绛县2027届数学四上期末考试模拟试题含解析

绛县2027届数学四上期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．一块面积是90平方米的长方形草地，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是（）平方米。A．540 B．450 C．270 D．1802．8〇﹣1（）A．＞ B．＜ C．＝ D．无法确定3．下列说法正确的是（）A．两个锐角之和一定大于钝角B．一条射线长6厘米C．平行四边形具有不稳定性D．最小的自然数是1，没有最大的自然数4．用4个“6”和4个“0”组成的八位数中，最大的且只读一个“零”的数是（）。A．60006660 B．66660000 C．666006005．学校召开冬运会，食堂要为同学们制作营养套餐。有四种营养套餐方案，要确定每种营养套餐方案各需制作多少份，下面（）做法合理。A．根据厨师对四种营养套餐的喜欢程度确定。B．将学生总数平均分成四份，也就是使四种套餐的数量相等。C．采取“让全体同学都选择一种自己最喜欢的营养套餐投票，然后统计出喜欢每种套餐的人数，根据喜欢每种套餐的人数确定制作各种套餐的数量。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．如果一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数．（______）7．48+79+52=48+52+79应用了加法的交换律．（_____）8．一个七位数，四舍五入到万位后约是620万，则这个数原来最大是6199999。（______）9．48+23+57=23+48+57，这道算式运用了加法结合律。（______）10．小丽在教室中的位置用数对表示为(4，3)，小东坐在她的后面，小东的位置是(4，4)。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．40×□<356,□里最大能填（____）．12．如图中，∠1=30°，∠2=_____°；平角度数是∠1的_____倍．13．布袋里有同样大小的9个红球和4个白球，从中任意摸出一个，摸到（________）球的可能性大。要使两种球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（________）个（________）球；要使摸到白球的可能性大，至少要往袋中再放入（________）个白球。14．在括号里填“＞”、“＜”或“＝”。500－225－125（____）500－（225－125)640÷80（____）64÷8（30＋20)×10（____）30＋20×10999毫升（____）996升15．小萍和小明分别从家向栈桥走．看图可知两人相遇的时间是（____）分钟,小萍走的路程是（____）米,小明走的路程是（____）米．小萍家到小明家的距离是（____）米．16．填上合适的数8000000m2＝（_____）km2；8t－4500kg=（_____）kg17．在5和6之间添上（______）个0后，这个数就读作五十亿零六。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写得数。（1）350×20＝（2）240×50＝（3）250×40＝（4）112×30＝（5）3200÷40＝（6）540÷90＝（7）720÷8＝（8）6400÷800＝（9）103×79≈（10）98×99≈（11）360÷39≈（12）629÷73≈19．用竖式计算，带*号的要求验算。308×42＝*666÷19＝858÷39＝20．用计算器计算.507－18×15＝________五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．22．我帮动物找朋友．23．连线六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．甲、乙两地相距1800千米，一列火车以每小时120千米的速度从甲地出发开往乙地，12小时能不能到达？如果不能，还相距多少千米？25．买水果。（1）水果店购进150千克草莓，需要多少元？（2）芒果的单价是火龙果单价的多少倍？（3）王阿姨买了4千克菠萝，给了收款员1张100元的人民币，够不够？如果不够，还差多少元？如果够了，应找回多少元？（4）算式36×5＋18解答的问题是什么？写在下面。26．小天在计算有余数的除法时，把被除数137错写成了1．这样商比原来多了3，而余数正好相同，这道题的除数是几？余数是几？27．修路队计划修一条1200米的公路，每天修60米，已经修了8天．余下的要9天修完，平均每天修多少米？28．2013－2016年A市农业人口和非农业人口统计图如下：

（1）把2016年A市非农业人口数量在统计图中补充完整。（2）2014年，A市农业人口和非农业人口共多少万人？（3）2016年，A市农业人口与非农业人口相比，相差多少万人？（4）①观察其中一张统计图，你有什么发现？②结合两张统计图，你又有什么发现？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、A【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，再根据积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积，如果长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的3倍，扩大后的草地面积是原来面积的（2×3）倍，据此解答。【详解】90×（2×3）＝90×6＝540（平方米）答：扩大后的草地面积是540平方米。故答案为：A【点睛】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，积的变化规律的应用。