2027届富县数学四上期末经典试题含解析

2027届富县数学四上期末经典试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（每题2分，共20分）1．138×54积的个位是_____，328×51积的末尾有_____个1．2．一个六位数，最高位上是7，千位上是5，百位上是4，其余各位都是0，这个数写作________，写成用“万”作单位的近似数约是________．3．15元可以买12千克香蕉，30元可以买（________）千克香蕉，买36千克香蕉需要（________）元。4．请把表格填完整路程240千米1280千米时间6小时8分钟1小时速度60米/分64千米/时8千米/秒5．下列现象，第（________）是确定现象，因为（________）；第（________）是不确定现象，因为（________）。①从4个学生中，抽1个学生去参加会议；②后天要出太阳；③从只装有10个白珠的口袋中摸出白珠；④抛1次一枚6个面分别标有1、2、3、4、5、6的骰子，单数（1、3、5）向上；⑤在只装有4枝红铅笔和4枝蓝铅笔的盒中，摸不到黑铅笔。⑥不能事先确定⑦能事先确定6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。6520100（________）6250100360公顷（________）3平方千米50000万（________）5亿（________）7．小丽计算244÷58，不计算就能判断它的商是（________）位数，原因是（________）。8．用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。160490≈（_________）万745000000≈（_________）亿326500≈（________）万209980000000≈（__________）亿9．在（）里填上合适的单位。十堰市人民广场的面积约2.25（_______）标准足球场面积约7140（_______）。10．如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数。若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为_____。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．将一张长方形纸和一张三角形纸随意交叉摆放，如下图，重叠部分是（

）．A．三角形 B．平行四边形 C．长方形 D．梯形12．最大的三位数除以最小的两位数的商和余数分别是(）A．999 B．1009 C．98913．小华6天看完一本《好玩的数学》这本书，平均每天看25页，他前5天每天看的页数都少于25页，想一想，她第6天看的应该（）。A．比25页多 B．正好25页 C．比25页少14．在3和8中间添（）个0，这个数才能成为三亿零八。A．6 B．7 C．815．小明从家到学校，如果步行需要20分钟，骑自行车的速度是步行的4倍，那么小明骑自行车从家到学校需要（）分钟。A．5 B．16 C．80三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．袋子里装有20个相同规格的瓶盖，其中有9个红瓶盖和11个蓝瓶盖。摸到红瓶盖的可能性比摸到蓝瓶盖的可能性大。（______）17．在任何情况下，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积也扩大5倍．（______）18．两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0。（______）19．“学校礼堂有19排座位，每排29个座位，开家长会来了600位家长，估估：座位够吗？”我们可以这样估算：把19看成20，29看成30，20×30＝600，答：座位够．_____20．画一条2厘米长的直线。（______）四、计算题。（每题8分，共16分）21．直接写出得数。40×12=270÷90=23×300=70×60=90＋340=25×40=22．46＋18＝74－36＝60－27＝35＋61＝五、作图题。（共8分）23．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、解决问题。（每题6分，共36分）24．学校为田径队员买运动服，每套123元，要买38套，带5000元够吗？25．三年级合唱队有女生28人、男生22人，四年级体育组的人数是三年级合唱队的2倍，体育组有多少人？26．20个少先队员收了160千克苹果，如果每筐装20千克，还差2个筐。原来准备了多少个筐？27．学校准备发练习本，发给14个班，每班135本，还要留60本作为备用，应该买多少本练习本？28．（1）量一量，线段AB的长是（）厘米。（2）以线段AB为长，画一个宽2厘米的长方形。29．（1）量出下面这个角的度数．（2）过A点画出l1的平行线，画出l2的垂线．

