2026年陕西省苏教版九年级化学下册第5单元课后练习题

2026年陕西省苏教版九年级化学下册第5单元课后练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学下册第5单元中，关于酸碱盐的性质，下列说法正确的是（）A.氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，该反应属于复分解反应，但不是中和反应B.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合后，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应C.氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应时，先产生白色沉淀，后沉淀溶解，说明氢氧化钙的碱性强于碳酸钠D.稀盐酸与氢氧化钾溶液反应时，若以盐酸为标准溶液，则消耗的盐酸体积等于生成的氯化钾质量参考答案：C解析：选项A错误，复分解反应若生成沉淀、气体或水，则属于中和反应，该反应属于中和反应；选项B错误，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，即使无明显现象也可能因沉淀溶解度小或反应速率慢；选项C正确，氢氧化钙与碳酸钠反应先生成碳酸钙沉淀，后沉淀溶解生成碳酸钠，说明氢氧化钙碱性强于碳酸钠；选项D错误，盐酸与氢氧化钾反应时，消耗的盐酸体积与生成的氯化钾质量成正比，但比例系数不同。2.苏教版九年级化学下册第5单元中提到，实验室制备二氧化碳气体通常采用大理石（主要成分为碳酸钙）与稀盐酸反应，下列关于该反应的说法错误的是（）A.该反应属于放热反应，反应过程中可观察到试管外壁发热B.为加快反应速率，可适当提高稀盐酸的浓度，但不应超过36.5%C.反应生成的二氧化碳气体中可能含有少量氯化氢气体，可通过饱和碳酸氢钠溶液除去杂质D.若将生成的二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液会变浑浊，说明二氧化碳具有漂白性参考答案：D解析：选项A正确，碳酸钙与盐酸反应为放热反应；选项B正确，提高盐酸浓度可加快反应速率，但浓盐酸具有强挥发性，可能引入杂质；选项C正确，饱和碳酸氢钠溶液可吸收氯化氢气体；选项D错误，二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，体现其酸性氧化物性质，而非漂白性。3.在苏教版九年级化学下册第5单元中，关于酸碱指示剂的性质，下列说法正确的是（）A.酚酞试液在pH=7的溶液中呈红色，甲基橙试液在pH=7的溶液中呈黄色B.活性炭具有吸附性，可用作酸碱指示剂C.无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，因此可用于区分酸和碱D.溴酚蓝指示剂的变色范围是pH=6.0～7.6，适用于检测中性溶液参考答案：C解析：选项A错误，酚酞在pH=7时无色，甲基橙在pH=7时呈橙色；选项B错误，活性炭无变色现象，不能作酸碱指示剂；选项C正确，酚酞遇酸无色、遇碱变红，可用于区分酸碱；选项D错误，溴酚蓝的变色范围是pH=6.0～7.6，适用于检测弱酸性溶液，而非中性溶液。4.苏教版九年级化学下册第5单元中提到，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，下列关于该反应的说法错误的是（）A.该反应属于复分解反应，反应前后溶液的总质量不变B.若将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，先产生蓝色沉淀，后沉淀溶解（若过量）C.该反应可用于检验硫酸铜溶液，但不可用于检验氢氧化钠溶液D.若将硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中，沉淀生成速率较快，但无法通过沉淀颜色判断反应是否发生参考答案：D解析：选项A正确，复分解反应遵循质量守恒定律；选项B正确，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀，过量时沉淀溶解生成硫酸钠；选项C正确，硫酸铜溶液遇碱生成蓝色沉淀，可用于检验硫酸铜，但氢氧化钠溶液过量时无现象；选项D错误，氢氧化铜沉淀为蓝色，可通过颜色判断反应是否发生。5.在苏教版九年级化学下册第5单元中，关于酸碱盐的溶解性规律，下列说法正确的是（）A.碱金属的碳酸盐均易溶于水，但碳酸锂不溶于水B.硫酸盐中，硫酸钡不溶于水，硫酸镁易溶于水C.氯化物中，氯化银不溶于水，氯化钠易溶于水D.碳酸氢盐中，碳酸氢钠易溶于水，碳酸氢钾不溶于水参考答案：B解析：选项A错误，碳酸锂微溶于水；选项B正确，硫酸钡不溶于水，硫酸镁易溶于水；选项C正确，氯化银不溶于水，氯化钠易溶于水；选项D错误，碳酸氢钠和碳酸氢钾均易溶于水。6.苏教版九年级化学下册第5单元中提到，实验室用加热氯化铵与氢氧化钙混合物的方法制备氨气，下列关于该反应的说法错误的是（）A.该反应属于置换反应，反应方程式为2NH₄Cl+Ca(OH)₂→CaCl₂+2NH₃↑+2H₂OB.氨气密度小于空气，可用向下排空气法收集C.氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，可用pH试纸测定其pH值D.氨气与氯化氢气体反应生成白色固体，该反应可用于检验氨气参考答案：A解析：选项A错误，该反应属于复分解反应，而非置换反应；选项B正确，氨气密度小于空气，可用向下排空气法收集；选项C正确，氨水呈碱性，pH>7，可用pH试纸测定；选项D正确，氨气与氯化氢反应生成氯化铵，可用于检验氨气。7.在苏教版九年级化学下册第5单元中，关于酸碱盐的热稳定性，下列说法正确的是（）A.碳酸钠受热不分解，但碳酸氢钠受热易分解B.氢氧化钠受热不分解，但氢氧化钙受热易分解C.碳酸钙受热不分解，但碳酸镁受热易分解D.碳酸钾受热不分解，但碳酸铵受热易分解参考答案：D解析：选项A错误，碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；选项B错误，氢氧化钠和氢氧化钙均受热不分解；选项C错误，碳酸钙和碳酸镁均受热分解；选项D正确，碳酸钾受热不分解，碳酸铵受热分解生成碳酸钾、水和氨气。