《信息技术基础Win11+WPS 2024》教案 任务16

一、教学基本信息任务名称任务16设置并放映公司宣传演示文稿授课教师授课班级授课课时2课时授课时间授课地点二、教学分析（一）教学内容本课围绕WPS演示高级功能展开。1.介绍幻灯片切换效果，包括设置方式、效果选项、换片方式等，让幻灯片过渡更自然。2.讲解幻灯片对象动画效果，涵盖4种动画类型及设置方法，还提及动画刷的使用。3.阐述超链接和动作按钮，增强演示文稿交互性。4.说明放映设置，如放映类型、放映操作、自定义放映和排练计时。5.介绍演示文稿输出，包含输出为多种格式、打包演示文稿解决播放问题以及打印演示文稿的方法，全面提升学生制作演示文稿的能力。（二）学情分析本课程面向的学生已具备一定计算机操作基础，对WPS软件有初步认识，能完成基础文档编辑任务。但学生在演示文稿制作方面，多停留在简单内容堆砌层面，对于幻灯片切换、对象动画等增强演示效果的操作较为陌生，对超链接、动作按钮等交互功能缺乏了解，在放映设置和演示文稿输出方面经验不足。此阶段学生思维活跃，乐于探索新功能，但自主学习能力参差不齐。教学中需结合生动案例，通过直观演示和分步指导，帮助学生掌握相关技能，提升演示文稿制作水平。

（三）教学目标素质目标1.培养学生细致观察、耐心操作的信息技术素养；2.提升学生的审美能力和创意设计思维，在幻灯片制作中体现个性化；3.增强学生的信息整合与表达能力，通过演示文稿有效传达信息。知识目标1.掌握幻灯片切换效果的设置方法及其选项配置；2.理解并应用幻灯片对象的四种动画效果（进入、强调、退出、动作路径）；3.学会设置超链接、动作按钮以增强演示文稿的交互性；4.了解演示文稿的不同放映类型及自定义放映、排练计时的使用；5.熟悉演示文稿的输出格式选择、打包及打印设置。能力目标1.能够独立为演示文稿添加丰富的切换与动画效果，提升演示吸引力；2.熟练运用超链接和动作按钮，实现演示文稿内的灵活跳转与交互；3.根据不同场合需求，合理设置演示文稿的放映类型与自定义放映序列；4.掌握演示文稿的打包技巧，确保在不同环境中顺利播放；5.能够根据需要，选择合适的输出格式并打印演示文稿，满足多样化需求。（四）教学重难点教学重点1.独立为演示文稿添加丰富的切换与动画效果，提升演示吸引力;2.演示文稿的打包技巧，确保在不同环境中顺利播放；3.根据不同场合需求，合理设置演示文稿的放映类型与自定义放映序列。教学难点1.幻灯片切换效果的设置方法及其选项配置；2.演示文稿的输出格式选择、打包及打印设置。（五）教学方法与手段教学方法：任务驱动法、案例教学法。教学手段：多媒体教学，机房电脑实验操作、线上线下教学相结合。

三、教学策略（一）设计思路采用以学生为主体，教师为主导的教学模式，以建构主义现代教学思想和任务驱动式教学方法为指导开展教学活动，采用“任务导入――任务驱动——教师演示——学生操作——作品评价——课堂小结”等教学形式引导学生动手操作、自主探索，让学生全面、全程、全心地参与到每一个教学环节中。针对学生信息素养参差不齐的现状，以操作训练为主线，让学生在实践操练中掌握文档编辑的基本方法。（二）教学流程

四、教学实施（一）课前教学环节环节一：课前学习教学内容1.复习上次课内容：（1）WPS演示工作界面的组成（2）WPS演示的视图模式（3）幻灯片的基本操作（4）幻灯片版式、母版、主题和背景（5）插入和编辑对象2.预习新内容：（1）幻灯片切换效果（2）幻灯片对象动画效果（3）超链接（4）动作按钮（5）放映设置（6）演示文稿输出教师活动1.布置任务一：复习上次课内容；2.布置任务二：预习新内容；3.检查学生预习新内容情况。学生活动1.完成教师的布置任务一：复习上次课内容；2.完成教师的布置任务二：预习新内容；3.提交预习新内容情况。

（二）课中教学环节环节二：任务导入教学内容为丰富公司宣传演示文稿的放映效果，××科技有限公司宣传部计划为幻灯片及其中的对象设置切换效果和动画效果，同时为了增加演示文稿的交互性，还需要设置超链接和动作按钮，最后将演示文稿打包并输出，以确保能够在其他计算机中正常放映该演示文稿。本任务通过设置并放映公司宣传演示文稿，学习设置并放映演示文稿的基本操作。教师活动1.检查教学设备、准备教学资料；2.检查学生出勤情况；3.任务导入；4.任务分析。学生活动1.学生签到，学委清点班级同学实际到课情况；2.检查上课设备使用情况；3.跟随教师的任务导入进行探索讨论；4.跟随教师的任务分析积极参与讨论。

