2026年幼儿园开学疫情防控应急预案

2026年幼儿园开学疫情防控应急预案为切实保障全园师幼的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据国家及地方相关法律法规和最新疫情防控政策要求，结合我园实际情况，特制定本预案。本预案旨在科学、规范、有效地应对开学期间可能出现的疫情风险，确保幼儿园各项工作安全、有序进行。一、总则（一）指导思想以“生命至上、安全第一”为指导，坚持“预防为主、防治结合、科学应对、精准施策”的原则，将疫情防控工作作为开学工作的重中之重，压实责任，细化措施，坚决防止疫情在园内发生和扩散。（二）适用范围本预案适用于2026年幼儿园开学前后及学期期间，全体在园幼儿、教职员工（含保洁、保安、食堂工作人员等）以及进入幼儿园的外来人员。（三）工作原则1.统一领导，分级负责：成立幼儿园疫情防控工作领导小组，明确各部门及人员职责，形成园长负总责，各岗位人员具体落实的工作机制。2.预防为主，关口前移：加强日常监测和健康管理，做好物资储备、环境消杀、人员培训等各项预防性工作。3.快速响应，果断处置：一旦发现疑似病例或疫情线索，立即启动应急响应，迅速采取隔离、报告、消毒等措施，防止事态扩大。4.联防联控，信息畅通：加强与卫生健康部门、教育主管部门及家长的沟通协作，确保信息及时、准确传递和共享。二、组织领导与职责分工（一）疫情防控工作领导小组组长：园长副组长：副园长、保健医成员：各年级组长、班主任、后勤负责人、安全负责人、食堂负责人（二）主要职责1.领导小组：全面负责疫情防控工作的组织领导和统筹协调，制定和完善应急预案，检查督促各项防控措施的落实。2.保健医（或校医）：负责疫情防控的专业技术指导，包括健康监测、疑似病例初步判断与处置、防疫知识培训、消毒技术指导等。3.班主任：负责本班级幼儿的日常健康监测、晨午检、因病缺勤追踪、防疫知识宣传教育、与家长的沟通联系等。4.后勤部门：负责防疫物资（口罩、消毒液、体温计等）的采购、储备和管理；负责园内环境（教室、寝室、食堂、卫生间、玩具、公共区域等）的清洁消毒；保障食堂食品安全和饮用水安全。5.安全部门：负责门岗管理，严格控制外来人员进入，对入园人员进行体温检测和信息登记；维护校园秩序，确保应急通道畅通。6.信息报送员：负责疫情相关信息的收集、整理和上报工作，确保信息准确、及时。三、开学前准备工作（一）师生员工健康状况摸排1.开学前，通过家长群、教职工群等渠道，全面了解幼儿及教职员工的健康状况、旅居史、接触史等。2.建立师生员工健康档案，对有发热、咳嗽等呼吸道症状或有中高风险地区旅居史、接触史的人员，按要求落实健康管理措施，暂缓返园，待符合条件后方可返园。（二）防疫物资储备1.根据园内师生员工数量及防控需求，提前储备充足的口罩（幼儿及成人均需）、一次性手套、洗手液、免洗手消毒剂、84消毒液、酒精、体温计（额温枪或耳温枪）、呕吐包、紫外线消毒灯等防疫物资，并做好物资登记和管理，确保物资在有效期内。2.在园内设置相对独立的临时隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设施。（三）校园环境清洁与消毒1.开学前对全园进行一次彻底的清洁消毒，重点对教室、寝室、食堂、卫生间、活动室、玩具、图书、地面、门窗把手、楼梯扶手等进行清洁和预防性消毒。2.加强通风换气，保持室内空气流通，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。（四）人员培训与演练1.组织全体教职员工进行疫情防控知识和技能培训，内容包括应急预案、消毒方法、个人防护、晨午检流程、疑似病例处置等。2.组织开展疫情防控应急演练，模拟幼儿入园、晨午检、发现疑似病例、隔离、报告、消毒等场景，确保各岗位人员熟悉流程，熟练操作。（五）教学与活动安排预案1.制定开学后教学计划和活动安排，尽量减少聚集性活动。如需开展集体活动，需控制人数，保持安全距离，并做好通风和消毒。2.准备好线上教学预案，以防在必要时能够及时切换教学模式。四、开学后日常防控措施（一）入园管理1.实行错峰入园制度，合理安排各年龄段幼儿入园时间，避免家长和幼儿在门口聚集。