2026年安徽中考(语文)真题及答案

-2026年安徽中考(语文)真题及答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.拂晓(fú)、琴弦(xián)B.渲染(xuàn)、滂沱(pāng)C.恬静(tián)、濒临(bīn)D.勉强(qiǎng)、稽首(qǐ)答案：C解析：A项“拂晓”应读作“fú”或“fó”，“琴弦”读作“xián”正确；B项“渲染”读作“xuàn”正确，“滂沱”应读作“pāngtuó”，选项中未完整；C项“恬静”读作“tiánjìng”正确，“濒临”读作“bīnlín”正确；D项“勉强”读作“miǎnqiǎng”正确，“稽首”读作“qǐshǒu”正确。故正确答案为C。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.殚精竭虑、讳莫如深B.一如既往、蓄意报复C.锲而不舍、坚持不懈D.翻云覆雨、目不暇接答案：D解析：A项“殚精竭虑”正确，“讳莫如深”正确；B项“一如既往”正确，“蓄意报复”正确；C项“锲而不舍”正确，“坚持不懈”正确；D项“翻云覆雨”正确，“目不暇接”正确。没有错别字的一项为D。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.虽然他不善言辞，但在会议上总是首当其冲，发言最积极B.他总是一副不以为然的表情，仿佛一切都不在话下C.这部电视剧情节跌宕起伏，扣人心弦，令人叹为观止D.成功需要坚持，没有坚持不懈的努力，怎能获得辉煌的成就答案：D解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，用在此处不恰当；B项“不以为然”表示不认为是对的，用在此处意为不认同，符合语境；C项“叹为观止”形容事物极美，用在此处形容情节跌宕起伏不合适；D项“坚持不懈”用于描述努力态度恰当，为正确答案。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他不仅仅是一名学生，还是一个热爱文艺的青年B.由于受到风沙的影响，使我们的生活受到很大困扰C.广告内容是不是真实，这是关系到企业信誉的大事D.全校师生都参加了这次文艺汇演，没有一个缺席答案：D解析：A项“不仅仅……还是”结构混乱，应为“不仅……还……”；B项“由于……使……”连词混用，成分残缺；C项“是不是”与“这是关系到”搭配不当；D项结构清晰，无语病。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①《观沧海》中描写大海水波动荡、山岛高耸的句子是：__________，__________。②《春望》中表达感时伤怀、忧国思家的诗句是：__________，__________。③《天净沙·秋思》中写夕阳西下，游子悲苦的句子是：__________，__________。④《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人渴望为国效力的句子是：__________，__________。⑤《送东阳马生序》中表明作者为求学不辞艰辛的句子是：__________，__________。⑥《望岳》中表达诗人勇于攀登、豪情满怀的诗句是：__________，__________。⑦《渔家傲·秋思》中表达戍边将士壮志未酬的诗句是：__________，__________。⑧《记承天寺夜游》中写月夜美景的诗句是：__________，__________。答案：①水何澹澹，山岛竦峙；②感时花溅泪，恨别鸟惊心；③夕阳西下，断肠人在天涯；④了却君王天下事，赢得生前身后名；⑤穷冬烈风，大雪深泥；⑥会当凌绝顶，一览众山小；⑦浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计；⑧庭下如积水空明，水中藻荇交横解析：本题考查对古诗文名句的识记和理解，所有句子均为课本推荐背诵篇目中的重要句子，答案根据原文填空即可。(6)文学文化常识填空（2分）《聊斋志异》的作者是__________，其作品多以__________的形式展开故事，具有浓厚的现实主义色彩。答案：蒲松龄、短篇小说解析：《聊斋志异》是清代作家蒲松龄所著，以短篇小说形式记录鬼神灵异事件，具有浓郁的现实主义与浪漫主义色彩。