2026年小学语文五年级第3单元散文阅读理解试题

2026年小学语文五年级第3单元散文阅读理解试题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下面这段文字，完成题目。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天真美啊！”这段话主要描写了春天的（）。A.天气变化B.植物生长C.动物活动D.景色特点2.《燕子》这篇散文中，作者描写燕子外形时，用“剪刀似的尾巴”“乌黑的羽毛”“红润的嘴”等词语，这些词语属于（）。A.拟人手法B.夸张手法C.比喻手法D.排比手法3.阅读下面这段文字，完成题目。老奶奶家的葡萄架下，总是充满了欢声笑语。夏天，孩子们喜欢在葡萄架下乘凉，听老奶奶讲故事。葡萄成熟时，紫红的葡萄像一串串珍珠，让人垂涎欲滴。这段话表达了作者对（）的感情。A.老奶奶的尊敬B.葡萄的喜爱C.夏天的怀念D.葡萄架的喜爱4.《草原》这篇散文中，作者描写草原时，用“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句话，这句话主要表达了（）。A.草原的广阔B.草原的美丽C.草原的宁静D.草原的生机5.阅读下面这段文字，完成题目。小溪边，有一棵古老的柳树，它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在抚摸着小溪。柳树的叶子绿油油的，在阳光下闪闪发光。小溪唱着欢快的歌，流过柳树旁。这段话主要描写了（）。A.小溪的流水B.柳树的形态C.小溪和柳树的景色D.小溪和柳树的动态6.《童年的发现》这篇散文中，作者回忆了自己童年时发现（）。A.月球上的环形山B.地球是圆的C.万有引力D.生物进化的秘密7.阅读下面这段文字，完成题目。故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了橘红色。远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。这段话主要描写了（）。A.夕阳的美丽B.故乡的黄昏C.烟囱的形状D.饭菜的香味8.《记金华的双龙洞》这篇散文中，作者游览双龙洞时，依次经过了（）。A.洞口、内洞、出洞B.洞口、外洞、内洞C.外洞、内洞、洞口D.洞口、外洞、出洞9.阅读下面这段文字，完成题目。冬天的校园，虽然有些萧瑟，但依然充满了生机。光秃秃的树枝上，挂着晶莹的冰凌，像一串串水晶项链。下课了，孩子们喜欢在操场上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个校园。这段话主要描写了（）。A.冬天校园的景色B.孩子们在操场上的活动C.冬天校园的气氛D.冬天校园的冰凌10.《白杨礼赞》这篇散文中，作者赞美白杨树，其实也是在赞美（）。A.白杨树本身B.西北高原的建设者C.杨树家族D.自然界的树木二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《燕子》这篇散文的作者是__________，课文描写了__________的美丽景象。2.《草原》这篇散文的作者是__________，课文描写了__________的壮阔景象。3.《童年的发现》这篇散文的作者是__________，课文回忆了作者童年时对__________的发现。4.《记金华的双龙洞》这篇散文的作者是__________，课文按__________的顺序描写了双龙洞的景色。5.《白杨礼赞》这篇散文的作者是__________，课文通过赞美__________，表达了作者对__________的赞美之情。6.阅读下面这段文字，完成题目。故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了__________。远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的__________。7.阅读下面这段文字，完成题目。小溪边，有一棵古老的柳树，它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在__________着小溪。柳树的叶子绿油油的，在阳光下__________。8.阅读下面这段文字，完成题目。冬天的校园，虽然有些萧瑟，但依然充满了生机。光秃秃的树枝上，挂着晶莹的冰凌，像一串串__________。下课了，孩子们喜欢在操场上__________、__________，欢声笑语充满了整个校园。9.阅读下面这段文字，完成题目。老奶奶家的葡萄架下，总是充满了__________。夏天，孩子们喜欢在葡萄架下__________，听老奶奶__________。10.阅读下面这段文字，完成题目。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，__________。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《燕子》这篇散文的作者是老舍。（）2.《草原》这篇散文的作者是老舍。（）3.《童年的发现》这篇散文的作者是杨振宁。（）4.《记金华的双龙洞》这篇散文的作者是叶圣陶。（）5.《白杨礼赞》这篇散文的作者是茅盾。（）6.阅读下面这段文字，判断正误。故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了橘红色。