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文档简介

2026年高考英语语法填空专项训练题1.Mr.Smithissobusythathehasnotime______(安排)themeetingagendabeforetheconferencestarts.A.toarrangeB.arrangingC.arrangedD.arrange解析:本题考查非谓语动词的用法。句中"hasnotime"是固定搭配,后面应跟不定式作宾语,表示"没有时间做某事"。arrange是动词原形,不符合语法;arranging是动名词形式,也不符合;arranged是过去分词,不能单独作宾语;toarrange是不定式形式,符合语法要求。故选A。2.Thenewpolicyaimstoreducethenumberofstudents______(选择)onlinecourseswithoutcompletingthem.A.whochooseB.choosingC.chosenD.tochoose解析:本题考查定语从句的用法。先行词是"students",在从句中作主语,应用现在分词表示主动关系;过去分词表示被动关系,不符合语境;不定式表示目的或将来,不符合语境;whochoose是关系代词引导的定语从句,符合语法。故选A。3.Bythetimethey______(到达)theairport,theflighthadalreadytakenoff.A.arrivedB.willarriveC.hadarrivedD.arrive解析:本题考查时态的用法。句中"Bythetime"表示"到……的时候",后面从句应用过去时态;willarrive是将来时,不符合语境;hadarrived是过去完成时,不符合语境;arrive是一般现在时,不符合语境。故选A。4.IfI______(拥有)moremoney,Iwouldtravelaroundtheworld.A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave解析:本题考查虚拟语气的用法。句中"If"引导的假设条件句,表示与现在事实相反的情况,主句用"would+动词原形",从句用一般过去时;have是一般现在时,不符合语境;willhave是将来时,不符合语境;wouldhave是过去虚拟语气,不符合语境。故选B。5.Theteacheraskedthestudents______(讨论)thetopicingroupsbeforepresentingtheirideas.A.todiscussB.discussingC.discussedD.discuss解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事";discussing是动名词形式,不符合语法;discussed是过去分词,不符合语法;discuss是动词原形,不符合语法。故选A。6.Despiteallthedifficulties,she______(坚持)tofinishherprojectontime.A.insistedB.insistedonC.insistedthatsheinsistedD.insistedthatsheshouldinsist解析:本题考查insist的用法。insist后可以跟动词原形或that从句,但that从句中动词不用虚拟语气;insistondoingsth.表示"坚持做某事";insistedthatsheinsisted是重复,不符合语法;insistedthatsheshouldinsist是虚拟语气,不符合语境。故选B。7.Thecompanydecidedto______(投资)innewtechnologytoimproveefficiency.A.investB.investingC.investedD.toinvest解析:本题考查动词的用法。decidetodosth.是固定搭配,表示"决定做某事";investing是动名词形式,不符合语法;invested是过去式,不符合语法;toinvest是不定式形式,但decide后直接跟动词原形更常见。故选A。8.Neitherthestudentsnortheteacher______(知道)theexactanswertothequestion.A.knowsB.knowC.knowD.knows解析:本题考查主谓一致。neither...nor...连接的并列主语,谓语动词与靠近的主语保持一致;theteacher是单数,应用knows。故选A。9.Thebook______(出版)lastyearhasbecomeabestseller.A.publishingB.publishedC.publishD.topublish解析:本题考查非谓语动词的用法。句中"hasbecome"是谓语,"Thebook"是主语,应用过去分词作后置定语,表示被动关系;publishing是动名词形式,不符合语法;publish是动词原形,不符合语法;topublish是不定式形式,不符合语法。故选B。10.Themanageraskedme______(解释)theprojectdetailstotheteam.A.toexplainB.explainingC.explainedD.explain解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事";explaining是动名词形式,不符合语法;explained是过去分词,不符合语法;explain是动词原形,不符合语法。故选A。1.Bytheendofnextmonth,we______(完成)theconstructionofthenewbuilding.参考答案:willhavecompleted解析:本题考查时态的用法。句中"Bytheendofnextmonth"表示"到下个月底",后面从句应用将来完成时,表示到将来某个时间点前会完成的动作。willhavecompleted是将来完成时,符合语法。2.Ifyou______(努力)study,youwillpasstheexam.参考答案:studyhard解析:本题考查虚拟语气的用法。