北京市四年级上学期语文期末考试语文试题

前言这份模拟试题旨在帮助四年级学生熟悉上学期语文期末考试的常见题型、考察重点及难度水平，以便学生能更有针对性地进行复习，巩固所学知识，提升语文素养。试题力求体现新课程标准的要求，注重基础知识与基本技能的考查，同时兼顾对学生阅读理解能力、语言表达能力及初步的文学欣赏能力的检测。北京市四年级上学期语文期末考试模拟试题（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁。---一、基础知识与运用(共35分)(一)看拼音，写词语，注意把字写规范、美观。(8分)1.kuángfēng()过后，院子里的树叶落了一地。2.我们要养成良好的学习xíguàn()，上课认真听讲。3.国庆节那天，天安门广场上摆满了鲜艳的huāduǒ()。4.他zhǔnbèi()好行李，准备明天去旅行。5.我们要学会kèkǔ()钻研，才能取得进步。6.爸爸的脸上露出了cíxiáng()的笑容。7.这座桥的shèjì()非常精巧，让人赞叹。8.我们要fǎnduì()浪费，提倡节约。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)1.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了这次活动。2.我们要为（wéiwèi）了理想而努力奋斗。3.树上结（jiējié）满了果实。4.这件衣服很薄（bóbáo），适合秋天穿。(三)比一比，再组词。(4分)辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()(四)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(5分)()()古迹自()自()五()十()()疲力()风景()()四()八()造句：_________________________________________________(五)选词填空。(4分)激烈热烈希望愿望1.这场足球比赛进行得非常()。2.同学们用()的掌声欢迎新老师。3.我()能早日实现自己的()。(六)按要求写句子。(6分)1.树叶落下来。（把句子写具体）_________________________________________________2.小明把作业写完了。（改为“被”字句）_________________________________________________3.我们怎么能浪费粮食呢？（改为陈述句）_________________________________________________4.虽然天气很冷，但是他仍然坚持晨练。（用加点词语造句）_________________________________________________(七)根据课文内容填空。(4分)1.，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2.两岸猿声啼不住，。（李白《早发白帝城》）3.，暖于布帛；，深于矛戟。（《荀子》）4.西沙群岛一带海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。（《富饶的西沙群岛》）---二、阅读理解(共30分)(一)课内阅读(12分)阅读《秋天的雨》片段，回答问题。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.这段话是围绕哪句话来写的？请用“”在文中画出来。(2分)2.文中把银杏叶比作，把枫叶比作。(4分)3.文中提到了哪些颜色？请至少写出三种。(3分)_________________________________________________4.从“你挤我碰”这个词语中，你体会到了什么？(3分)_________________________________________________(二)课外阅读(18分)小蚂蚁搬西瓜一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草地上玩耍。突然，它们发现了一块又大又红的西瓜。西瓜红红的瓤，黑黑的籽，看起来非常诱人。“哇，好大的西瓜呀！”一只小蚂蚁惊喜地叫起来。“我们把它搬回家吧！”另一只小蚂蚁提议。于是，小蚂蚁们围了上去，有的推，有的拉，有的用头顶。可是，西瓜太重了，纹丝不动。一只蚂蚁说：“我们的力气太小了，得想个办法。”这时，一只聪明的蚂蚁说：“我们分头去叫更多的伙伴来帮忙吧！”说完，它就飞快地向蚁穴爬去。不一会儿，一群蚂蚁浩浩荡荡地来了。它们排着整齐的队伍，齐心协力地围着西瓜。“一、二、三，推！”随着一声令下，西瓜慢慢地移动了。虽然很累，但小蚂蚁们都很开心。经过大家的努力，大西瓜终于被搬回了蚁穴。晚上，蚂蚁们享用着甜甜的西瓜，心里美滋滋的。1.小蚂蚁们发现了什么？它是什么样子的？(3分)_________________________________________________2.一开始，小蚂蚁们能搬动西瓜吗？为什么？(3分)_________________________________________________3.聪明的蚂蚁想出了什么办法？(3分)_________________________________________________4.这个故事告诉我们什么道理？(4分)_________________________________________________5.你喜欢这群小蚂蚁吗？为什么？(5分)_________________________________________________---三、习作(共35分)题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“开心”、“难过”、“难忘”、“感动”等，使题目完整。2.写一件自己亲身经历或耳闻目睹的事，要把事情的经过写清楚，写具体，表达出自己的真情实感。3.语句通顺，不写错别字，字数在300字左右。---试卷分析与备考建议这份模拟试题涵盖了四年级上学期语文学习的主要知识点。*基础知识与运用部分，重点考察了学生对生字词的掌握（拼音、书写、组词）、词语的积累与运用、基本句式的变换以及课文内容的识记。这要求学生在平时的学习中，务必夯实基础，注重字词的理解和记忆，多读多写，养成良好的书写习惯。对于课文中的重点句段，要做到熟读成诵。*阅读理解部分，课内阅读选取了经典课文片段，旨在考察学生对课文内容的熟悉程度和初步的分析能力；课外阅读则侧重考察学生独立阅读、提取信息、概括大意以及体会作者情感的能力。建议学生在复习时，不仅要理解课文内容，更要学习阅读方法，如找出中心句、理解重点词语的含义、体会句子表达的情感等。平时应广泛阅读课外读物，提高阅读速度和理解能力。*习作部分，半命题作文给予了学生一定的选择空间。要写好这类作文，首先要审清题意，选择自己印象深刻、有话可说的事情来写。写作时，要把事情的起因、经过、结果写清楚，特别是经过部分，可以适当加入人物的动作、语言、神态和心理活动描写，使文章更生动具体。写完后要注意检查，修改错别字和不通顺的句子。备考期间，建议同学们：1.梳理知识点：对照课本和课堂笔记，系统复习本学期所学的生字、词语、句子、课文及语文园地中的知识点。2.加强练习：适当做一些练习题，熟悉各类题型的解题方法，但切