2027届遂平县数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届遂平县数学四年级第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．幸福小区按“幢+单元+楼层+序号”编制8位数的门牌号，小强家住10幢12单元16楼2号，他家的门牌号是10121602。小敏家住6幢3单元13楼1号，他家的门牌号是（___________）2．算式□62÷46，要使商是一位数，□里最大能填（____________）；要使商是二位数，□里最小能填（_____________）3．钟面上的分针从6:30到7:00，时针旋转了（_______）。4．至2019年10月1日，全网与新中国成立70周年主题相关的信息有103533747条，画横线的数读作（________），省略“万”位后面的尾数约是（________）万。5．我国香港特别行政区的陆地总面积约是1106660000平方米，横线上的数读作（_____________________），改写成万作单位的数是（__________________），省略亿位后面的尾数约是（_______________）。6．看图填空。王老师从家出发，先向________走________米到达医院，然后向________方向走________米到达体育馆。7．3个20相加的和是_____，40的6倍是_____．8．已知8547×13＝111111，那么8547×39＝________。9．如图所示，乘法竖式的乘积是_______．10．在□42÷36中，要使商是两位数，□里最小能填_______，要使商是一位数，□里最大能填_______．11．在里填上“＞”“＜”或“=”。567894123______56789413290万______890000二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．角的两条边是两条线段．（____）13．角的大小与角两边叉开的大小有关，与两边的长短无关．（_______）14．一个直角用2倍的放大镜放大就是一个平角．（_____）15．女生人数是男生人数的，则男生人数占全班人数的．（_____）16．掷10次1元硬币，可能都是正面朝上．（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．下面各数中，读出0最多的是（）。A．8080808 B．8080000 C．808008018．三位数乘两位数的积（）。A．不可能是五位数 B．一定是五位数C．不可能是四位数 D．不可能是三位数19．下列说法正确的是（）。A．厦门岛面积约158公顷 B．厦门园博苑总面积约1082公顷C．厦门忠仑公园总面积约6700000平方米 D．厦门鼓浪屿的占地面积约19公顷20．1平角=()个直角．A．1B．2C．3D．421．4个苹果大约重500克，现有2千克苹果，大约是（）个．A．8 B．12 C．16四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数600×80＝24×300＝960÷60＝479÷81≈7200÷60=0÷32=540÷6=18×50=6294÷71≈695×71≈23．脱式计算，能简算的要简算。863＋795－163＋205574－（74＋66）÷1423×52＋52×78－52560÷[（42－26）×5]24．计算98÷29=________五、操作题（每题5分，共10分）25．连一连．26．它们分别看到什么？六、解决问题（每题6分，共30分）27．创客组有45人，创客组的人数是帆船组的5倍，其中合唱团的人数是创客组的2倍，合唱组和帆船组一共有多少人？28．解释说明商不变的规律。（1）根据64÷32＝2，写出一组商为2的除法算式（至少写3道）。（2）根据你写的算式，说说它们的商为什么都是一样的？29．如图，从点A接一根水管到马路边，在图中画出最短的水管路线．如果图上1厘米表示20米，水管的长至少是米．30．一份杂志，每月发行一期，最新一期是84期，这份杂志创刊多少年？31．水果店有15箱苹果、8箱梨和12箱橘子，每箱苹果12千克、每箱梨20千克、每箱橘子10千克，苹果和橘子一共多少千克？（根据问题先列表整理条件，再列式计算）

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、06031301【详解】略2、34【解析】略3、15°【解析】略4、一亿零三百五十三万三千七百四十七10353【分析】整数读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的零都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。省略“万”位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入，再在数的后面添上单位“万”。【详解】至2019年10月1日，全网与新中国成立70周年主题相关的信息有103533747条，画横线的数读作一亿零三百五十三万三千七百四十七，省略“万”位后面的尾数约是10353万。【点睛】熟练掌握整数的读写和整数近似求法是解答本题的关键。