句中"If"引导的假设条件句,表示与现在事实相反的情况,主句用"will+动词原形",从句用一般现在时;studyhard是祈使句形式,符合语法。3.Thechildrenweresurprisedtoseetheirparents______(在家)afterwork.参考答案:athome解析:本题考查介词的用法。seesb.athome是固定搭配,表示"看到某人在家"。4.Shesuggestedthatwe______(早点)leavetoavoidthetraffic.参考答案:shouldleaveearlier解析:本题考查suggest的用法。suggest后可以跟动词原形或that从句,但that从句中动词不用虚拟语气;shouldleaveearlier是虚拟语气形式,符合语法。5.Despitetheheavyrain,they______(继续)theirjourney.参考答案:continued解析:本题考查时态的用法。句中"despitetheheavyrain"表示"尽管下着大雨",后面从句应用过去时态,表示当时的情况。continued是过去式,符合语法。6.Themanageraskedme______(准备)areportforthemeeting.参考答案:toprepare解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事";toprepare是不定式形式,符合语法。7.Neitherthestudentsnortheteacher______(理解)thecomplexmathematicalproblem.参考答案:understands解析:本题考查主谓一致。neither...nor...连接的并列主语,谓语动词与靠近的主语保持一致;theteacher是单数,应用understands。8.Thebook______(出版)lastyearhasbecomeabestseller.参考答案:published解析:本题考查非谓语动词的用法。句中"hasbecome"是谓语,"Thebook"是主语,应用过去分词作后置定语,表示被动关系。published是过去分词,符合语法。9.IfI______(有)moretime,Iwouldreadmorebooks.参考答案:have解析:本题考查虚拟语气的用法。句中"If"引导的假设条件句,表示与现在事实相反的情况,主句用"would+动词原形",从句用一般现在时;have是一般现在时,符合语法。10.Theteacheraskedthestudents______(讨论)thetopicingroupsbeforepresentingtheirideas.参考答案:todiscuss解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事";todiscuss是不定式形式,符合语法。1.Thecompanydecidedtoinvestinnewtechnologytoimproveefficiency.(正确)解析:本题考查动词的用法。decidetodosth.是固定搭配,表示"决定做某事",符合语法。2.Theteacheraskedthestudentstodiscussthetopicingroupsbeforepresentingtheirideas.(正确)解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事",符合语法。3.Bythetimetheyarrivedattheairport,theflighthadalreadytakenoff.(正确)解析:本题考查时态的用法。句中"Bythetime"表示"到……的时候",后面从句应用过去时态,符合语法。4.IfIhadmoremoney,Iwouldtravelaroundtheworld.(正确)解析:本题考查虚拟语气的用法。句中"If"引导的假设条件句,表示与现在事实相反的情况,主句用"would+动词原形",从句用一般过去时,符合语法。5.Thebookpublishedlastyearhasbecomeabestseller.(正确)解析:本题考查非谓语动词的用法。句中"hasbecome"是谓语,"Thebook"是主语,应用过去分词作后置定语,表示被动关系,符合语法。6.Themanageraskedmetoexplaintheprojectdetailstotheteam.(正确)解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事",符合语法。7.Despiteallthedifficulties,sheinsistedtofinishherprojectontime.(错误)解析:本题考查insist的用法。insist后可以跟动词原形或that从句,但that从句中动词不用虚拟语气;insisttodosth.不符合语法,应为insistondoingsth.或insistthatsheshoulddosth.。8.Neitherthestudentsnortheteacherknowtheexactanswertothequestion.(错误)解析:本题考查主谓一致。neither...nor...连接的并列主语,谓语动词与靠近的主语保持一致;theteacher是单数,应用knows。9.Thechildrenweresurprisedtoseetheirparentsathomeafterwork.(正确)解析:本题考查介词的用法。seesb.athome是固定搭配,表示"看到某人在家",符合语法。10.Shesuggestedthatweshouldleaveearliertoavoidthetraffic.(错误)解析:本题考查suggest的用法。suggest后可以跟动词原形或that从句,但that从句中动词不用虚拟语气;shouldleaveearlier是虚拟语气形式,不符合语法,应为leaveearlier。1.Explaintheuseofnon-finiteverbs(infinitives,gerunds,andparticiples)inEnglishsentences.