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文档简介

山东省高密市2026-2027学年三上数学期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,认真填写。1.下面4个袋中分别装着苹果或梨,它们装的个数分别是20个、9个、8个、17个.这4袋中只有1袋是梨,梨有(_____)2.下图中图形的周长是(_______)厘米。3.一部手机998元,进货4部这样的手机大约要花(_______)元.4.米是米的_____.5.克、千克、吨都是测量物体(__________)的单位.6.下图涂色部分是大正方形的(________),还可以用(________)来表示。7.1年有(______)个月,2021年的2月是有(______)天。8.如果把■与●一个隔一个地排成一行,■有10个,●最少有(______)个,最多有(______)个。9.一个长方形的周长是20厘米,长是8厘米,宽是_____。10.411×9的积的末尾有_____个1,811×5的积的末尾有_____个1.11.跑道一圈长400米,小帅跑了5圈,他一共跑了(________)千米。二、仔细推敲,认真辨析。12.因数的中间有几个1,积的末尾一定也有几个1._____.13.小数都比1小(________)14.3吨铁比3000千克的棉花重。(_______)15.比8个7多7的数是1.(_____)16.每年的下半年都有184天._____.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.笔算34×22,第二个因数十位上的2乘34,等于68,这个68表示()A.68个一 B.68个十 C.68个百18.一个苹果100克,小丽吃了,小丽吃了()。A.50克 B.5千克 C.5克19.一根4分米长的绳子,对折再对折,每段绳子占总长的(),每段绳子长是()厘米。A.、1 B.、1 C.、2 D.、1020.100米赛跑,小明用了16秒,小刚用了15秒,他们俩谁快?()A.小明 B.小刚 C.一样快21.下面的图案,()不是轴对称图形。A. B. C.四、细心计算,认真检查。22.估算下列各题.199+298≈1200﹣998≈101×75≈500÷49≈23.脱式计算.498﹣(146+237)843﹣(215+136)63÷(46﹣39)18+27÷924.92-(54+20)=________五、操作题25.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。26.把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、解决问题27.一块长方形木板长80厘米,宽50厘米,锯下一块最大的正方形木板后,剩下的木板的周长是多少厘米?28.为了丰富同学们的航天科普知识,学校买了一些科普类书籍准备放在4个楼层的阅读分享处,每个楼层放9本。如果将这些书分放到三年级6个班级图书角内,每个图书角可放多少本?29.一根铁丝刚好围成一个边长是6厘米的正方形,如果用这根铁丝围一个长7厘米、宽4厘米的长方形,还剩多少厘米的铁丝?30.一件上衣58元,一条裤子32元.(1)王老师买6套这样的衣服一共要多少元?(2)陈老师用930元最多能买几套这样的衣服?31.六一儿童节小明、小红买去公园游玩时所需的食物,小明买了5种,小红买的比小明多4种,他们俩买的食物中有3种是相同的.他们一共买了多少种食物?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、9个【分析】根据题意,苹果的总个数是梨的5倍,设梨有x个,则苹果有5x个,根据苹果个数+梨个数=苹果梨的总个数,由此列式解答即可【详解】解:设梨有x个,则苹果有5x个,根据题意得:20+9+8+17=x+5x54=6xx=9答:9个那袋是梨.2、16【详解】略3、4000【详解】略4、【详解】÷=答:米是米的.故答案为:.5、质量【详解】略6、【分析】观察图中可知,涂色部分表示把大正方形平均分成16份,涂色部分是其中的4份,用分数表示是,还可以表示把大正方形平均分成4份(每4小份看作1大份),涂色部分占其中的1份,用分数表示是;据此填空即可。【详解】据分析得出:涂色部分是大正方形的,还可以用来表示。【点睛】本题考查的是分数意义的运用,解答本题的关键是准确掌握分数的意义,再根据题意灵活解答。7、1228【分析】一年有12个月,2021除以4,不能整除,2021年是平年。【详解】1年有12个月;2021除以4,余数是1,所以2021年是平年,2月有28天。【点睛】非整百年份,除以4,可以整除,则是闰年,不能整除,则是平年;整百年份,除以400,可以整除,则是闰年,不能整除,则是平年。8、911【详解】如果排列口在两头,□比○多1,□有10个,○有(个);如果排列如:□○□○……○,一头一尾,□和○样多,□有10个,○有10个;如果排列如:○□○……○,○在两头,○比□多1,□有10个,○有(个),所以○最少9个,最多11个。9、2厘米【分析】根据长方形的周长公式可得:长方形的宽=周长÷2﹣长,据此计算即可解答。【详解】20÷2﹣8=10﹣8=2(厘米)宽是2厘米。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用。