2025-2026学年陕西省西安市莲湖区七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

2025-2026学年陕西省西安市莲湖区七年级（上）期末道德与法治试卷

一、单项选择题：本大题共15小题，共42分。

1.初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战我们应该（）

A.逃避挑战，得过反过B.珍视当下，不懈努力

C.不握时间，享受生活D.随遇而安，无忧无虑

2.“凡事预则立，不预则废。”生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。面对初中这段充满

变化的成长旅程，我们应该（）

A.专注学习，拒绝参与集体活动B把握机遇，只许成功不许失败

C.做自己喜欢做的事，尽情享乐D.确定发展目标，制订行动方案

3.如图漫画《鱼》启示我们（）

小溪里，我很大，大海

里，我很小

A.正确认识自己B.欣赏自己优点C.改正自身缺点D.勇敢面对逆境

4.2025年11月，中国选手刘梦婷在国际雪联自由式滑雪大跳台世界杯中取得突破，她表示：“期待有机会

冲击米兰冬奥会领奖台，在更大舞台上展现中国运动员风采“”这启示我们（）

①敢于追梦，就一定能实现自己的梦想

②个人的梦想与中国梦密不可分

③梦想能激发我们对生命的热情和勇气

④少年的梦想一旦确定，就不能改变

A.©@B,①④C.②③D.③④

5.“天下之本在国，国之本在家。”这句话深刻揭示了（）

①家庭规模的大小会影响社会人II结构

②家庭是社会的细胞，家庭文明则社会文明

③家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和

④家庭建设的好坏直接决定国家治理的最终效果

A.①@B.①④C.②③D.③④

6.“孝亲敬老”是中华的传统美德，下列哪句名言古语体现了这个主题（）

第1页，共7页

A.家和万事兴，笑语暖人心B.十月胎恩重，三生报答轻

C.少壮不努力，老大徒伤悲D.只要工夫深，铁杵磨成针

7.君子之交淡如水，出自《庄子•山木》。其中“淡如水”比喻君子间因天性相合、道义相投能够形成精神

共鸣与持久的信任，这启示我们友谊具有的特质是（）

A.友谊是一种心灵的相遇B.友谊是平等的、双向的

C.竞争会使友谊变得更好D.友谊是甜言蜜语、投其所好

8.在贵州瓮安，九年级学生方正淇因患病无法行走。近一年来，他的同学陈璟天和罗顺洋每天背他上下学、

帮他打饭。这段经历能让方正淇（）

①在集体中得到尊重

②体验到集体的荣誉感

③感受到集体的温暖

④在集体牛活中发展个性

A.（D@B,①④C.②③D.②④

2025年全国防灾减灾日的主题是“人人讲安全、个个会应急一一排查身边灾害隐患”。据此完成各小题。

9.下列避险行为正确的是（）

A.雷雨交加时，尽量躲在坚固的房子里

B.当地震发生时，要乘电梯尽快离开

C.当发生煤气泄漏时，应关闭阀门，打开灯

D.11洪高发期在山区露营时，选择在山谷扎营

10.火灾猛于虎，是威胁人身和财产安全的主要灾害之一。当火灾发生时，我们要（）

①弯腰低姿撤离，躲避高温有毒烟气

②尽快收拾贵重物品，跳窗或者乘电梯离开火场

③立即拨打火警电话120,并详细说明地址及火情

④沿着疏散指示标志和安全出口标志撤岗至安全地带

A.①@B.①④C.②③D.②④

11.2025年10月，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》，要求“全面落实体

育每天2小时”的运动标准。这一要求（）

①不利于落实“双减”政策

②有助于中小学生身心健康发展

第2页，共7页

③目的是培养专业的运动员

④旨在加强中小学生体育锻炼

A.©@B.①③C.②③D.②④

12.下列做法有助于我们丰富自己精神世界的是（）

IT

①保证充足睡眠②学习插画技艺③注意健康饮食④和同学弹奏钢琴

A.（D@B.①④C.②③D.②④

13.2025年9月，陕西省科学家精神宣讲团深入西安、宝鸡、咸阳等多地中小学，开展“科学家精神进校园

♦共启开学第一课”系列宣讲活动。宣讲团通过生动讲述科学家故事，引导同学们树立科技报国的远大人生

目标，将来为实现中国梦贡献自己的力量。引导学生树立人生目标，是因为（）

①人生目标都是不现实的、遥远的

②人生目标决定着人生道路的发展方向

③成为科学家是人人都应该追求的长远目标

④人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求

AJD@B.①③C.②④D.③④

14.出生便没有四肢却“走”遍世界的励志演讲大师尼克•胡哲在全球几十个国家发表过超过1600场励志演

讲，告诉大家他如何从“一无所有”到“一无所缺”。他勇于面对身体缺陷，创造了生命的奇迹。他用自

己的行动证明（）

A.逆境利于人的成长，顺境阻碍人的成长B.逆境和顺境在一定条件下可以相互转化

C.逆境更有利于个人成长D.人生一定会遇到重大挫折

15.精准投递、快速送达，快递小哥练就“快、精、稳”独门绝技，用汗水辛勤打拼；世界技能大赛的赛场