远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。这段话主要描写了故乡的黄昏。（）7.阅读下面这段文字，判断正误。小溪边，有一棵古老的柳树，它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在抚摸着小溪。柳树的叶子绿油油的，在阳光下闪闪发光。小溪唱着欢快的歌，流过柳树旁。这段话主要描写了小溪的流水。（）8.阅读下面这段文字，判断正误。冬天的校园，虽然有些萧瑟，但依然充满了生机。光秃秃的树枝上，挂着晶莹的冰凌，像一串串水晶项链。下课了，孩子们喜欢在操场上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个校园。这段话主要描写了冬天校园的景色。（）9.阅读下面这段文字，判断正误。老奶奶家的葡萄架下，总是充满了欢声笑语。夏天，孩子们喜欢在葡萄架下乘凉，听老奶奶讲故事。葡萄成熟时，紫红的葡萄像一串串珍珠，让人垂涎欲滴。这段话表达了作者对葡萄的喜爱。（）10.阅读下面这段文字，判断正误。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天真美啊！”这段话主要描写了春天的景色特点。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.《燕子》这篇散文中，作者描写燕子外形时，运用了哪些修辞手法？请举例说明。2.《草原》这篇散文中，作者描写草原时，运用了哪些感官描写？请举例说明。3.《童年的发现》这篇散文中，作者回忆了自己童年时对万有引力的发现，请简要概括作者的发现过程。4.《记金华的双龙洞》这篇散文中，作者依次经过了哪些地方？请按顺序列出。5.《白杨礼赞》这篇散文中，作者赞美白杨树，其实也是在赞美什么？请简要说明。6.阅读下面这段文字，回答问题。故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了橘红色。远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。这段话运用了哪些描写方法？请简要说明。7.阅读下面这段文字，回答问题。小溪边，有一棵古老的柳树，它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在抚摸着小溪。柳树的叶子绿油油的，在阳光下闪闪发光。小溪唱着欢快的歌，流过柳树旁。这段话运用了哪些修辞手法？请举例说明。8.阅读下面这段文字，回答问题。冬天的校园，虽然有些萧瑟，但依然充满了生机。光秃秃的树枝上，挂着晶莹的冰凌，像一串串水晶项链。下课了，孩子们喜欢在操场上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个校园。这段话表达了作者怎样的感情？请简要说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下面这段文字，完成题目。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天真美啊！”请根据这段文字，写一段关于春天景色的描写。2.阅读下面这段文字，完成题目。故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了橘红色。远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。请根据这段文字，写一段关于故乡黄昏的描写。3.阅读下面这段文字，完成题目。小溪边，有一棵古老的柳树，它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在抚摸着小溪。柳树的叶子绿油油的，在阳光下闪闪发光。小溪唱着欢快的歌，流过柳树旁。请根据这段文字，写一段关于小溪和柳树的描写。4.阅读下面这段文字，完成题目。冬天的校园，虽然有些萧瑟，但依然充满了生机。光秃秃的树枝上，挂着晶莹的冰凌，像一串串水晶项链。下课了，孩子们喜欢在操场上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个校园。请根据这段文字，写一段关于冬天校园的描写。5.阅读下面这段文字，完成题目。老奶奶家的葡萄架下，总是充满了欢声笑语。夏天，孩子们喜欢在葡萄架下乘凉，听老奶奶讲故事。葡萄成熟时，紫红的葡萄像一串串珍珠，让人垂涎欲滴。请根据这段文字，写一段关于老奶奶家的葡萄架下的描写。6.阅读下面这段文字，完成题目。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天真美啊！”请根据这段文字，写一段关于春天动物活动的描写。7.阅读下面这段文字，完成题目。故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了橘红色。远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。请根据这段文字，写一段关于故乡黄昏的感官描写。8.阅读下面这段文字，完成题目。冬天的校园，虽然有些萧瑟，但依然充满了生机。光秃秃的树枝上，挂着晶莹的冰凌，像一串串水晶项链。下课了，孩子们喜欢在操场上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个校园。请根据这段文字，写一段关于冬天校园氛围的描写。【标准答案及解析】一、单项选择题1.D解析：这段话主要描写了春天的景色特点，包括小草、树木、小鸟等景物。