中考古诗词鉴赏专项复习-离别诗

执手相看泪眼，竟无语凝噎——中考古诗词鉴赏专项复习之离别诗离别，是中国古典诗歌中一个永恒的主题。从“昔我往矣，杨柳依依”的吟唱，到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的喟叹，再到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈，离别诗以其丰富的情感内涵和艺术魅力，穿越千年，依然能拨动我们的心弦。在中考古诗词鉴赏中，离别诗也占据着重要的一席之地。因此，我们有必要对这一类型的诗歌进行专项的复习。一、离别诗的常见意象1.杨柳：古人有折柳送别的习俗，因此“柳”与“留”谐音，象征着惜别之情。2.明月：常用来寄托思念之情，如“我寄愁思与明月，随风直到夜郎西”。3.鸿雁：传递书信，表达对远方亲友的思念。4.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流：通过景物描写，抒发离别之情。二、常见的情感表达1.离愁别绪：这是最常见的情感，表达对亲友的不舍。2.对未来的憧憬：如“海内存知己，天涯若比邻”，体现了豁达的人生态度。3.对现实的无奈：如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，表达了对现实的清醒认识。三、鉴赏方法1.抓住诗歌意象：通过分析诗歌中的景物描写，理解诗人的情感。2.体会诗人情感：结合时代背景和诗人的经历，理解诗歌的深层含义。3.品味语言：通过分析诗歌的语言特色，感受诗歌的艺术魅力。四、例题分析例：《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。这首诗通过描写渭城的雨景，表达了诗人对友人的不舍之情。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”更是成为千古名句，体现了深厚的友情。五、总结离别是人生常态，也是文学创作的重要主题。通过对离别诗的学习，我们不仅能感受到古人的情感，也能从中汲取力量。希望同学们能通过这篇文章，更好地理解和欣赏古诗词的魅力。六、拓展阅读1.李白的《赠汪伦》2.王维的《送元二使安西》3.柳永的《雨霖铃》4.苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过对这些作品的阅读和分析，我们可以更深入地理解离别这一主题。总之，中考古诗词鉴赏需要我们用心去体会诗人的情感，感受中华文化的博大精深。希望同学们在考试中取得好成绩。七、练习1.阅读下面这首诗，回答问题。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）诗中“渭城”指的是今天的陕西咸阳，这是一首送别诗。（2）诗中“劝君更尽一杯酒”的“君”指的是元二。（3）这首诗表达了诗人对友人的不舍之情。2.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（1）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。（2）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法。（3）这首诗语言质朴自然，情感真挚。3.阅读下面这首诗，回答问题。王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（4）这首诗的体裁是七言绝句。（5）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”表达了诗人对友人的牵挂和不舍。4.阅读下面这首诗，回答问题。苏轼的《水调歌头·明月几时有》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”（1）这首诗的体裁是词，词牌名是《水调歌头》。（2）“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”表达了诗人对人生的感悟。八、总结通过对离别诗的学习，我们不仅能感受到古人的情感，也能从中汲取力量。希望同学们在考试中取得好成绩。九、拓展阅读1.李白的《赠汪伦》2.王维的《送元二使安西》3.柳永的《雨霖铃》4.苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过对这些作品的阅读和分析，我们可以更深入地理解离别这一主题。总之，中考古诗词鉴赏需要我们用心去体会诗人的情感，感受中华文化的魅力。十、练习1.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（1）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。（2）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”运用了夸张的修辞手法。（3）这首诗语言质朴自然，情感真挚。2.阅读下面这首诗，回答问题。王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（3）这首诗表达了诗人对友人的牵挂和不舍。3.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲行”中的“将”字，写出了诗人即将离开。（3）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。4.阅读下面这首诗，回答问题。王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（3）这首诗表达了诗人对友人的牵挂和不舍。5.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲行”中的“将”字，写出了诗人即将离开。（3）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。6.阅读下面这首诗，回答问题。