8.苏教版九年级化学下册第5单元中提到，酸碱盐的焰色反应可用于检验某些金属离子，下列说法正确的是（）A.钠离子的焰色反应为黄色，可通过蓝色钴玻璃观察B.钾离子的焰色反应为紫色，可通过绿色钴玻璃观察C.钙离子的焰色反应为砖红色，无需透过玻璃观察D.镁离子的焰色反应为白色，可通过紫色钴玻璃观察参考答案：C解析：选项A错误，钠离子焰色反应为黄色，无需蓝色钴玻璃；选项B错误，钾离子焰色反应为紫色，需透过蓝色钴玻璃观察；选项C正确，钙离子焰色反应为砖红色，无需玻璃观察；选项D错误，镁离子焰色反应为白色，无需紫色钴玻璃。9.在苏教版九年级化学下册第5单元中，关于酸碱盐的化学性质，下列说法正确的是（）A.碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，但不能与硫酸反应B.氢氧化钠能与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀，但不能与氯化铁溶液反应C.氯化钠能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，但不能与硫酸铜溶液反应D.碳酸氢钠能与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀，但不能与盐酸反应参考答案：C解析：选项A错误，碳酸钙能与硫酸反应生成硫酸钙沉淀；选项B错误，氢氧化钠能与氯化铁溶液反应生成氢氧化铁沉淀；选项C正确，氯化钠与硝酸银反应生成氯化银沉淀，与硫酸铜不反应；选项D错误，碳酸氢钠能与盐酸反应生成二氧化碳。10.苏教版九年级化学下册第5单元中提到，酸碱盐的互促水解反应，下列说法正确的是（）A.碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合时，发生互促水解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠B.硫酸钠溶液与氯化钡溶液混合时，发生互促水解反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠C.氯化铵溶液与氢氧化钠溶液混合时，发生互促水解反应生成氨气和水D.碳酸氢钠溶液与氢氧化钙溶液混合时，发生互促水解反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠参考答案：C解析：选项A错误，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，非互促水解；选项B错误，硫酸钠与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，非互促水解；选项C正确，氯化铵与氢氧化钠反应生成氨气和水，属于互促水解；选项D错误，碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，非互促水解。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学下册第5单元中，实验室制备二氧化碳气体的化学方程式为______，该反应属于______反应，反应中生成的二氧化碳气体可用______检验。参考答案：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；复分解；澄清石灰水解析：该反应为碳酸钙与盐酸的复分解反应，生成二氧化碳、水和氯化钙；二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，可用于检验。2.在苏教版九年级化学下册第5单元中，酚酞试液在pH______的溶液中呈红色，在pH______的溶液中呈无色，甲基橙试液在pH______的溶液中呈红色，在pH______的溶液中呈黄色。参考答案：>8.0；<7；<3.1；3.1～4.4解析：酚酞在碱性溶液中变红，pH>8.0；中性或酸性溶液中无色；甲基橙在酸性溶液中变红，pH<3.1；中性或碱性溶液中变黄，pH>4.4。3.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的沉淀颜色为______。参考答案：2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄；Cu²⁺+2OH⁻→Cu(OH)₂↓；蓝色解析：该反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；离子方程式为铜离子与氢氧根离子结合生成沉淀。4.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的沉淀颜色为______。参考答案：Na₂CO₃+CaCl₂→CaCO₃↓+2NaCl；CO₃²⁻+Ca²⁺→CaCO₃↓；白色解析：该反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠；离子方程式为碳酸根离子与钙离子结合生成沉淀。5.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氯化铵溶液与氢氧化钠溶液混合的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的气体气味为______。参考答案：NH₄Cl+NaOH→NaCl+H₂O+NH₃↑；NH₄⁺+OH⁻→NH₃↑+H₂O；刺激性解析：该反应生成氨气、水和氯化钠；离子方程式为铵根离子与氢氧根离子结合生成氨气。6.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸氢钠溶液与盐酸溶液混合的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的气体为______。参考答案：NaHCO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂↑；HCO₃⁻+H⁺→H₂O+CO₂↑；二氧化碳解析：该反应生成二氧化碳、水和氯化钠；离子方程式为碳酸氢根离子与氢离子结合生成二氧化碳。