角有（_______）个。20．求下面各角的度数。∠1＝40°，∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。21．小红体重增加7千克记作﹢7千克，那么体重减少7千克记作（______）。22．下图中，正方形ABCD的面积是64平方厘米，点A到BD边的距离是（______）厘米。其中，有（____）组互相平行的线段。23．一个数既是15的倍数，又是15的因数，这个数是_____，它的因数有_____，在这些因数里_____是质数，_____是合数，_____既不是质数，也不是合数．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。5×18＝480÷30＝630÷70＝21＋98＝125×3×8＝48－40÷8＝15＋45÷15＋45＝25．列竖式计算．704×45＝486×82＝280×50＝885÷36＝760÷50＝514÷25＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从4个方向观察这栋房子，分别可以看见哪幅图？27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。28．连一连。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．如图，已知∠1=26o，求∠2、∠3的度数,并写出相等的角。30．四年级三班男生体重情况如下：（单位：千克）322939353733342839394131373839403938（1）把上面的数据整理在表格里．体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上数量/人（2）根据表中数据，完成下面的统计图．（3）这个班的男生体重在哪一段人数最多？31．用5，1，8，9和两个0组数．（各写出两个）(1)省略万位后面的尾数约等于15万的数：(2)省略万位后面的尾数约等于16万的数：(3)省略万位后面的尾数约等于51万的数：(4)省略万位后面的尾数约等于90万的数：32．一辆大客车每消耗10升汽油可排放23千克二氧化碳，这辆大客车9月份消耗了汽油850升，相当于排放了多少千克二氧化碳？33．一辆汽车从甲地开往乙地用了7小时，每小时行80千米，甲，乙两地距离多远？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【详解】因为这组同学中身高最大值是1.60米，最小值是1.32米，所以平均身高就在1.60米到1.32米之间，可能是1.45米．故选：A．【点睛】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；所以这组同学的平均身高不可能都一样高，有比平均身高矮的，就有比平均身高高的，所以这组同学的平均身高在这组数据最大的值和最小值之间，据此解答即可．2、B【详解】略3、C【分析】当木板与地面夹角越大，物体从斜面上向下滚动时就越快，据此解答。【详解】25度＞20度＞15度，所以当木板与地面的夹角是25度时最符合要求；故答案为：C。【点睛】本题考查的是角的大小的比较，属于生活常识。4、A【详解】略5、C【详解】略二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【详解】略7、√【详解】29.8÷2.5÷0.4＝29.8÷（2.5×0.4）（与原式相同）＝29.8÷1＝29.8所以原式正确．故答案为：√8、√【分析】只有1和它本身两个约数的数是质数，除了1和它本身还有别的约数的数是合数，是2的倍数的数是偶数，不是2的倍数的数是奇数，由此可知：除2以外的质数都是奇数，除2以外的偶数都是合数；由此即可判断。【详解】由分析可知：除2以外的质数都是奇数；故答案为：√【点睛】本题主要考查质数、合数、奇数、偶数的意义。9、×【详解】略10、×【详解】略11、×【详解】根据题意知，要形象具体的反映各年级男女生人数的情况，最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．三、我能填。（每题2分，共24分）12、9【分析】数量＝总价÷单价，据此可知，用王老师带的钱数除以故事书的定价，求得的商即为最多购买故事书的本数，求得的余数就是剩下的钱数。【详解】376÷39＝9（本）……25（元）则他最多能买9本。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式数量＝总价÷单价。13、50600【分析】1平方千米＝100公顷，1平方米＝100平方分米，据此即可解答。【详解】5000公顷＝50平方千米；6平方米＝600平方分米。【点睛】熟练掌握面积单位换算知识是解答本题的关键。14、＜＝＜＞【详解】略15、5【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。【详解】要使240□890≈241万，□里的数应大于等于5，最小填5。【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答即可。16、万千万百万【分析】根据数位顺序表来填空。数位顺序表：亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位。【详解】从个位向左数起第五位是万位，亿位的右边一位是千万位，十万位的左边一位是百万位。【点睛】考查学生对数位顺序表的掌握情况。17、两十【分析】根据除数是两位数的除法计算法则，除数试除被除数的前两位，被除数的前两位32大于除数31，除到哪一位就在那一位上面写商，据此解答。【详解】327÷31商是两位数，商的最高位是十位。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，关键掌握余数一定比除数小。18、÷；2；×；3【解析】略19、312【详解】略20、140°40°50°【分析】由题意得：∠1、∠2组成一个平角，根据平角的特征，用180度减去∠1的度数就是∠2的度数；∠3和∠1是相对的角，度数相对；∠3和∠4组成一个直角，用90度减去∠3的度数就是∠4的度数；据此解答即可。【详解】∠2＝180°－40°＝140°∠3＝∠1＝40°∠4＝90°－40°＝50°【点睛】解答本题的关键是找出各个角与特殊角之间的关系。21、﹣7千克【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：体重增加就记为正，则体重减少记为负，直接得出结论即可。【详解】小红体重增加7千克记作﹢7千克，那么体重减少7千克记作﹣7千克。【点睛】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负。22、82【详解】略23、151、3、5、153和5151【详解】略四、我会计算。（每题6分，共12分）24、90；16；9；1193000；43；63【详解】略25、31680；39852；14000；24……21；15…10；20……14【详解】704×45＝31680486×82＝39852280×50＝14000885÷36＝24……21760÷50＝15…10514÷25＝20……14五、动手操作。（每题4分，共12分）26、【详解】略27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。28、见详解【分析】分别将四个数近似到万位，再找相应的答案。【详解】894000≈89万，849000≈85万，498000≈50万，9804000≈980万【点睛】近似到哪一位，只要看这一位右边的那一位，这一位小于5则直接舍掉，这一位满5则向前一位进1。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29、∠2=26°；∠3=154°∠1=∠2；∠3=∠4【详解】∠2=∠1=26°∠3=180°-∠2=180°-26°=154°30、（1）填表如下：体重/千克合计30及以下31～3536～4040以上数量/人1825101（2）如图所示：（3）这个班的男生体