10、22【分析】先计算出两个算式的结果,再根据结果进行判断.【详解】411×9=26112611末尾有2个1;811×5=41114111的末尾有2个1;故答案为:2,2.【点睛】解决本题不能只凭因数末尾1的个数,要先计算出结果再进行判断.11、2【分析】根据乘法的意义,用每圈长度乘所跑圈数,即得一共跑了多少米,然后化成千米数即可。【详解】400×5=2000(米)2000米=2千米【点睛】本题解答的依据是整数乘法的意义:求几个相同加数的和用乘法计算;注意单位的换算。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】积的末尾的1的个数与因数的末尾的1的个数有关,还与两个因数的最后面的非1的数的乘积有关,如果最后面的非1的数相乘是整十数,积的末尾就会再加一个1,如果最后面的非1的数相乘不是整十数,积的末尾就和两个因数的末尾的1的个数相等.【详解】当因数中的1没有出现在末尾时,积的末尾的1的个数与因数中的1的个数无关.故答案为错误.13、×【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时,这个小数就大于1;故该说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了小数的意义。14、×【详解】略15、×【详解】略16、√【分析】下半年是:七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);求出这几个月的总天数就是下半年的天数;【详解】下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以每年的下半年都有184天,说法正确,故答案为√.三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【详解】根据乘法计算的方法可知:笔算34×22,第二个因数十位上的2乘34得到的是68个十,所以这个68表示68个十.据此解答.18、A【详解】略19、D【分析】将这根绳子对折再对折,就是将这根绳子平均分成4份,其中一份占它的,是4÷4=1分米。分米和厘米之间的进率是10,据此将每段绳子的长度换算成厘米。【详解】4÷4=1(分米)=10(厘米)则每段绳子占总长的,每段绳子长是10厘米。故答案为:D。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。解决本题时要注意单位的换算。20、B【详解】略21、B【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行判断即可。【详解】A.是轴对称图形;B.不是轴对称图形;C.是轴对称图形;故答案为:B。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线,使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。四、细心计算,认真检查。22、(1)500(2)200(3)7500(4)1【详解】(1)199+298≈200+300=500;(2)1200﹣998≈1200﹣100=200;(3)11×75≈10×75=7500;(4)500÷49≈500÷50=1.23、115;492;9;21.【详解】①498﹣(146+237)=498﹣383=115②843﹣(215+136)=843﹣351=492③63÷(46﹣39)=63÷7=9④18+27÷9=18+3=2124、18【详解】略五、操作题25、【详解】略26、【详解】略六、解决问题27、160厘米【分析】从长方形木板锯下最大的正方形,则这个正方形的边长和长方形的宽相等。剩下的长方形的长为50厘米,宽为80-50厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(80-50+50)×2=80×2=160(厘米)答:剩下的木板的周长是160厘米。【点睛】解决本题时应先明确最大的正方形的边长等于长方形的宽,进而明确剩下长方形的长与宽。再根据长方形的周长公式解答即可。28、6【分析】根据题意可知,已知书籍放在4个楼层,每个楼层放9本,求4个9用乘法解答;将这些书放在6个班级中,求每个班级有多少本,用除法解答。【详解】4×9÷6=36÷6=6(本)答:每个图书角可放6本。【点睛】本题考查乘除混合运算,关键掌握同级运算按从左往右的顺序依次计算。29、2厘米【分析】正方形的周长=边长×4,据此用6×4=24(厘米)求出铁丝的长度,长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据(7+4)×2,求解长方形需要的铁丝长度,然后用铁丝总长度减去长方形用去的铁丝长度即可解答还剩的长度。【详解】6×4=24(厘米)(7+4)×2=11×2=22(厘米)24-22=2(厘米)答:还剩2厘米的铁丝。【点睛】本题考查长方形和正方形周长公式的应用,掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键。30、(1)540元(2)10套【详解

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