2.2 气候 课件（内嵌视频）2026-2027学年人教版八年级上册地理

气候人教版八年级上册地理区域认知认识不同因素影响下的气候区域差异，形成对我国气候多样性的整体认知。人地协调观理解人类活动对气候的影响，树立保护气候环境、促进人地和谐的观念。综合思维分析纬度、海陆、地形等因素对气候的作用，培养综合分析地理问题的思维。地理实践力实地观察地形对本地气候的影响，提升地理现象观察与分析的实践能力。新课程标准秦岭的位置、范围说说秦岭—淮河线的地理意义暖温带和亚热带分界线1月0℃等温线湿润区和半湿润区分界线800mm等降水量线冬季河流是否结冰--航运热量+水分不同--不同农作物亚热带季风气候和温带季风气候分界线任务1：我国气候类型复杂多样的成因问题1：回忆七上影响气候的地理因素主要有哪些？纬度位置海陆位置地形因素气温降水气温、降水中国7月平均气温的分布图问题2：哪个影响要素主导了下列现象的发生？地形因素问题2：哪个影响要素主导了下列现象的发生？海陆位置纬度位置问题2：哪个影响要素主导了下列现象的发生？练习：下列景观差异是哪一个要素起主导作用？海陆位置纬度位置练习：下列景观差异是哪一个要素起主导作用？地形因素练习：下列景观差异是哪一个要素起主导作用？中国气候类型的分布练习：阅读教材P42，分析我国气候的形成的主导因素原因温带大陆性气候热带季风气候亚热带季风气候温带季风气候高原山地气候海陆位置纬度位置地形因素总结：我国气候类型复杂多样的成因我国位于亚洲东部，太平洋西岸，国土辽阔我国南北、东西距离长我国地形复杂多样，山区面积广大跨纬度广，沿海和内陆差异明显5个温度带+1个青藏高原区4大干湿地区气候类型复杂多样拓展：分析诗句“昆明腊月可无裘，三伏轻棉汗不流，梅绽隆冬香放满，柳舒新岁叶将稠”产生的原因。（25°N，海拔约1890米）昆明任务2：我国的季风气候显著的原因问题1：为何我国季风气候这么显著？总结：我国季风气候显著的原因我国位于亚洲东部，太平洋西岸海陆热力差异大青藏高原的特殊作用我国季风气候显著风向源地性质对气候的影响冬季风夏季风偏北风偏南风亚欧大陆内部太平洋、印度洋寒冷干燥温暖湿润加剧北方严寒，加大南北温差降水集中问题2：季风气候显著对我国的影响有哪些？季风气候夏季高温多雨，雨热同期问题2：季风气候对我国的影响有哪些？问题2：季风气候对我国的影响有哪些？旱涝灾害多发城市经纬度海拔/米1月平均气温/℃7月平均气温/℃气温年较差/℃年降水量/毫米乌鲁木齐43°47′N，87°39′E936-12.224.236.4305哈尔滨45°46′N，126°34′E118-17.323.741.0539比较哈尔滨与乌鲁木齐的气温和年降水量，分析造成两地气候差异的主要因素。海陆位置不同活动：分析造成我国气候差异的主要因素城市经纬度海拔/米1月平均气温/℃7月平均气温/℃气温年较差/℃年降水量/毫米哈尔滨45°46′N，126°34′E118-17.323.741.0539武汉30°36′N，114°03′E244.129.325.21310比较哈尔滨与武汉的气温和年降水量，分析造成两地气候差异的主要因素。纬度位置不同城市经纬度海拔/米1月平均气温/℃7月平均气温/℃气温年较差/℃年降水量/毫米拉萨29°40′N，91°08′E3650-0.316.516.8473武汉30°36′N，114°03′E244.129.325.21310比较武汉与拉萨的气温和年降水量，分析造成两地气候差异的主要因素。地形（海拔）不同气候我国气候特点成因纬度因素海陆因素地形因素南北