2.家长送至园门口指定区域后即离开，幼儿由教师引导入园。教职员工提前到岗，进行体温检测和健康状况确认。3.在园门口设置体温检测点，对所有入园幼儿和教职员工进行体温检测，体温正常者方可入园。如发现体温异常（≥37.3℃）或有其他呼吸道症状者，立即引导至临时隔离观察室，并通知家长带其就医，同时做好记录。（二）晨午检及健康监测1.班主任每日早晨和中午对本班幼儿进行晨午检，观察幼儿精神状态、有无发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，并做好记录。2.教职员工每日自测体温，如有不适及时报告并就医。3.鼓励幼儿及教职员工勤洗手，在入园后、餐前便后、活动前后等情况下，使用洗手液或肥皂流水洗手。（三）个人防护1.教职员工在工作期间根据需要科学佩戴口罩。幼儿在园内是否佩戴口罩，根据当时当地疫情防控要求及幼儿年龄特点综合判断，由幼儿园统一规定。2.提醒幼儿注意个人卫生，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻。（四）环境管理1.保持教室、寝室、食堂等场所的清洁卫生，每日对地面、桌面、门把手、玩具、图书等进行清洁和消毒。2.加强通风换气，每日至少通风3次，每次不少于30分钟，天气适宜时可保持开窗通风。3.食堂严格执行食品安全操作规范，餐具用具严格清洗消毒，食材采购渠道正规，确保饮食安全。4.卫生间保持清洁干燥，及时清理垃圾，配备足够的洗手液。（五）活动管理1.合理安排幼儿一日活动，尽量避免组织大规模集体活动。室内活动时，保证幼儿之间有足够的安全距离。2.户外活动时，引导幼儿分散活动，避免追逐打闹、密切接触。3.幼儿午睡时，适当拉开床位距离。（六）健康教育1.通过主题班会、宣传栏、绘本故事、儿歌等多种形式，向幼儿普及疫情防控知识和卫生健康习惯，提高幼儿自我防护意识和能力。2.利用家长群等渠道，向家长宣传疫情防控知识，争取家长的理解、支持和配合。（七）因病缺勤追踪1.建立幼儿因病缺勤登记和追踪制度，对缺勤幼儿，班主任要及时与家长联系，了解缺勤原因。2.如幼儿患传染病（包括新冠病毒感染），应督促家长及时就医，并根据医嘱居家休息，待完全康复且符合返园条件后方可返园。园方做好相关记录。五、应急处置流程（一）发现疑似病例1.当在园幼儿或教职员工出现发热（≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状时，班主任或相关人员应立即将其带至临时隔离观察室。2.保健医（或校医）对其进行初步检查和评估，确认是否为疑似病例。（二）隔离与报告1.对疑似病例，立即采取隔离措施，避免与其他人员接触。2.立即通知家长（或疑似病例本人），要求其佩戴口罩，及时到指定医疗机构发热门诊就诊。3.按照相关规定，在规定时间内向属地教育主管部门和卫生健康部门报告。报告内容包括：病例基本信息、发病时间、主要症状、已采取的措施等。（三）密切接触者管理1.在卫生健康部门指导下，对疑似病例的密切接触者（同班幼儿、同寝室幼儿、同办公室同事等）进行排查和登记。2.根据卫生健康部门的建议，对密切接触者采取相应的健康管理措施，如居家健康监测、核酸检测等。（四）消毒处理1.在卫生健康部门指导下，对疑似病例活动过的场所（如教室、寝室、卫生间等）及接触过的物品进行彻底的终末消毒。2.加强对园内公共区域的日常消毒频次。（五）停课与复课1.根据卫生健康部门的评估和建议，必要时可对相关班级或全园采取临时停课措施。2.停课期间，幼儿园应做好线上教学指导和幼儿居家生活指导。3.疫情得到有效控制后，经卫生健康部门同意，方可复课。复课后，应继续加强各项防控措施。六、保障措施（一）组织保障成立以园长为组长的疫情防控工作领导小组，定期召开会议，研究部署防控工作，确保各项措施落到实处。（二）物资保障设立专项经费，保障防疫物资的采购和储备，确保满足疫情防控需求。（三）经费保障幼儿园安排必要的疫情防控专项经费，用于物资采购、环境消毒、人员培训、应急处置等方面。（四）通讯保障确保疫情防控领导小组成员及各岗位人员通讯畅通，以便及时沟通和处置突发情况。（五）心理支持关注幼儿和教职员工的心理健康，必要时提供心理