5、十一亿零六百六十六万110666万11亿【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】1106660000读作：十一亿零六百六十六万1106660000＝110666万1106660000≈11亿【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数，分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位。6、东600东北400【分析】根据题意可得每小格代表200米，根据先走了3小格，再走了2小格分别计算出两次走的路程；然后根据“上北下南左西右东”判断方向。【详解】200×3＝600（米），故先向东走600米到达医院，200×2＝400（米），故再向东北方向走400米到达体育馆。【点睛】本题考查根据方向和距离描述物体的位置，解答本题的关键是掌握描述物体位置的方法。7、12【详解】（1）20×3＝1答：3个20相加的和是1．（2）40×6＝2答：40的6倍是2．故答案为：1，2．8、333333【分析】一个因数不变，另一个因数乘几，积也跟着乘几，据此解答。【详解】8547×13＝111111，8547不变，39÷13＝3，13变成39乘3，所以积也要乘3，111111×3＝333333。【点睛】本题考查积的变化规律的应用，掌握分析中的规律是解题的关键。9、2813【详解】略10、41【解析】被除数的前两位上的数字□4≥16，商才是两位数因为44＞16，54＞16，64＞16，74＞16，84＞16，94＞16，所6以□里可填，4～9，最小可填4；被除数的前两位上的数字□4＜16，商才是一位数因为14＜16，24＜16，14＜16，所以□里可以填：1～1，最大填1．故答案为：4，1．11、＜＞【详解】略二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、√【详解】略14、×【详解】用放大镜看一个直角，看到的只是角的大小变大，但是度数不变，仍是直角，不是平角．15、√【详解】略16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、A【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，读亿级、万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零，据此解答【详解】A.8080808读作：八百零八万零八百零八。B.8080000读作：八百零八万。C.8080080读作：八百零八万零八十。故答案选：A。【点睛】本题考查整数的读法，掌握每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。18、D【分析】我们运用举例的方法进行解答，例如100×10，999×99，解答后再根据可能性的知识进行选择。【详解】100×10＝1000999×99＝98901两位数乘三位数积是五位数或是四位数，不可能是三位数；故答案为：D【点睛】本题运用具体实例的方法进行验证解答，再进行选择。19、B【分析】根据各个地方面积实际进行判断，即可解答。【详解】A．厦门岛面积约158平方千米，所以原说法错误；B．厦门园博苑总面积约1082公顷，所以原说法正确；C．厦门忠仑公园总面积约670000平方米，所以原说法错误；D．厦门鼓浪屿的占地面积约190公顷，所以原说法错误。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对厦门及其旅游景点面积大小的了解。20、B【详解】略21、C【详解】2千克＝2000克（2000÷500）×4＝4×4＝16（个）答：大约是16个．故选：C．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、48000；7200；16；6；120；0；90；900；90；49000【详解】略23、1700；5645200；7【详解】略24、3……11【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】找一个数的倍数，直接把这个数分别乘以1、2、3、4、5、6…，一个数的倍数的个数是无限的．根据找一个数因数的方法，列举出12的因数，然后从中选出即可．26、【详解】小鸟从上面看到房子的屋顶，蚂蚁从正面看到房子的门和前面，蜗牛看到房子的侧面，由此连线得出答案即可．六、解决问题（每题6分，共30分）27、99人【分析】利用和差倍，是几倍，就乘几，少几，就减几。【详解】创客组的人数是帆船组人数的5倍，帆船组人数×5＝45，帆船组人数＝45÷5＝9（人）；合唱组人数是创客组人数的2倍，合唱组人数＝45×2＝90（人）。合唱组合帆船组一共多少人：合唱组人数＋帆船组人数＝90＋9＝99（人）答：合唱组和帆船组一共99人。【点睛】本题主要考查已知积和一个因数，如何求另一个因数：A×B＝C，B＝C÷A。28、见详解【分析】被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。根据商的变化规律可解此题。【详解】（1）64÷32＝2，被除数，除数同时除以2，商不变：32÷16＝264÷32＝2，被除数，除数同时除以4，商不变：16÷8＝264÷32＝2，被除数，除数同时乘2，商不变：128÷64＝2（答案不唯一）（2）根据商不变性质可得，被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。【点睛】商的变化规律（1