7.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的气体可用______检验。参考答案：CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；CaCO₃+2H⁺→Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；澄清石灰水解析：该反应生成二氧化碳、水和氯化钙；离子方程式为碳酸钙与氢离子结合生成二氧化碳。8.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的沉淀为______。参考答案：Ca(OH)₂+Na₂CO₃→CaCO₃↓+2NaOH；Ca²⁺+CO₃²⁻→CaCO₃↓；白色解析：该反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠；离子方程式为钙离子与碳酸根离子结合生成沉淀。9.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氯化钠溶液与硝酸银溶液混合的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的沉淀颜色为______。参考答案：NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃；Cl⁻+Ag⁺→AgCl↓；白色解析：该反应生成氯化银白色沉淀和硝酸钠；离子方程式为氯离子与银离子结合生成沉淀。10.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸氢钠溶液与氢氧化钙溶液混合的化学方程式为______，该反应的离子方程式为______，反应生成的沉淀为______。参考答案：2NaHCO₃+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O；2HCO₃⁻+Ca²⁺+2OH⁻→CaCO₃↓+CO₃²⁻+2H₂O；白色解析：该反应生成碳酸钙白色沉淀、碳酸钠和水；离子方程式为碳酸氢根离子、钙离子和氢氧根离子结合生成沉淀。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合时，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。（×）解析：碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，即使沉淀溶解度小也可能因反应速率慢而现象不明显。2.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应时，若以氢氧化钠为标准溶液，则消耗的氢氧化钠体积等于生成的氢氧化铜质量。（×）解析：消耗的氢氧化钠体积与生成的氢氧化铜质量成正比，但比例系数不同，需通过化学计量数换算。3.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸氢钠溶液与盐酸溶液混合时，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。（×）解析：碳酸氢钠与盐酸反应生成二氧化碳气体，即使气体溶解度小也可能因反应速率慢而现象不明显。4.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氯化钠溶液与硝酸银溶液混合时，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。（×）解析：氯化钠与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀，即使沉淀溶解度小也可能因反应速率慢而现象不明显。5.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸钙与稀盐酸反应时，若以碳酸钙为标准溶液，则消耗的碳酸钙质量等于生成的二氧化碳体积。（×）解析：消耗的碳酸钙质量与生成的二氧化碳体积成正比，但比例系数不同，需通过化学计量数换算。6.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液混合时，若以氢氧化钙为标准溶液，则消耗的氢氧化钙体积等于生成的碳酸钠质量。（×）解析：消耗的氢氧化钙体积与生成的碳酸钠质量成正比，但比例系数不同，需通过化学计量数换算。7.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸氢钠溶液与氢氧化钙溶液混合时，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。（×）解析：碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，即使沉淀溶解度小也可能因反应速率慢而现象不明显。8.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸钠溶液与氯化钡溶液混合时，若无明显现象，则说明两种溶液不发生化学反应。（×）解析：碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，即使沉淀溶解度小也可能因反应速率慢而现象不明显。9.在苏教版九年级化学下册第5单元中，氯化铵溶液与氢氧化钠溶液混合时，若以氯化铵为标准溶液，则消耗的氯化铵质量等于生成的氨气体积。（×）解析：消耗的氯化铵质量与生成的氨气体积成正比，但比例系数不同，需通过化学计量数换算。10.在苏教版九年级化学下册第5单元中，碳酸钙与稀硫酸反应时，若以碳酸钙为标准溶液，则消耗的碳酸钙体积等于生成的硫酸钙质量。（×）解析：消耗的碳酸钙体积与生成的硫酸钙质量成正比，但比例系数不同，需通过化学计量数换算。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述实验室制备二氧化碳气体的原理、步骤和注意事项。