2、A【详解】因为﹣1＝78＞7所以8＞﹣1故选：A．3、C【解析】A选项：不一定，如两个锐角分别是10°和20°，和是30°，小于钝角B选项：射线无法测量C选项：平行四边形具有不稳定性，易变形，正确D选项：最小的自然数是0故选C．4、C【详解】略5、C【分析】根据生活实际具体分析选项是否合理，然后进行选择。【详解】A.根据厨师对四种营养套餐的喜欢程度确定。喜欢的程度不能代表数量，故错误。B.将学生总数平均分成四份，也就是使四种套餐的数量相等。喜欢的人数不一定是平均分配的，故错误。C.采取“让全体同学都选择一种自己最喜欢的营养套餐投票，然后统计出喜欢每种套餐的人数，根据喜欢每种套餐的人数确定制作各种套餐的数量。合理；故答案选：C。【点睛】本题考查数学与生活的联系，掌握生活实际和数据的收集和整理是解题的关键。二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、√【详解】6＝2×3，6是2和3的倍数，所以一个数是6的倍数，那么它一定是2和3的倍数．故答案为√．7、√【详解】略8、×【详解】略9、×【详解】略10、√【解析】略三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、8【详解】略12、101【分析】观察图形可知∠1与∠2组成一个直角，所以∠2=90°﹣∠1，平角的度数是180°，据此用180°除以∠1的度数即可解答．【详解】∠2=90°﹣∠1=90°﹣30°=10°，180°÷30°=1，答：∠2=10°，平角的度数是∠1的1倍．故答案为10；1．13、红5白6【分析】哪种颜色的球多，哪种颜色的球摸到的可能性大；要使两种球摸到的可能性相等，那红球和白球的数量一样多；要使摸到白球的可能性大，那白球的数量就要比红球多；由此得出答案。【详解】刚开始红球的数量多，摸红球的可能性大；要使摸到两种球的可能性相等，需要再往袋中放入：9－4＝5个（白）球；要使摸白球的可能性大，至少还要再放白球的数量为：9－4＋1＝6（个）；【点睛】本题考查的是不确定事件发生的可能性，数量越多，可能性越大是解题的关键。14、＜＝＞＜【详解】略15、6390450840【详解】略16、83500【详解】略17、8【分析】把这个数写出来，看这个数5和6之间有几个0即可。【详解】五十亿零六写作：5000000006；即在5和6之间添上（8）个0后，这个数就读作五十亿零六；【点睛】本题是考查整数的认识和写法，解答此题的关键是搞清是一个几位数。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、（1）7000；（2）12000；（3）10000；（4）3360（5）80；（6）6；（7）90；（8）8（9）8000；（10）10000；（11）9；（12）9【详解】略19、12936；35……1；22【分析】（1）因数中间有0的乘法，计算时按一位数乘多位数的方法，用第二个因数依次去乘第一个因数的每一位数，对于中间有0的那一位，如果有进位，进几就在乘积的这一位写几。（2）（3）三位数除以两位数的除法，从被除数的高位除起，先看被除数的前两位，如果被除数前两位比除数小，就要看前三位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位上面，除得的余数必须必除数小。【详解】308×42＝12936666÷19＝858÷39＝22验算：20、237【详解】略五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．22、【详解】略23、如图：【详解】略六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、不能；360千米【分析】根据公式：速度×时间＝路程，可以得出火车12小时可以行驶120×12＝1440（千米）。因为甲乙两地相距1800米，所以还差1800－1440＝360（千米）【详解】120×12＝1440（千米）1440千米＜1800千米1800－1440＝360（千米）答：12小时不能到达，还相距360千米。【点睛】此题此题考查了行程问题的应用，关键在是理解速度、路程和时间之间的关系。25、（1）2700元（2）3倍（3）够了，应找回4元（4）买5千克火龙果和1千克草莓共需多少元？【分析】（1）根据总价＝单价×数量，用18×150即可解答；（2）要求芒果的单价是火龙果单价的多少倍，用芒果的单价除以火龙果的单价；（3）用24×4先求出菠萝的总钱数，在比较即可判断够还是不够，再进一步解答；（4）根据题意，36×5求的是5千克火龙果的钱数，18是1千克草莓的钱数，再相加即买5千克火龙果和1千克草莓共需多少元。【详解】（1）150×18＝2700（元）答：水果店购进150千克草莓，需要2700元。（2）108÷36＝3答：芒果的单价是火龙果单价的3倍。（3）24×4＝96（元）96＜100够了100－96＝4（元）答：给了收款员1张100元的人民币，够了，应找回4元。（4）算式36×5＋18解答的问题是：买5千克火龙果和1千克草莓共需多少元？【点睛】本题主要考查商品经济问题，本题问题较多，解题时要看清题目中的条件，逐步进行分析解答。26、除数是12；余数是2【分析】因为商比原来多3，但余数恰好相同，所以除数是（1﹣137）÷3=12，进而根据被除数÷除数=商…余数，即可求出余数是多少．【详解】（1﹣137）÷3，=36÷3，=12137÷12=11…2；答：这道题的除数是12，余数是2．27、80米【详解】（1200-60×8）÷9=80（米）28、（1）200（2）348万人（3）47万人（4）①农业人口呈下降趋势。②非农业人口呈上升趋势，农业人口呈下降趋势。【分析】（1）观察条形统计图，表示2016年A市非农业人口数量的竖条和200万人刻度对齐，则2016年A市非农业人口共200万人。据此将统计图补充完整。（2）用2014年A市农业人口数量加上非农业人口数量解答。（3）用2016年A市非农业人口数量减