2.C解析：作者用“剪刀似的尾巴”“乌黑的羽毛”“红润的嘴”等词语，将燕子的外形比作剪刀、乌黑的羽毛、红润的嘴，运用了比喻手法。3.A解析：这段话描写了老奶奶家的葡萄架下充满了欢声笑语，表达了作者对老奶奶的尊敬和喜爱。4.A解析：这句话主要表达了草原的广阔，通过“天苍苍，野茫茫”来描绘草原的辽阔。5.C解析：这段话主要描写了小溪和柳树的景色，包括柳树的形态、叶子的颜色、小溪的流水等。6.C解析：《童年的发现》这篇散文中，作者回忆了自己童年时发现万有引力的过程。7.B解析：这段话主要描写了故乡的黄昏，包括夕阳、山峦、炊烟等景物。8.B解析：作者游览双龙洞时，依次经过了洞口、外洞、内洞。9.C解析：这段话主要描写了冬天校园的气氛，包括孩子们的活动、欢声笑语等。10.B解析：作者赞美白杨树，其实也是在赞美西北高原的建设者，表达了对他们的敬佩之情。二、填空题1.冰心燕子解析：《燕子》这篇散文的作者是冰心，课文描写了燕子的美丽景象。2.茅盾草原解析：《草原》这篇散文的作者是茅盾，课文描写了草原的壮阔景象。3.杨振宁万有引力解析：《童年的发现》这篇散文的作者是杨振宁，课文回忆了作者童年时对万有引力的发现。4.顺序洞口、外洞、内洞解析：《记金华的双龙洞》这篇散文的作者是叶圣陶，课文按顺序描写了双龙洞的景色。5.白杨树西北高原的建设者解析：《白杨礼赞》这篇散文的作者是茅盾，课文通过赞美白杨树，表达了作者对西北高原的建设者的赞美之情。6.橘红色油画解析：这段话描写了故乡的黄昏，夕阳西下，天空被染成了橘红色，远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画。7.抚摸闪闪发光解析：这段话描写了小溪边的一棵古老的柳树，它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在抚摸着小溪。柳树的叶子绿油油的，在阳光下闪闪发光。8.水晶项链打雪仗堆雪人解析：这段话描写了冬天的校园，光秃秃的树枝上挂着晶莹的冰凌，像一串串水晶项链。下课了，孩子们喜欢在操场上打雪仗、堆雪人，欢声笑语充满了整个校园。9.欢声笑语乘凉讲故事解析：这段话描写了老奶奶家的葡萄架下，总是充满了欢声笑语。夏天，孩子们喜欢在葡萄架下乘凉，听老奶奶讲故事。10.绿绿的绿色音符解析：这段话描写了春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。三、判断题1.×解析：《燕子》这篇散文的作者是郑振铎，不是老舍。2.√解析：《草原》这篇散文的作者是老舍。3.√解析：《童年的发现》这篇散文的作者是杨振宁。4.√解析：《记金华的双龙洞》这篇散文的作者是叶圣陶。5.√解析：《白杨礼赞》这篇散文的作者是茅盾。6.√解析：这段话主要描写了故乡的黄昏，运用了描写方法。7.×解析：这段话主要描写了小溪边的一棵古老的柳树，而不是小溪的流水。8.×解析：这段话主要描写了冬天校园的气氛，而不是冬天校园的景色。9.×解析：这段话表达了作者对老奶奶的尊敬和喜爱，而不是对葡萄的喜爱。10.√解析：这段话主要描写了春天的景色特点，运用了描写方法。四、简答题1.修辞手法：比喻、拟人。举例说明：作者用“剪刀似的尾巴”“乌黑的羽毛”“红润的嘴”等词语，将燕子的外形比作剪刀、乌黑的羽毛、红润的嘴，运用了比喻手法；用“燕子在空中飞舞”等词语，将燕子拟人化，运用了拟人手法。2.感官描写：视觉描写、听觉描写、嗅觉描写。举例说明：作者用“天苍苍，野茫茫”来描写草原的广阔，运用了视觉描写；用“风吹草低见牛羊”来描写草原的动静结合，运用了听觉描写；用“空气清新”来描写草原的嗅觉，运用了嗅觉描写。3.作者的发现过程：（1）作者在梦中发现自己是由两个大人从顶上倒立着生出来的。（2）作者醒来后，发现这个发现很可笑，但也很有趣。（3）作者开始思考这个发现，并觉得这个发现很有道理。4.作者依次经过了：洞口、外洞、内洞。5.作者赞美白杨树，其实也是在赞美西北高原的建设者。因为白杨树象征着坚强、不屈不挠的精神，而西北高原的建设者也具有这种精神。6.描写方法：视觉描写、嗅觉描写。简要说明：这段话运用了视觉描写，如“夕阳西下，天空被染成了橘红色”“远处的山峦轮廓模糊，像一幅美丽的油画”；运用了嗅觉描写，如“家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味”。7.修辞手法：比喻、拟人。举例说明：作者用“它的枝条垂到水面上，像一位慈祥的老爷爷在抚摸着小溪”，运用了比喻和拟人手法；用“柳树的叶子绿油油的，在阳光下闪闪发光”，运用了比喻手法。8.作者表达了对冬天校园的喜爱之情。因为虽然冬天校园有些萧瑟，但依然充满了生机，孩子们的活动和欢声笑语给校园带来了活力。五、应用题1.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，上面长满了嫩芽，像一个个小小的绿色音符。小鸟在枝头欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天真美啊！”小溪也解冻了，欢快地流淌着，一路唱着歌，奔向远方。春天的校园，充满了生机和活力。2.故乡的黄昏，总是来得特别早。夕阳西下，天空被染成了橘红色，像一幅美丽的油画。远处的山峦轮廓模糊，像一个个沉睡的巨人。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，空气中弥漫着饭菜的香味。孩子们放学回家，欢声笑语充满了整个村庄。故乡的黄昏，是那么美丽，那么宁静。3.小