上，年轻的中国“小匠”以非凡技艺登上领奖台，践行技能成才的青春誓言；迈向星辰大海的征途上，中

国科技工作者勇挑重担、勇攀高峰，不断创新突破……这表明（）

①只有劳动才能促进人的发展

②体力劳动者是不需要学习课本知识的

③平凡铸就伟大，劳动者都了不起

④今天的美好生活是劳动者创造的

第3页，共7页

A.©@B.①④C.③④D.②③

二、分析说明题：本大题共2小题，共36分。

16.【认识自我】

进入初中后，小秦在FI记本里记录了自己的点滴变化和困惑：

口记一@@今天体育课上跳绳测试，我一分钟只跳了90个，是全班最少的。好多同学都能跳15()个以上，

我真是太笨了。

日记二@@妈妈和好友都说我生活学习缺乏目标，这话点醒了我。我每天按部就班，却从没认真想过将来要

成为怎样的人。我是不是该有一个属于自己的梦想？

(1)日记一和日记二中，小秦分别是通过什么途径来认识自己的？

(2)结合日记二和所学知识，你可以如何劝解小秦，让他坚定树立梦想的决心？

H记三@@进入初中之后，我感觉有点累，作业好像永远写不完，历史年代背了又忘

(3)请你运用“学会学习”的知识，帮助小秦解决□记三中的困惑

17.【不断成长】

成长，就是不断认识生命价值、用行动书写精彩篇章的过程。

小陕在学习“生命可贵”时，摘录了一些名言：

“世界上没有完全相同的两片树叶。”“花有重开日，人无再少年。”“有的人活着，他已经死了：有的

人死了，他还活着。”

(1)小陕摘抄的名言体现了生命的哪些特点？

小陕在电视上看到一则新闻：

一名消防员在救火现场因吸入过多烟雾而受伤。记者采访时，他说：“保护人民的生命财产安全是我们的

职责，危险的时候我们不上谁上？”

(2)从敬畏生命的角度，谈谈该消防员的话带给我们怎样的生命思考。

课堂上，老师展示了“中国青年五四奖章”获得者的事迹。他们中，有在科技前沿攻坚克难的科研新锐，

有在多村振兴线扎根奋斗的“新农人”，有在平凡岗位上精益求精的“工匠”……老师说：“他们将个人

理想与国家发展紧密相连，在奉献中书写了无愧于时代的青春篇章。”

(3)青年榜样的事迹告诉我们如何才能实现人生价值？

(4)人生如同航船，把准方向才能驶向彼岸。确立清晰的人生目标，不仅是对未来的向往，更能为我们提供

持久的内在激励，指引成长的道路。请参照示例，认真完成以下规划。

第4页，共7页

示例：

长期目标：成为一名教师。

近期目标：参加学校的口才兴趣班。

两者关系：口才训练能提升沟通自信与感染力，这是成长为一名好老师不可或缺的素养。

你的规划：

长期目标：

近期目标：

两者关系：______

三、综合探究题：本大题共1小题，共19分。

18.【和谐相处】

小秦的初中生活丰富多彩，也遇到了不少成长中的话题。

情境一@@班级要组队参加历史知识竞赛，小秦和小升都渴望成为主力，但因名额有限，两人闹了矛盾"后

来，小秦主动和解，提议让知识面更广的小升担任土力，自己则协助整理资料。最终他们通力合作，为班

级羸得了荣誉

(1)情境一中小秦处理冲突的方式符合呵护友谊的哪些观点？

情境二@@为备战“班班有歌声”比赛，小秦所在班级的同学们在选曲时出现分歧。最终，大家通过投票民

主决定，并约定共同遵守。排练中，同学们互帮互助，有特长的同学主动教学，其他同学配合。比赛时，

他们表现出色，荣获一等奖

(2)请你概括情境二中小秦所在的班级最终获得一等奖的原因。

情境三@@小秦上课看小说，被李老师发现并将小说没收了。小秦觉得很没面子，对李老师产生了抵触情绪。

课后，李老师找他谈心，没有严厉批评他，而是耐心地告诉他课堂纪律的重要性，并相信他能改正。小秦

认识到了自己的错误，也更加尊敬李老师了

(3)面对老师的批评，情境三给了我们怎样的启示？

第5页，共7页

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】C

6.【答案】B

7.【答案】A

8.【答案】A

9〜10.【答案】A、B

11.【答案】D

12.【答案】D

13.【答案】C

14.【答案】B

15.【答案】C

16.【答案】【小题1】日记一：通过自我评价（或自我观察和分析）来认识自己；日记二：通过他人的评

价来认识自己

【小题2】①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生

活更有色彩；有梦想，就会有希望；③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步：

④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量

【小题3】①要发现并保持对学习的兴趣；小秦可以将历史年代编成故事，或者通过看相关电影等方式，让

学习变得有趣；②掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯；小秦应该制订合理的学习计划，管理好时

间，避免“作业永远写不完”；③积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多

的启迪

17•【答案】【小题1】①每个人的生命都是独特的；②每个人的生命都是不可逆