《汽车行驶与转向及控制系统检修》教案 项目一

PAGE2PAGE2PAGE7PAGE7《汽车行驶与转向及控制系统检修》

教案课时分配表章序课程内容理论课时实践课时1项目一汽车行驶与转向及控制系统概述422项目二车架与车桥443项目三车轮与轮胎424项目四悬架645项目五机械转向系统446项目六助力转向系统64合计2820文旌课堂APP

课题项目一汽车行驶与转向及控制系统概述课时6课时（理论4+实践2）（270min）教学目标知识目标：（1）熟悉汽车行驶及控制系统的作用、类型与特点（2）掌握汽车行驶及控制系统的组成和工作原理（3）熟悉汽车转向及控制系统的作用、类型与特点（4）掌握汽车转向及控制系统的组成和工作原理技能目标：（1）能正确认识汽车行驶及控制系统（2）能正确认识汽车转向及控制系统素质目标：（1）树立不忘初心、艰苦奋斗的工作作风（2）培养精益求精、爱岗敬业的工匠精神教学重难点教学重点：汽车行驶及控制系统的组成和工作原理、汽车转向及控制系统的组成和工作原理教学难点：能正确认识汽车行驶及控制系统、能正确认识汽车转向及控制系统教学方法问答法、讨论法、讲授法、演示法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因新课预热【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等【学生】聆听、互动【教师】简要介绍了解汽车行驶与转向及控制系统【学生】聆听、记录、理解第1、2课时任务引入任务1.1认识汽车行驶及控制系统【教师】小李周末开车外出游玩，发现汽车正常行驶时出现车身振动的现象，加速时感觉车轮轻微窜动。当行驶至一处维修路段时，由于临时道路路面不平，致使汽车振动更加剧烈，这让小李感到很不舒服，驾驶体验较差。请帮小李简单分析一下，汽车行驶时的车身振动可能与汽车的哪些系统或部件有关。【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知1.1.1汽车行驶及控制系统概述【教师】通过多媒体讲解汽车行驶及控制系统的基础知识汽车行驶及控制系统是使汽车实现运动并控制汽车稳定行驶的核心部分，主要起到支承、传力、缓冲、减振、导向等作用。汽车行驶及控制系统的类型主要有轮式、履带式和半履带式。【教师】请同学们思考讨论，轮式、履带式和半履带式行驶系统各有什么优缺点？【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答【学生】聆听、记录、理解1.1.2汽车行驶及控制系统的组成【教师】通过多媒体讲解汽车行驶及控制系统的组成1．车架车架俗称大梁，其作用是支承、连接汽车各总成和部件，并承受来自地面和汽车的各种载荷。【提示】汽车静止时，车架需要承受垂直载荷；汽车行驶时，除垂直载荷外，车架还需要承受相当大的弯曲应力，若路面不平，还会受到转矩的作用。因此，车架对强度和刚度的要求较高。2．车桥车桥是连接汽车车轮的部件，它通过悬架与车架相连。车桥的作用是传递车架与车轮之间各方向的作用力及其产生的弯矩和转矩，维持汽车在道路上的正常行驶。根据搭配使用的悬架结构不同，车桥可分为整体式车桥和断开式车桥。根据所连车轮的作用不同，车桥可分为转向桥、驱动桥、转向驱动桥、支持桥。3．车轮与轮胎车轮是位于轮胎和车桥之间的旋转组件，其作用是安装轮胎，并承受轮胎与车桥之间的各种作用力和力矩。轮胎安装在车轮的轮辋上，直接与路面接触，是保证汽车正常行驶的重要部件。【教师】请同学们思考讨论，轮胎在汽车行驶过程中主要起到哪些作用呢？【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答轮胎的作用主要有以下两点。（1）与路面直接接触，产生牵引力，使汽车能够启动、加速、减速、转向和停止。（2）缓和汽车在行驶过程中受到的冲击，使汽车具有良好的乘坐舒适性和行驶平顺性。【提示】为发挥这些作用，轮胎必须具备适宜的弹性和承受载荷的能力。同时，轮胎与路面直接接触的部分应具有增强附着作用的花纹。【教师】扫码播放“车轮发展史”视频（详见教材），并提出以下问题：充气轮胎和实心橡胶轮胎的发明对汽车工业的发展起到了哪些关键作用，它们各自的优势和局限性是什么？【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答4．悬架悬架是车架与车桥或车轮之间一切传力连接装置的总称，一般由弹性元件、减振器、导向机构、横向稳定杆等组成【学生】聆听、记录、理解1.1.3汽车行驶及控制系统的工作原理【教师】通过多媒体讲解汽车行驶及控制系统的工作原理路面对汽车前轮和后轮的作用力和支承汽车车身重力。驱动桥将驱动转矩传递到驱动轮上，驱动轮通过与路面的附着作用获得牵引力。于是，在牵引力的作用下，整个汽车便向前行驶。