人教版七年级上册生物第一单元测试题

人教版七年级上册生物第一单元测试题考试时间：60分钟满分：100分亲爱的同学们，经过第一单元的学习，相信你已经对奇妙的生命世界有了初步的认识。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请你认真审题，仔细作答，充分展现自己的实力！注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，请将答案写在答题卡或答题纸的对应位置。2.答题前，请务必将自己的姓名、班级等信息填写清楚。3.请注意书写工整，保持卷面清洁。---一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.“野火烧不尽，春风吹又生”，这句诗描绘了小草顽强的生命力。小草的这种生命现象主要体现了生物的哪项基本特征？()A.生物能进行呼吸B.生物能排出体内产生的废物C.生物能生长和繁殖D.生物都有遗传和变异的特性2.下列各项中，属于生物的是()A.恐龙化石B.逐年长高的小树C.鲜艳的绢花D.智能机器人3.科学探究是学习生物学的重要方法。下列关于科学探究的叙述，不正确的是()A.提出问题是科学探究的第一步B.作出假设应有一定依据，不能凭空想象C.实验中要控制单一变量D.得出结论后，不需要对整个探究过程进行反思4.在设计对照实验时，我们应注意的问题是()A.所有的变量都相同B.所有的变量都不同C.除实验变量外，其他条件均相同D.除实验变量外，其他条件均不同5.下列各项中，属于影响水稻生活的生物因素是()A.阳光B.水C.杂草D.温度6.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语揭示了动物之间的什么关系？()A.合作B.竞争C.捕食D.共生7.下列关于生物圈的叙述，正确的是()A.生物圈是指地球上所有的生物B.生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和C.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D.生物圈中的各个生态系统是相互独立的，没有联系8.下列生态因素中，属于非生物因素的是()A.绿色植物B.阳光C.杂食性动物D.细菌和真菌9.小明在校园里发现一种植物，他想知道这种植物是否需要光，最适合的研究方法是()A.观察法B.调查法C.实验法D.文献法10.下列哪种现象不属于生物对环境的适应？()A.仙人掌的叶变成刺B.竹节虫的身体与竹枝极为相似C.蚯蚓能疏松土壤D.北极熊的皮下脂肪很厚11.下列关于科学观察的说法，不正确的是()A.科学观察要有明确的目的B.观察时要全面、细致和实事求是C.观察记录可以不那么准确，后续可以修改D.观察可以借助放大镜、显微镜等工具12.在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，实验变量是()A.温度B.水分C.光照D.土壤13.下列各项中，能体现生物影响环境的是()A.荒漠中的骆驼刺根系发达B.蚯蚓能使土壤变得疏松肥沃C.寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚D.沙漠中的仙人掌叶退化成刺14.生态系统的组成成分中，能制造有机物的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分15.下列关于生物与环境关系的说法，正确的是()A.生物只能适应环境B.生物只能影响环境C.生物与环境之间相互影响，相互作用D.环境对生物的生存没有影响16.在进行科学探究时，如果实验结果与假设不符，我们应该()A.放弃实验不再探讨此问题B.修改实验数据，使结果与假设一致C.重新提出假设，再进行实验验证D.认为实验失败，直接得出与假设相反的结论17.下列不属于生态系统的是()A.一片森林B.一个池塘C.校园里的所有植物D.一条河流18.下列关于调查法的叙述，不正确的是()A.调查是科学探究常用的方法之一B.调查时首先要明确调查目的和调查对象C.调查过程中要如实记录D.对调查结果的整理和分析不是调查法的必要步骤19.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的主要非生物因素是()A.光B.水C.温度D.空气20.在一个生态系统中，最终的能量来源于()A.植物B.动物C.细菌D.阳光---二、填空题(本大题共5小题，每空1分，共15分)21.生物的共同特征有：生物的生活需要______；生物能进行______；生物能排出身体内产生的______；生物能对外界刺激作出______；生物能生长和______；生物都有遗传和______的特性；除病毒以外，生物都是由______构成的。22.科学探究的一般过程包括：提出问题、______、制定计划、实施计划、得出结论、表达和______。23.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做______，它可分为两类：一类是______因素，另一类是______因素。24.生态系统是指在一定的空间范围内，______与______所形成的统一的整体。25.用显微镜观察玻片标本时，首先要在______倍镜下找到观察的物象，并将其移到视野的______，然后换用______倍镜进行更细致的观察。---三、简答题(本大题共3小题，共25分)26.(8分)请列举出你所熟悉的两个生态系统，并简述生态系统中生物部分包含哪些组成成分及其主要作用。27.(8分)小明发现家里的鱼缸长时间不换水，内壁会长出一层绿膜，水也会变成绿色。请你根据所学知识，分析这种现象产生的原因，并提出一个与此相关的可以探究的问题。28.(9分)简述生物与环境之间的相互关系，并各举一个实例说明。---四、实验探究与分析题(本大题共1小题，共20分)29.某生物兴趣小组的同学为了探究“某种非生物因素对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验方案：实验装置环境条件鼠妇数量:-------:-------:-------甲阴暗潮湿10只乙明亮潮湿10只实验步骤：①在铁盘内铺上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板。②在铁盘两侧的中央各放入10只生理状况相同的鼠妇，静置两分钟。③每分钟统计一次甲、乙两处鼠妇的数量，统计10次，并计算平均值。请根据上述实验方案，回答下列问题：(1)(4分)该实验探究的非生物因素是______。实验变量是______。(2)(4分)甲装置和乙装置形成了一组______实验，其中______装置是对照组（选填“甲”或“乙”）。(3)(4分)为什么要选用10只鼠妇，而不是1只？______。(4)(4分)实验中“每分钟统计一次甲、乙两处鼠妇的数量，统计10次，并计算平均值”的目的是什么？______。(5)