参考答案:Non-finiteverbsareverbformsthatdonotshowtenseandareusedwithoutasubject.Theyincludeinfinitives(todo),gerunds(doing),andparticiples(done,doing).Infinitivescanfunctionasnouns,adjectives,oradverbs;gerundscanfunctionasnouns;participlescanfunctionasadjectivesoradverbs.Forexample,"IwanttolearnEnglish"(infinitiveasobject),"Swimmingisfun"(gerundassubject),"Thesmilinggirlismysister"(participleasadjective).解析:本题考查非谓语动词的用法。非谓语动词包括不定式、动名词和分词,它们在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分。解析中列举了不同非谓语动词的用法和例句,帮助理解其在句子中的作用。2.DescribethestructureandusageofthesubjunctivemoodinEnglish.参考答案:Thesubjunctivemoodisusedtoexpresswishes,suggestions,demands,orhypotheticalsituations.Ithastwoforms:presentsubjunctive(e.g.,"Isuggestthathebehere")andpastsubjunctive(e.g.,"IfIwereyou,Iwoulddoit").Thepresentsubjunctiveusesthebaseformoftheverb(e.g.,"Herequeststhatshearriveontime").Thepastsubjunctiveusesthepasttenseformoftheverb(e.g.,"Ifitweresunny,wewouldgohiking").解析:本题考查虚拟语气的用法。虚拟语气用于表达愿望、建议、要求或假设情况,分为现在虚拟语气和过去虚拟语气。解析中列举了不同虚拟语气的用法和例句,帮助理解其在句子中的作用。3.Explainthedifferencebetween"too"and"either."参考答案:"Too"means"also"or"excessively."Forexample,"Ilikecoffee,andIliketeatoo.""Either"means"also"innegativesentencesorquestions,or"oneortheother."Forexample,"Idonotlikecoffee,andIdonotliketeaeither.""Too"isusedinaffirmativesentences,while"either"isusedinnegativesentencesorquestions.解析:本题考查副词的用法。"Too"和"either"都是副词,但用法不同。"Too"用于肯定句中表示"也";"Either"用于否定句或疑问句中表示"也",或表示"两者之一"。解析中列举了不同用法的例句,帮助理解它们的区别。4.Describetheuseof"by"and"until"intimeclauses.参考答案:"By"indicatesapointintimebeforewhichsomethingwillbecompleted.Forexample,"Bynextweek,Iwillfinishtheproject.""Until"indicatesaperiodoftimeduringwhichsomethingwillcontinue.Forexample,"Iwillwaituntilyoucomeback.""By"isusedwithfuturetime,while"until"isusedwithpastorfuturetime.解析:本题考查介词的用法。"By"和"until"都是介词,但用法不同。"By"表示"到……为止";"Until"表示"直到……为止"。解析中列举了不同用法的例句,帮助理解它们的区别。5.Explaintheuseof"so"and"such"inEnglishsentences.参考答案:"So"canbeusedasanadverbtoindicatedegree(e.g.,"Heissotall")orasaconjunctiontoindicateresult(e.g.,"Itwasraining,sowestayedinside")."Such"isusedbeforenounstoindicatedegree(e.g.,"Suchabeautifulflower")."So"isusedwithadjectivesoradverbs,while"such"isusedwithnouns.解析:本题考查副词和形容词的用法。"So"和"such"都是副词或形容词,但用法不同。"So"可以作副词表示程度或连接词表示结果;"Such"用于名词前表示程度。解析中列举了不同用法的例句,帮助理解它们的区别。6.Describethestructureofarelativeclause.参考答案:Arelativeclauseisatypeofadverbialclausethatmodifiesanounornounphrase.Itisintroducedbyarelativepronoun(who,whom,whose,which,that)orarelativeadverb(when,where,why).Forexample,"ThebookthatIreadyesterdayisinteresting."Here,"thatIreadyesterday"isarelativeclausemodifying"Thebook."解析:本题考查定语从句的用法。定语从句是修饰名词或名词短语的状语从句,由关系代词或关系副词引导。