【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】对学生进行分组，并选出一名组长，然后组织学生以小组为单位，认识汽车行驶及控制系统以大众迈腾轿车为例，认识汽车行驶及控制系统。1．作业准备认识汽车行驶及控制系统所需的主要工具或物品名称图示汽车举升装置2．作业实施认识汽车行驶及控制系统的具体步骤：（1）举升汽车至能从下方较好地观察汽车底盘 （2）认识车架与车桥 （3）认识车轮与轮胎（4）认识悬架【学生】聆听、操作、讨论项目考核【教师】提出与本节课相关的问题1．以下哪种车桥类型同时具备转向和驱动功能？（C）A．转向桥B．驱动桥C．转向驱动桥D．支持桥2．轮式行驶系统是汽车行驶及控制系统中的非主流类型。（×）3．简述汽车行驶及控制系统的工作原理。【学生】思考、举手、回答课堂小结【教师】简要总结本节课的要点汽车行驶及控制系统概述汽车行驶及控制系统的组成汽车行驶及控制系统的工作原理【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业请根据课堂上所学知识，完成教材课后练习。本课作业布置二维码老师用文旌课堂APP扫描此码，即可进行线上作业布置【学生】完成课后任务第3、4课时考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤【学生】班干部报请假人员及原因任务引入任务1.2认识汽车转向及控制系统【教师】小王最近开始对汽车产生兴趣，他发现在电影和赛车比赛中，经常会有驾驶人让汽车漂移的场景。通过查找资料，他得知汽车漂移是汽车底盘中各系统相互配合、协同工作的结果，汽车漂移时转向时机的把握非常重要，如果操作不当，可能会发生危险并对汽车造成损坏，在日常驾驶中要尽可能避免。为什么驾驶人转动转向盘汽车就会按照指令进行工作呢？【学生】思考、举手回答【教师】通过学生的回答引入要讲的知识传授新知1.2.1汽车转向及控制系统概述【教师】通过多媒体讲解汽车转向及控制系统概述汽车转向及控制系统是指由驾驶人操纵，能实现转向轮偏转和回位的一套机构，其作用是保证汽车按照驾驶人的指令改变行驶方向或保持稳定直线行驶。【教师】请同学们思考讨论，电动助力转向系统相比传统液压助力转向系统有哪些优势？在哪些车型上更常见？【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答【提示】实际上，机械转向系统很难兼顾操纵的轻便性和灵敏性，因此现在汽车基本都采用助力转向系统。【学生】聆听、记录、理解1.2.2汽车转向及控制系统的组成【教师】通过多媒体讲解汽车转向及控制系统的组成1．转向操纵装置转向操纵装置是指在驾驶人的直接操纵下控制汽车转向的零部件组合。2．转向传动装置转向传动装置是指在转向操纵装置和转向轮之间构成功能性连接、实现信号或能量传输的零部件组合。【教师】通过多媒体讲解汽车转向及控制系统的工作原理【教师】扫码播放“转向操纵装置介绍”视频（详见教材），并提出以下问题：转向轴、万向节、十字轴和转向传动轴在转向系统中如何协同工作，实现转向力的传递？在不同驾驶条件下，这些部件的受力情况如何变化？【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答【学生】聆听、记录、理解1.2.3汽车转向及控制系统的工作原理【教师】通过多媒体讲解汽车转向及控制系统的工作原理汽车行驶时，转向是通过转向轮偏转来实现的。汽车转向时，驾驶人转动转向盘，力矩通过转向操纵装置传递给转向传动装置，转向传动装置拉动左右转向节克服各种阻力，带动转向轮绕主销偏转，实现转向。为减小行驶时的附加阻力和轮胎磨损，汽车在转向时所有车轮均应相对于地面做纯滚动。通过对转向时车轮的运动规律分析可知，保证汽车各车轮做纯滚动的条件是，各车轮旋转轴线的延长线必须交于一点。【教师】扫码播放“汽车前轮转向机构”视频（详见教材），并提出以下问题：在实际驾驶中，转向机构可能会遇到哪些故障或异常情况？【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答【教师】汽车转向及控制系统对行驶安全至关重要，现在很多家用轿车普遍采用助力转向系统。请大家查阅相关资料，讨论一下助力转向系统的优缺点。【学生】聆听、思考、讨论、回答【教师】总结回答【学生】聆听、记录、理解任务实施【教师】对学生进行分组，并选出一名组长，然后组织学生以小组为单位，认识汽车转向及控制系统以大众迈腾轿车为例，认识汽车转向及控制系统。1．作业准备认识汽车转向及控制系统所需的主要工具或物品名称图示汽车举升装置2．作业实施认识汽车行驶及控制系统的具体步骤：（1）打开驾驶位车门 （2）认识转向操纵装置（3）举升汽车至能从下方较好地观察汽车底盘（4）认识转向传动装置【学生】聆听、操作、讨论项目考核【教师】提出与本节课相关的问题1．汽车转向时，保证所有车轮做纯滚动的条件是？（B）A．各车轮转速相同B．各车轮旋转轴线交于一点C．各车轮转向角度相同D．各车轮与地面接触点距离相同2．汽