(7)综合性学习/语言运用（4分）某校开展“传统文化进校园”活动，请根据以下提示拟写一则宣传标语。提示：紧扣“传统文化”“校园”“传承”“创新”等关键词；语言简洁有力，对仗工整。答案：传承千年文脉，创新时代风采解析：标语应简洁有力，对仗工整，并紧扣关键词。题目要求表现出传统文化在校园中的传承与创新，动词“传承”和“创新”对应“文脉”和“风采”，结构对称，表达清晰。(8)名著阅读题（4分）《西游记》中，孙悟空因大闹天宫被压在五行山下，后因__________解救了他。这段情节体现了孙悟空__________的性格特点。答案：唐僧取经途经五行山、桀骜不驯、反抗精神强解析：孙悟空被压五行山后，因唐僧取经时路过而被解救，体现了他桀骜不驯、勇于反抗的性格特点。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】《塞下曲》月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.月黑雁飞高：__________2.单于夜遁逃：__________3.欲将轻骑逐：__________答案：1.天色暗淡；2.胡人的首领；3.轻装快马解析：1.“月黑”指天色暗淡或月亮被云遮住；2.“单于”是胡人的首领；3.“轻骑”指轻装的骑兵。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。答案：想要率领轻骑追击敌人，弓刀上都积满了大雪。解析：本句翻译要注意“逐”是追击，“满”指被雪覆盖，语言要简练准确，体现原意。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.全诗通过描写战事的紧张来展示将士的英勇B.诗人用“大雪满弓刀”突出环境的恶劣C.诗歌表现了边将的豪迈与征战的艰苦D.诗歌对战争场面进行了详细描写答案：C解析：A项夸大了战争的紧张性，B项“大雪满弓刀”用于表达环境与将士心境，C项全面体现了诗歌主题，D项“详细描写”表述不当。(12)简答题（2分）这首诗运用了怎样的表现手法？请简要说明。答案：借景抒情，情景交融解析：诗中“月黑雁飞高”描绘边塞的肃杀景象，烘托出战场的紧张气氛，同时寄托了诗人对将士英勇精神的赞美，属于借景抒情的表现手法。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句写黄鹂在翠柳间鸣叫，描绘出春意盎然的景象B.颔句写白鹭掠过天空，展示出一幅动态的画卷C.颈联描写窗外千秋雪景，衬托出自然的苍茫壮阔D.尾联“门泊东吴万里船”描绘诗人归乡的渴望答案：D解析：尾联“门泊东吴万里船”并非表达归乡之意，而是写送别友人之情，同时也表现出诗人对未来生活的期待。(14)简答题（3分）请结合诗歌内容，谈谈这首诗的整体意境。答案：诗歌描绘了春日温暖生机的景象，细腻刻画了自然的美感，同时透露出诗人对自然与人生的深刻感悟，意境清新空灵、和谐美好。解析：诗句通过黄鹂、白鹭、西岭积雪、东吴船只等意象，营造出一个宁静而辽阔的意境，展现出春天的美好与自然的壮丽。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】《母亲的手》母亲的手，是世界上最温暖的手，也是最勤劳的手。在我记忆中，那双手不曾停止过忙碌。岁月在那双手上留下深深的痕迹，细小的裂痕像老树的年轮一样分明。那双手，曾深夜为我缝补衣服，清晨给我准备早餐，带我走进学校。那双手，像春天的风一样轻柔，又像冬天的火一样温暖。记得那年冬天特别冷，我得了重感冒，浑身发烫。母亲整夜未眠，轻轻为我擦拭额头，时不时给我热敷。第二天，我醒来时，发现母亲的手上已经结满了冰碴。她的手虽冷，但多给了我一份温暖和力量。母亲的手，也曾带我走过天堂和地狱。那年我考试失利，落泪不止，她却没有责备我，而是用那双手轻轻拭去我的泪水，温柔地说：“失败不代表你不行，重要的是你能从中学习。”那双手将我从绝望中拉回现实。如今，我已长大，母亲的手依旧勤劳。她每天都为我洗衣做饭，操持家务。她的手虽不再年轻，却依然美丽。那些故事，那些艰辛，都是她最真实的写照。在我心中，母亲的手，是一首写满爱与责任的诗，是我生命的托举者，也是我成长的导师。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章以“母亲的手”为线索，贯穿全文，情感真挚动人B.作者用对比手法展现了母亲手的不同魅力C.