（）解析：原理为碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳；步骤为检查装置气密性、加入药品、收集气体；注意事项为盐酸浓度不宜过高、避免引入杂质。2.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述酸碱指示剂的作用和常见种类。（）解析：酸碱指示剂用于区分酸碱，常见种类为酚酞、甲基橙、溴酚蓝等。3.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应的化学方程式及现象。（）解析：化学方程式为2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄，现象为生成蓝色沉淀。4.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应的化学方程式及现象。（）解析：化学方程式为Na₂CO₃+CaCl₂→CaCO₃↓+2NaCl，现象为生成白色沉淀。5.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述氯化铵溶液与氢氧化钠溶液反应的化学方程式及现象。（）解析：化学方程式为NH₄Cl+NaOH→NaCl+H₂O+NH₃↑，现象为生成刺激性气体。6.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述碳酸氢钠溶液与盐酸溶液反应的化学方程式及现象。（）解析：化学方程式为NaHCO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂↑，现象为生成无色气体。7.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述氯化钠溶液与硝酸银溶液反应的化学方程式及现象。（）解析：化学方程式为NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃，现象为生成白色沉淀。8.在苏教版九年级化学下册第5单元中，简述碳酸氢钠溶液与氢氧化钙溶液反应的化学方程式及现象。（）解析：化学方程式为2NaHCO₃+Ca(OH)₂→CaCO₃↓+Na₂CO₃+2H₂O，现象为生成白色沉淀。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用加热氯化铵与氢氧化钙混合物的方法制备氨气，实验过程中观察到试管口附近产生白烟，请解释原因并说明如何改进实验装置。（）解析：白烟为氨气与空气中的水蒸气和二氧化碳反应生成的氯化铵；改进方法为在试管口加装棉花，防止氨气与空气接触。2.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用碳酸钠溶液与氯化钙溶液混合制备碳酸钙沉淀，实验过程中发现沉淀溶解，请解释原因并提出改进方案。（）解析：沉淀溶解可能因碳酸钙与溶液中的碳酸钠反应生成可溶性碳酸氢钙；改进方案为使用过量氯化钙或避免过量碳酸钠。3.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用酚酞试液检验某溶液的酸碱性，发现溶液变红，请解释原因并提出进一步检验方案。（）解析：溶液变红说明呈碱性；进一步检验方案为加入酸碱指示剂或pH试纸确认pH值。4.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合制备氢氧化铜沉淀，实验过程中发现沉淀颜色不纯，请解释原因并提出改进方案。（）解析：沉淀颜色不纯可能因溶液中存在杂质；改进方案为使用纯净的硫酸铜和氢氧化钠溶液。5.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用碳酸氢钠溶液与盐酸溶液混合制备二氧化碳气体，实验过程中发现气体产量不足，请解释原因并提出改进方案。（）解析：气体产量不足可能因反应不完全或药品用量不足；改进方案为使用过量药品或提高反应温度。6.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用氯化钠溶液与硝酸银溶液混合制备氯化银沉淀，实验过程中发现沉淀量过多，请解释原因并提出改进方案。（）解析：沉淀量过多可能因氯化钠用量过量；改进方案为精确控制药品用量。7.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用碳酸钙与稀盐酸反应制备二氧化碳气体，实验过程中发现气体中混有氯化氢气体，请解释原因并提出改进方案。（）解析：氯化氢气体可能因盐酸浓度过高；改进方案为使用稀盐酸或加装洗气装置。8.在苏教版九年级化学下册第5单元中，某学生用氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合制备氢氧化铜沉淀，实验过程中发现沉淀溶解，请解释原因并提出改进方案。（）解析：沉淀溶解可能因氢氧化钠用量过量；改进方案为精确控制药品用量。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C2.D3.C4.D5.B6.D7.D8.C9.C10.C二、填空题1.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；复分解；澄清石灰水2.>8.0；<7；<3.1；3.1～4.43.2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄；Cu²⁺+2OH⁻→Cu(OH)₂↓；蓝色4.Na₂CO₃+CaCl₂→CaCO₃↓+2NaCl；CO₃²⁻+Ca²⁺→CaCO₃↓；白色5.NH₄Cl+NaOH→NaCl+H₂O+NH₃↑；NH₄⁺+OH⁻→NH₃↑+H₂O；刺激性6.NaHCO₃+HCl→NaCl+H₂O+CO₂↑；HCO₃⁻+H⁺→H₂O+CO₂↑；二氧化碳7.CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；CaCO₃+2H⁺→Ca²⁺+H₂O+CO₂↑；澄清石灰水8