（二）课中教学环节环节三：任务知识点和技能点讲解教学内容一、幻灯片切换效果幻灯片切换效果是指在演示文稿的放映过程中，从上一张幻灯片切换到当前幻灯片时的动画效果。二、幻灯片对象动画效果【教师】提出问题：在制作演示文稿时，想让幻灯片里的图片先以“飞入”形式出现，再闪烁几下吸引注意，最后慢慢消失，这分别要用到哪三种动画效果呢？快开动脑筋想一想！【学生】观看、思考、回答【教师】总结回答1．动画效果类型WPS演示提供的幻灯片对象动画效果包括进入动画、强调动画、退出动画、动作路径动画4种。2．设置动画效果单击“动画”选项卡动画效果列表框右侧的按钮，在展开的下拉列表中选择一种动画效果即可为所选的文本、图片、形状等对象设置动画效果。3．使用动画刷动画刷是WPS演示中非常实用的一个工具，能够快速将一个对象的动画效果复制到其他对象上，减少重复设置动画的操作，提升制作演示文稿的效率。三、超链接在WPS演示中，通过为特定对象（如文本、图片、形状等）设置超链接，可实现快速跳转到文件、网页、本文档中的幻灯片或电子邮件等，从而有效增强演示文稿的交互性。四、动作按钮WPS演示提供了12种不同的动作按钮，在幻灯片中设置这些动作按钮，可以跳转到指定位置，如当前演示文稿的某张幻灯片、其他演示文稿、文档等；还可以运行程序、运行宏、播放声音等。五、放映设置1．演示文稿放映类型（1）演讲者放映。演讲者放映是默认的放映方式，幻灯片会以全屏形式呈现给观众。（2）展台自动循环放映。展台自动循环放映是WPS演示中的一种特色放映类型。2．放映演示文稿单击“放映”选项卡中的“从头开始”按钮，或按“F5”键，均可从第1张幻灯片开始放映演示文稿。单击“放映”选项卡中的“当页开始”按钮，或按“Shift+F5”组合键，或单击“状态栏”中的“从当前幻灯片开始播放”按钮，均可从当前幻灯片开始放映演示文稿。3．自定义放映单击“放映”选项卡中的“自定义放映”按钮，打开“自定义放映”对话框，然后单击其中的“新建”按钮，会打开“定义自定义放映”对话框，在该对话框上方的“幻灯片放映名称”编辑框中输入自定义放映的名称；在“在演示文稿中的幻灯片”列表框中选择要加入自定义放映的幻灯片后，单击“添加”按钮，将所选幻灯片添加到右侧的“在自定义放映中的幻灯片”列表框中。4．排练计时WPS演示提供了排练计时功能，利用该功能可模拟演示文稿的放映过程，自动记录每张幻灯片的放映时长，然后在放映演示文稿时根据排练记录的时间自动播放每张幻灯片。六、演示文稿输出1．输出演示文稿WPS演示提供了演示文稿的多种输出格式，以满足不同用户的需求，如输出为PDF文件、视频、图片、演示文件、放映文件等。2．打包演示文稿将演示文稿直接复制到其他计算机中进行放映时，可能会出现字体无法正常显示、视频或音频无法正常播放等情况。【教师】提出问题：同学们，大家有没有遇到过这样的情况：自己制作的演示文稿在自己的电脑上能正常播放，但换到其他电脑上就出现各种问题，比如字体显示不正常、图片丢失等。那么，有没有什么方法可以避免这些问题呢？【学生】观看、思考、回答【教师】总结回答3．打印演示文稿在实际应用中，有时需要将演示文稿打印出来，以便在不使用计算机的情况下熟悉内容、进行演示排练、添加标记注释，或是制作成讲义等。教师活动1.根据任务要求讲解本次课全部知识点和技能点；2.理论讲解和实验操作演示相结合，以激发学生动手操作的兴趣。学生活动1.根据知识点和技能点认真做好笔记；2.认真观看教师实验操作演示，为自己动手操作做准备。

（二）课中教学环节环节四：任务实施教学内容【教师】引导同学扫码观看视频【学生】扫码观看——设置并放映公司宣传演示文稿【教师】总结视频内容一、设置幻灯片切换效果实施步骤：（1）打开本书配套素材“素材与实例”/“项目4”/“任务4.2”/“公司宣传.pptx”演示文稿。（2）按住“Ctrl”键的同时选中第1张幻灯片和最后1张幻灯片，单击“切换”选项卡切换效果列表框右侧的按钮，在展开的下拉列表中选择“飞机”选项，然后在“速度”编辑框中输入“02.00”，设置切换速度为2秒。（3）选中第2张幻灯片，设置其切换效果为“框”。……（详见教材）教师活动1.实验室巡回查看学生任务实施情况；2.在学生任务实施过程中遇到的问题及时给与解答和指导。学生活动1.学生每人一台电脑独自进行任务实施操作练习；2.任务实施过程中遇到问题及时向教师请求指导和解答。

（三）课后教学环节任务拓展教学内容一、放映技巧演示文稿的核心价值在于通过放映传递信息，而掌握实用的放映技巧，能够有效提升放映过程中的演示质量与效率。（1）白屏和黑屏。在放映过程中，可按“W”键让画面变白，再次按“W”键恢复画面；按“B”键让画面变黑，再次按“B”键恢复画面。（2）显示或隐藏鼠标指针。在放映过程中，若鼠标指针持续停留在屏幕上可能影响观感，可通过设置对其进行隐藏。（3）添加画笔。在放映过程中，演讲者在着重强调某些问题时，可以使用WPS演示提供的“墨迹画笔”功能在画面上添加信息。二、保护演示文稿若不希望其他人随意对演示文稿进行修改，可对演示文稿进行加密，以保护演示文稿。……（详见教材）教师活动1.批阅学生实验操作成果，综合给与学生本次课实验成绩评定；2.及时与学生沟通，获取学生对本次课堂学习情况的反馈。学生活动1.积极完成本次课的任务拓展操作；2.同教师交流，向教师反馈本次课堂学习情况。

五、教学评价与反馈本节课围绕WPS演示高级功能展开教学，内容丰富实用。课堂上，通过详细讲解与图示辅助，学生对幻灯片切换、对象动画、超链接等操作有了清晰认知，能积极参与实践操作。多数学生能顺利完成基本设置，但部分学生在自定义放映和排练计时等复杂功能上理解稍慢。在今后教学中，应增加针对性练习，多安排小组互助学习，鼓励学生分享操作经验，同时强化个别辅导，让