王维的《送元二使安西》：“渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭水”指的是渭水，是黄河的最大支流。（3）这首诗表达了诗人对友人的牵挂和不舍。7.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲济，忽闻岸上踏歌声。”（3）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。8.阅读下面这首诗，回答问题。王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（4）这首诗的体裁是七言绝句。（5）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（6）这首诗表达了诗人对友人的牵挂和不舍。9.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲行”中的“将”字，写出了诗人即将离开。（3）这首诗表达了诗人对友人的“离别之情”。10.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲行”中的“将”字，写出了诗人即将离开。（3）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。十一、总结通过对离别诗的学习，我们不仅能感受到古人的情感，也能体会到中华文化的博大精深。希望同学们在考试中取得好成绩。十二、拓展阅读1.李白的《赠汪伦》2.王维的《送元二使安西》3.柳永的《雨霖铃》4.苏轼的《水调歌头·明月几时有》通过对这些作品的阅读和分析，我们可以更深入地理解离别这一主题。总之，中考古诗词鉴赏需要我们用心去体会诗人的情感，感受中华文化的魅力。十三、练习1.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲行”中的“将”字，写出了诗人即将离开。（3）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。2.阅读下面这首《山居秋暝》：“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”（1）这首诗的体裁是五言律诗。（2）“空山新雨后，天气晚来秋”点明了时间和地点。（3）“明月松间照，清泉石上流”描绘了一幅宁静的画面。3.阅读下面这首《望岳》：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”（1）这首诗的体裁是五言律诗。（2）“岱宗夫如何？齐鲁青未了”写出了泰山的雄伟。（3）“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人积极进取的精神。4.阅读下面这首《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”（1）这首诗的体裁是五言律诗。（2）“国破山河在，城春草木深”描绘了战后的凄凉景象。（3）“烽火连三月，家书抵万金”表达了对亲人的思念。5.阅读下面这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“杨花落尽子规啼”点明了时间和地点。（3）“我寄愁心与明月”表达了诗人对友人的思念。6.阅读下面这首《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（3）“渭城朝雨浥轻尘”描绘了清晨的景象。7.阅读下面这首《送元二使刘郎浦口号》：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“孤帆远影碧空尽”写出了友人离去的背影。（3）“唯见长江天际流”表达了诗人的不舍之情。8.阅读下面这首《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的“客舍青青柳色新”中的“柳”字，体现了诗人的离别之情。（2）“渭城朝雨浥轻尘”描绘了清晨的景象。9.阅读下面这首《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（3）“渭城朝雨浥轻尘”描绘了清晨的景象。10.阅读下面这首《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（3）“渭城朝雨浥轻尘”描绘了清晨的景象。十四、总结通过对离别诗的学习，我们不仅能感受到古人的情感，也能体会到中华文化的魅力。希望同学们在考试中取得好成绩。十五、拓展阅读1.李白的《赠汪伦》2.王维的《送元二使安西》3.柳永的《雨霖铃》4.苏轼的《水调歌头·水调歌头》通过对这些作品的分析，我们可以更深入地理解离别这一主题。总之，中考古诗词鉴赏需要我们用心去体会诗人的情感，感受中华文化的魅力。十六、练习1.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“李白乘舟将欲行”中的“将”字，写出了诗人即将离开。（3）这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊。2.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“日照香炉生紫烟”描绘了庐山瀑布的壮丽景象。（3）“飞流直下三千尺”中的“三千尺”是虚指，写出了瀑布的雄伟。3.阅读下面这首诗，回答问题。王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“渭城”指的是今天的陕西咸阳。（3）“渭城朝雨浥轻尘”描绘了清晨的景象。4.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《望庐山瀑布》：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”（1）这首诗的体裁是七言绝句。（2）“日照香炉生紫烟”描绘了庐山瀑布的壮丽景象。（3）“日照香炉生紫烟”中的“紫烟”指的是香炉峰的云雾。5.阅读下面这首诗，回答问题。李白的《望庐山瀑布》：“日照