解析中列举了定语从句的用法和例句,帮助理解其在句子中的作用。7.Explaintheuseof"can"and"may"inEnglish.参考答案:"Can"isusedtoexpressabilityorpossibility.Forexample,"Icanswim.""May"isusedtoexpresspermissionorpossibility.Forexample,"Youmayleavenow.""Can"isusedforability,while"may"isusedforpermissionorpossibility.解析:本题考查情态动词的用法。"Can"和"may"都是情态动词,但用法不同。"Can"表示能力或可能性;"May"表示许可或可能性。解析中列举了不同用法的例句,帮助理解它们的区别。8.Describetheuseof"lie"and"lay"inEnglish.参考答案:"Lie"meanstoreclineorbeinahorizontalposition.Forexample,"Heliesonthecouch.""Lay"meanstoputsomethingdown.Forexample,"Helaidthebookonthetable.""Lie"isanintransitiveverb,while"lay"isatransitiveverb.解析:本题考查动词的用法。"Lie"和"lay"都是动词,但用法不同。"Lie"表示"躺";"Lay"表示"放置"。解析中列举了不同用法的例句,帮助理解它们的区别。1.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"IfI______(有)moretime,Iwouldreadmorebooks."参考答案:have解析:本题考查虚拟语气的用法。句中"If"引导的假设条件句,表示与现在事实相反的情况,主句用"would+动词原形",从句用一般现在时;have是一般现在时,符合语法。2.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Thebook______(出版)lastyearhasbecomeabestseller."参考答案:published解析:本题考查非谓语动词的用法。句中"hasbecome"是谓语,"Thebook"是主语,应用过去分词作后置定语,表示被动关系。published是过去分词,符合语法。3.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Themanageraskedme______(准备)areportforthemeeting."参考答案:toprepare解析:本题考查不定式作宾补的用法。asksb.todosth.是固定搭配,表示"让某人做某事";toprepare是不定式形式,符合语法。4.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Bytheendofnextmonth,we______(完成)theconstructionofthenewbuilding."参考答案:willhavecompleted解析:本题考查时态的用法。句中"Bytheendofnextmonth"表示"到下个月底",后面从句应用将来完成时,表示到将来某个时间点前会完成的动作。willhavecompleted是将来完成时,符合语法。5.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Thechildrenweresurprisedtoseetheirparents______(在家)afterwork."参考答案:athome解析:本题考查介词的用法。seesb.athome是固定搭配,表示"看到某人在家"。6.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Shesuggestedthatwe______(早点)leavetoavoidthetraffic."参考答案:shouldleaveearlier解析:本题考查suggest的用法。suggest后可以跟动词原形或that从句,但that从句中动词不用虚拟语气;shouldleaveearlier是虚拟语气形式,符合语法。7.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Despiteallthedifficulties,she______(坚持)tofinishherprojectontime."参考答案:insistedon解析:本题考查insist的用法。insist后可以跟动词原形或that从句,但that从句中动词不用虚拟语气;insistondoingsth.表示"坚持做某事",符合语法。8.Completethefollowingsentencewiththecorrectformoftheverbintheblank:"Neitherthestudentsnortheteacher______(理解)thecomplexmathematicalproblem."参考答案:understands解析:本题考查主谓一致。neither...nor...连接的并列主语,谓语动词与靠近的主语保持一致;theteacher是单数,应用understands。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.A二、填空题1.willhavecompleted2.studyhard3.athome4.shouldleaveearlier5.continued2.toprepare7.understands8.published9.have10.todiscuss三、判断题1.正确2.正确3.正确4.正确5.正确6.错误7.错误8.错误四、简答题1.非谓语动词包括不定式、动名词和分词,它们在句子中可以作主语、宾语、定语、状语等成分。例如:"IwanttolearnEnglish

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