八年级生物第四单元免疫与健康综合题综合应用卷易错强化版

八年级生物第四单元免疫与健康综合题综合应用卷易错强化版考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.人体遇到流感病毒时，会表现出特有的抵抗力，这种抵抗力是（）。A.先天性免疫B.非特异性免疫C.特异性免疫D.计划免疫2.下列各项中，属于人体第一道防线的是（）。A.吞噬细胞B.溶菌酶C.肺泡壁D.B淋巴细胞3.当病原体进入人体后，能够吞噬病菌的细胞主要是（）。A.B淋巴细胞B.T淋巴细胞C.吞噬细胞D.抗体4.下列关于非特异性免疫的叙述，正确的是（）。A.只能抵抗一种特定的病原体B.是人生来就有的免疫能力C.主要通过产生抗体来消灭病原体D.反应速度较慢，针对性强5.人体在接触某种病原体后，会产生一种特殊的蛋白质来抵抗它，这种蛋白质是（）。A.溶菌酶B.抗体C.T细胞D.病原体6.下列哪种免疫是后天获得的，只针对特定的病原体或异物起作用？（）A.先天性免疫B.非特异性免疫C.特异性免疫D.计划免疫7.疫苗通常是用（）制成的，它能刺激人体产生相应的抗体。A.活的、强毒的病原体B.死的病原体C.病原体的抗原D.抗体8.某人感染了流感病毒后康复，之后再次接触流感病毒时不易再次患病，这是因为（）。A.人体产生了对该病毒的免疫力B.病毒已经变异C.人体第一道防线阻止了病毒入侵D.病毒失去了活性9.过敏反应是指人体对某些（）物质过度敏感而引起的免疫反应。A.有害B.无害C.特异性D.非特异性10.下列属于免疫器官的是（）。A.肺B.脾脏C.血液D.淋巴结11.下列疾病中，属于免疫缺陷病的是（）。A.乙肝B.艾滋病C.流感D.甲状腺肿12.计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有效的疫苗（）。A.推广给所有人群B.按照一定程序，有计划地给儿童接种C.随机给部分人群接种D.仅在流行季节进行接种13.人体免疫系统在抵抗病原体入侵的同时，也可能攻击自身的组织和细胞，这种现象属于（）。A.免疫功能过强B.免疫功能过弱C.免疫失调D.正常免疫14.溶菌酶存在于人体的多种分泌物中，如唾液、眼泪等，它属于（）。A.抗体B.淋巴细胞C.非特异性免疫成分D.特异性免疫成分15.以下措施中，属于切断传染途径的是（）。A.接种疫苗B.消毒隔离C.按时体检D.提高免疫力二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.人体三道防线中，属于非特异性免疫的是（）。A.皮肤B.黏膜C.溶菌酶D.抗体17.下列关于T淋巴细胞和B淋巴细胞的叙述，正确的有（）。A.都属于淋巴细胞B.都参与特异性免疫C.T细胞主要在体液免疫中发挥作用D.B细胞能产生抗体18.计划免疫的重要意义包括（）。A.保护易感人群B.提高个体免疫力C.控制和消灭传染病D.增强全民健康意识19.过敏反应可能表现为（）。A.皮肤荨麻疹B.呼吸道过敏（如哮喘）C.胃肠道不适D.免疫系统完全失能20.为了预防传染病，我们应该采取的措施有（）。A.保持个人卫生B.接种疫苗C.消毒环境D.与患者密切接触三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）21.人体免疫分为________免疫和________免疫，其中________免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用。22.当病原体入侵人体后，能够识别并清除抗原的主要武器是________。23.肺炎链球菌能分泌一种物质破坏人体细胞壁，溶菌酶能破坏病原体的________，这两种都属于人体的________免疫。24.淋巴细胞起源于骨髓，一部分留在骨髓中成为________细胞，另一部分迁移到胸腺中发育成熟成为________细胞。25.为了预防天花，曾经在全球范围内推行了接种牛痘疫苗的计划，这是典型的________。四、简答题（本大题共3小题，共35分。）26.（10分）简述人体特异性免疫的过程。请简要说明在这一过程中，哪些细胞或物质发挥了关键作用，并描述它们的主要功能。27.（15分）小明最近总是反复感冒，医生建议他接种流感疫苗。请结合免疫知识解释：(1)流感疫苗为什么能预防流感？(2)小明接种流感疫苗后，体内会产生哪些免疫物质来帮助抵抗流感病毒？(3)如果流感病毒发生了变异，小明之前接种的疫苗还有效吗？为什么？28.（10分）过敏反应是一种复杂的免疫现象。请简要说明：(1)过敏反应发生时，免疫系统是如何识别“有害”物质的？(2)过敏反应通常会引发哪些症状？(3)对于过敏体质的人，在日常生活中应注意哪些方面来减少过敏反应的发生？试卷答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。）1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.A9.B10.B11.B12.B13.C14.C15.B二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。）16.ABC17.AB18.ACD19.ABC20.ABC三、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）21.非特异性；特异性；非特异性22.抗体23.细胞壁；非特异性24.B；T25.计划免疫四、简答题（本大题共3小题，共35分。）26.（10分）人体特异性免疫过程：当病原体入侵后，被吞噬细胞等处理并呈递给T细胞，T细胞被激活后分化，部分T细胞直接杀伤被感染的细胞，大部分T细胞则激活B细胞。被激活的B细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞。浆细胞产生针对特定病原体的抗体，抗体与抗原结合，从而清除病原体。记忆细胞在再次接触相同抗原时能快速反应。关键细胞/物质及功能：*吞噬细胞：识别、吞噬和处理病原体，呈递抗原给T细胞。*T细胞：识别呈递了抗原的吞噬细胞，被激活后分化成效应T细胞和记忆细胞。效应T细胞杀伤被感染细胞。*B细胞：在T细胞协助下被激活，增殖分化成浆细胞和记忆细胞。*浆细胞：产生抗体。*抗体：与特定抗原结合，中和或清除病原体。*记忆细胞：保持对该抗原的记忆，使再次感染时免疫反应更快更强。27.（15分）(1)流感疫苗含有经过处理（减毒或灭活）的流感病毒抗原。这些抗原进入人体后，能刺激B细胞和T细胞产生特异性免疫应答，主要是产生针对该流感病毒株的抗体和记忆细胞。当真正的流感病毒入侵时，人体内的抗体和记忆细胞能迅速识别并清除病毒，从而预防流感。(2)小明接种流感疫苗后，体内会产生针对流感病毒抗原的抗体和记忆细胞。抗体可以直接中和入侵的流感病毒，阻止其繁殖；记忆细胞则会在病毒再次入侵时迅速启动免疫反应，快速产生大量抗体，有效清除病毒，减轻症状或阻止感染。(3)如果流感病毒发生了变异，特别是其表面的抗原发生了改变（抗原漂移或抗原转换），小明之前接种的疫苗产生的抗体可能就无法识别新的变异株，因此疫苗的保护效果可能会降低或失效。28.（10分）(1)在过敏反应发生前，免疫系统将环境中通常无害的抗原（过敏原）误认为是“有害”物质，并产生特异性的抗体（主要是IgE抗体）。这些IgE抗体附着在肥大细胞和嗜碱性粒细胞表面。当过敏原再次进入体内，与这些结合在细胞表面的IgE抗体结合，就会触发细胞释放多种化学物质（如组胺）。(2)过敏反应通常会引发一系列症状，包括皮肤出现荨麻疹、红肿、瘙痒；呼吸道黏膜充