文中最大的情感转折出现在“考试失利”的情节上D.本文语言平淡，缺乏美感与感染力答案：A解析：A项点明文章以“母亲的手”为线索，情感真挚；B项对比手法未体现；C项虽为重要情节，但不是唯一情感转折点；D项与文章表现不符。(16)概括题（3分）用一句话概括这篇文章的主要内容。答案：文章通过描写母亲手的细节，表现了母亲的勤劳与爱。解析：文章通过母亲的不同手部动作和状态，展现了她的付出与关怀，是围绕“母亲的手”展开的情感描述。(17)赏析题（3分）请从语言运用的角度，赏析文中划线句子的表现力。“母亲的手，是世界上最温暖的手，也是最勤劳的手。”答案：该句采用比喻和排比手法，将母亲的手比作温暖、勤劳的象征，增强了语言的感情色彩，突出了主题。解析：句子使用了比喻和排比，增强了表达的力度和情感的浓度，使主题更加鲜明。(18)作用分析题（3分）请分析文中“那双手，像春天的风一样轻柔，又像冬天的火一样温暖”一句的作用。答案：这句话运用比喻，形象地写出了母亲手的温柔和温暖，为下文母亲为我暖手的情节做铺垫，起到了承上启下的作用。解析：本句通过比喻手法，形象地表现了母亲手的特性，为后文情感铺垫，具有承上启下的作用。(19)感悟拓展题（3分）结合你的生活经历，谈谈你对“母亲的手”的理解。答案：母亲的手不仅是我成长路上的依靠，更承载着她的爱与责任。那些伴我成长的温暖与力量，是我生命中最宝贵的财富。解析：结合个人生活，表达对母亲手的理解，情感真挚，能体现母爱的力量与影响。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】《低碳出行》随着城市化进程的加快，汽车数量迅速增加，给我们带来便利的同时，也带来了环境问题。低碳出行成为缓解这一问题的有效方法。所谓低碳出行，是指在出行过程中尽量减少二氧化碳的排放。常见的低碳出行方式包括骑自行车、步行、乘坐公共交通、使用新能源汽车等。这些方式都有助于减少碳排放，保护环境。据数据显示，城市居民每天出行平均有1.5公里是短距离的。如果步行或骑自行车，不仅可以减少碳排放，还能有益健康。例如，步行可以增强心肺功能，骑自行车能提高身体协调性。这些出行方式对身体健康也有积极作用。另外，国家也在积极推广新能源汽车，如电动汽车、氢能源车等。这些车辆以电能或氢能源作为动力源，比传统汽油车更加环保。许多城市已建设充电站、加氢站等配套设施，方便市民使用。因此，低碳出行不仅能减轻环境污染，还能促进健康，是我们每个人应尽的责任。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.低碳出行旨在提高市民的身体素质B.文中提到新能源汽车是低碳出行方式C.作者认为低碳出行只适用于城市居民D.文章强调了政府对低碳出行的单一支持答案：B解析：A项强调的是身体健康，而非文章主旨；B项正确，新能源汽车是低碳出行方式；C项错误，“城市居民”是举例，不能代表全体；D项错误，政府支持不止于单一形式。(21)简答题（3分）请指出本文说明的中心内容。答案：本文说明了低碳出行是缓解城市交通和环境问题的有效方法。解析：中心内容明确，围绕“低碳出行”展开，指出其重要性和实用性。(22)简答题（2分）请简述本文的说明顺序。答案：从交通问题引出低碳出行，再分述低碳出行方式，最后指出其意义。解析：文章结构清晰，先问题再解决方案，最后总结意义，属于逻辑顺序。(23)简答题（2分）请指出“据数据显示”一句的作用。答案：引出数据，增强文章的说服力。解析：引用数据使内容更具权威性，增强读者对低碳出行必要性的认识。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】《勤劳节俭是美德》勤劳节俭是中华民族的传统美德。它们不仅是一种生活方式，更是一种精神境界。勤劳，是人与自然、人与社会不断沟通中不断进取的过程。它使人充实自己，减少虚度光阴；它使人脚踏实地，远离浮躁与空想。古代的“昼耕夜读”便是勤劳的体现，也是成就的起点。正是这种勤劳的精神，使古代先贤在有限条件下创造了辉煌文明。节俭，是道德自律的体现，是对资源的尊重与珍惜。司马光在《训俭示康》一文中指出，奢侈生活会削弱人的意志，导致物欲横流。今天我们更应提倡节俭，不只是为了节省开支，更是为了培养正确的价值观，减少浪费。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章开头提出论点，中间用