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、22【详解】138×54＝7452328×51＝164117452的个位是2，16411末尾有2个1．故答案为：2，22、70540071万【详解】略3、2445【分析】根据总价＝单价×数量以及积的变化规律可知，单价是不变的，数量扩大多少倍，总价就扩大同样的倍数。15×2＝30，则总价扩大了2倍，所以数量也扩大2倍，即可以买12×2千克香蕉。12×3＝36，则数量扩大了3倍，则总价也扩大3倍，即买36千克香蕉需要花费15×3元。【详解】12×2＝24（千克）则30元可以买24千克香蕉。15×3＝45（元）则买36千克香蕉需要45元。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数，这是解决本题的关键。4、480米28800千米20小时40千米/时【详解】路程÷速度=时间；路程÷时间=速度；速度×时间=路程。据此代入数据作答即可。5、②、③、⑤⑦①、④⑥【分析】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件，也叫做确定现象。在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件，也叫做不确定现象。据此解答即可。【详解】第②、③、⑤是确定现象，因为能事先确定；第①、④是不确定现象，因为不能事先确定。【点睛】本题考查事件的确定性和不确定性，属于基础题，需熟练掌握。6、＞＞＝＝【分析】（1）比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大；（2）不同单位的名数比较大小，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解；（3）把50000万改写成500000000，5亿改写成500000000，再进行比较得解；（4）先计算出算式的结果，再根据整数大小的比较方法进行比较得解。【详解】6520100＞62501003×100＝300，300＜360，所以360公顷＞3平方千米；50000万＝500000000，5亿＝500000000，500000000＝500000000，所以50000万＝5亿；140×12＝1680，70×24＝1680，1680＝1680，所以140×12＝70×24。【点睛】解答本题注意根据题目的不同，选择合适的方法进行比较。7、一被除数前两位上的数小于除数【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数。244÷58，被除数前两位数24小于除数58，则商是一位数。据此解答即可。【详解】小丽计算244÷58，不计算就能判断它的商是一位数，原因是被除数前两位上的数小于除数。【点睛】判断三位数除以一位数的商是几位数，只需要比较被除数前两位上的数和除数的大小关系即可。如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。8、167332100【解析】略9、亩平方米【详解】略10、（﹣1，﹣1）或（﹣2，﹣2）【分析】把点A向上移动1格，也就是（﹣1，﹣1）与原来三个点构成一个等腰梯形，等腰梯形是轴对称图形；也可把点A向左平移1格，再向下平移3格，也就是（﹣2，﹣2）与原来的三个点构成一个四边形，这个四边形也是轴对称图形。【详解】如图，把点A向上移动1格，也就是（﹣1，﹣1）与原来三个点构成的形是轴对称图形；或把点A向左平移1格，再向下平移3格，也就是（﹣2，﹣2）与原来的三个点构成的图形是轴对称图形。【点睛】本题是考查平面直角坐标系内表示点的位置、轴对称图形的意义。在平面直角坐标系中表示点的位置，第一个数表示纵坐标数值，第二个数表示横坐标数值。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、D【详解】【解答】重叠部分是梯形。故答案为：D。【分析】梯形是一组对边平行的四边形，据此作答即可。12、A【详解】略13、A【详解】略14、B【分析】整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数，再判断3和8中间有个0。【详解】三亿零八写作300000008，则在3和8中间添7个0，这个数才能成为三亿零八。故答案为：B。【点睛】本题考查整数的写法，写整数时要从高位起，一级一级的写。15、A【详解】略三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、错【解析】略17、×【详解】略18、×【分析】根据整数乘法中因数末尾有0的乘法的计算方法进行解答即可。两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0。【详解】有的相乘积的末尾会增加0，如20×500＝10000；有的相乘积的末尾不会增加0，如20×200＝4000。两个因数的末尾一共有3个0，这两个因数的积的末尾一定只有3个0，所以判断错误。【点睛】考查学生们对两数相乘所得积的末尾0的个数，是由两个因数末尾0的个数总和及新增加的0的个数来决定的。19、×【分析】根据乘法的意义，用每排的座位数量乘排数求出一共可以坐多少人，再计算时利用估算解答．【详解】29×19≈30×20＝600（人）因为29＜30，19＜20，所以29×19＜30×20，即29×19＜600，所以来了600位家长座位不够．所以原题说法错误．故答案为：×．【点睛】此题考查了整数乘法的估算方法，注意实际得数要比估算的数小．20、×【详解】略四、计算题。（每题8分，共16分）21、4803690042004301000【详解】略22、64；38；33；96；【分析】根据加减法的计算方法，直接列竖式计算得解，计算时注意数位对齐。【详解】；；；；五、作图题。（共8分）23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋子越多，说明那种颜色的可能性就越大。六、解决问题。（每题6分，共36分）24、够了【详解】123×38=4674（元）4674＜5000够了25、100人【详解】（28+22）×2＝50×2＝100（人）答：体育组有100人．【点睛】首先根据加法的意义，用三年级合唱队的男生的人数加上女生的人数，求出三年级合唱队的人数是多少；然后用三年级合唱队的人数乘2可求体育组有多少人．26、6筐【详解】160÷20=8（筐）8-2=6（筐）27、1950本【分析】用每班发练习本本数乘班级数，求出发放练习本本数。再加上备用的练习本本数，即可求出练习本总本数。【详解】135×14＋60＝1890＋60＝1950（本）答：应该买1950本练习本。【点睛】要买练习本总本数分为两部分，一部分是发放练习本本数（1890本），一部分是备用练习本本数（60本）。28、（1）5；（2）见详解【分析】（1）将线段AB中的A端点和直尺中的0刻度线对齐，B点所对齐的刻度即为线段AB的长度。（2）长方形有4条边，对边相等，由4个直角。据此可知，分别过A、B点作线段AB的垂线，以A、B为起点截取长2厘米的线段。再将所画的两条线段的另一个端点连起来，即可画出这个长方形。【详解】（1）量一量，线段AB的长是5厘米。（2）【点睛】本题考查用直尺测量物体长度的方法以