2027届河南省安阳市内黄县多校数学四年级第一学期期末检测试题含解析

2027届河南省安阳市内黄县多校数学四年级第一学期期末检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（每题2分，共20分）1．把一个平角分成两个角，使大的角是小的角的3倍，则较大的角是（________）度，较小的角是（________）度2．三亿九千七百八十万零五十六写作（______），四舍五入到亿位是（______）。3．在横线上填上上合适的单位。我们的教室面积大约54________。课桌大约高70________。4．从一点引出两条_____所组成的图形叫做角．从一点出发可以画_____条射线．过两点可以画_____条直线．一个三角板上有_____个锐角．5．9平方千米＝（______）公顷，4公顷＝（______）平方米。6．12公顷＝（________）平方米；800公顷＝（________）平方千米。7．数一数图中有（____）个直角,（____）个锐角和（____）个钝角．8．下边是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知∠1=28°,那么∠2=（_________）°。9．如图中有（__________）组线段互相平行，有（__________）组线段互相垂直。10．在△△○△△○△△○……中，第47个图形是（________），26个△之间有（________）个○。二、选择题（每题2分，共10分）11．下面各数一个零都不读的是（）。A．72008200B．70202800C．7200200812．四（3）班“奋进”小组在研究“1亿步有多远”时，他们测量出小红10步是500厘米，照这样推算，1亿步是（）千米。A．5000 B．50000 C．50000013．与25×6结果相等的式子是（）A．25×2×4 B．24×6+6 C．25×5+114．下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是（）。A．131×2的积 B．131×20的积 C．131×6的积 D．131×26的积15．下面三个式子中，（）的商最大。A．9.3÷4.32 B．9.3÷43.2 C．93÷0.432三、判断题（每题2分，共16分）16．如果被除数和除数同时扩大8倍，商也扩大8倍。（_____）17．袋子里装有20个相同规格的瓶盖，其中有9个红瓶盖和11个蓝瓶盖。摸到红瓶盖的可能性比摸到蓝瓶盖的可能性大。（______）18．1000个一百是一个十万．（_____）19．36÷4＝（36×0）÷（4×0）．（____）20．一个油桶能装50升的柴油，现在有551升的柴油，装这些柴油至少需要11个油桶。（_____）21．最小的自然数是0，最大的数是一千亿．_____22．统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（______）23．380×50的积的末尾有三个0。（________）四、计算题（每题6分，共18分）24．直接写得数．400×70＝320÷40＝21×30＝930÷30＝15×40＝1600÷80＝60×50＝476÷80≈634÷70≈25×40＝100﹣67＝640÷80÷4＝25．列竖式计算．（带※的要验算）463×21＝308×85＝680÷50＝※542÷26＝26．竖式计算。（带*的要验算）五、解答题（每题6分，共36分）27．小明从甲地向乙地走,小华同时从乙地向甲地走,当各自到达终点后,又迅速返回,行走过程中,各自速度不变,两人第1次相遇在距甲地40米处,第2次相遇在距乙地15米处。甲、乙两地之间相距多少米?28．王叔叔从县城出发去王庄乡送化肥。去时的速度是45千米/时，用了4小时，返回时用了3小时。原路返回时平均每小时行多少千米？29．李老师带了1500元去买羽毛球拍，请你根据下面的信息，帮李老师算一算，他最多可以买几副羽毛球拍？30．李兰开车从南昌回自贡，9：00看见公路旁的路牌显示离自贡还有1280千米，12：00公路旁路牌显示离自贡还有1040千米，如果汽车行驶的速度保持不变，她还要多少小时才能到达自贡？31．摩天轮的最大承载量是3000千克，英才小学四年级共98名男生，平均体重是31千克。四年级全体男生可以同时乘坐摩天轮吗？32．—个长方形花坛原来面积是150平方米，现在需要进行扩大改造。

参考答案一、填空题。（每题2分，共20分）1、13545【详解】略2、3978000564亿【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；先把这个数写出来，然后再根据四舍五入法求出近似数即可。【详解】三亿九千七百八十万零五十六写作：397800056；四舍五入到亿位是：4亿；【点睛】本题考查的是对整数的写法与求近似数的理解掌握。3、平方米厘米【分析】常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米；长度单位有：厘米、分米、米，根据生活经验和具体数值灵活选择即可。【详解】我们的教室面积大约54平方米。课桌大约高70厘米。【点睛】本题考查单位的选择，掌握生活经验和常用的单位是解题的关键。4、射线无数一2【详解】略5、90040000【分析】根据1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米进行单位进率的换算。【详解】9平方千米＝9×100＝900公顷，4公顷＝4×10000＝40000平方米【点睛】高级单位变低级单位乘进率，低级单位变高级单位除以进率。6、1200008【分析】（1）高级单位公顷化低级单位平方米，乘进率10000；（2）低级单位公顷化高级单位平方千米，除以进率100。【详解】12×10000＝120000；800÷100＝812公顷＝120000平方米；800公顷＝8平方千米。【点睛】此题考查面积单位的换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。7、185【详解】略8、34【详解】略9、34【分析】永不相交的两条直线互相平行，相交成直角的两条直线互相垂直。【详解】根据图上可知有3组线段互相平行，有4组线段互相垂直。【点睛】考查学生对平行和垂直的认识。10、△12【分析】根据题意，此规律为△△○循环，△△○为一组，看47个图形中有几组，就可求出第47个图形是什么；一组里有2个△和1个○，26个△是几组，然后数出○的个数。注意2个△在一组的开头，求出的组数－1就是所求答案。【详解】47÷3＝15……2，15组，余2个，第2个是△；26÷2－1＝13－1＝12【点睛】本题考查的是简单的周期问题，掌握规律是解题的关键。二、选择题（每题2分，共10分）11、A【解析】略12、B【分析】厘米和米之间的进率是100，小红10步是500厘米，即10步是5米。先用除法求出1亿里面有几个10，就是几个5米。米和千米之间的进率是1000，据此将1亿步的路程换算成千米。【详解】500厘米＝5米100000000÷10×5＝10000000×5＝50000000（米）＝50000（千米）故答案为：B。【点睛】解决本题时先求出1亿步里面有10000000个10步，再进一步解答即可。长度单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。13、B【详解】25×6＝（24+1）×6＝24×6+1×6＝144+6＝150故选B．14、B【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个因数个位上的数6去乘第1个因数131，得786；用第2个因数十位上的数2（十位上的数2表示20）去乘第1个因数131，得2620（竖式中2620的个位0不写）。下面的竖式计算中，箭头所指这一步求的是131×20的积。故答案为：B【点睛】解题的关键点是第2个因数十位上的数2表示的是20。15、C【分析】这三个算式的共同特点是数字相同，把A算式同时扩大10倍变成93÷43.2；把B算式同时扩大10倍变成93÷432；再将三个算式进行对比，被除数相同，除数小的商就大，据此解答。【详解】A．9.3÷4.32＝93÷43.2；B．9.3÷43.2＝93÷432；C．93÷0.432；被除数相同，除数越小商越大。故答案为：C【点睛】本题考查的是被除数相同的情况下，除数和商的大小关系。三、判断题（每题2分，共16分）16、×【详解】略17、错【解析】略18、√【详解】略19、×【解析】根据商不变的性质可知，36÷4＝（36×0）÷（4×0）是错误的，因为0不能作除数．故答案为：×．20、×【详解】略21、×【详解】没有最大的自然数．故答案为：×．22、×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可．【详解】根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误；故答案为错误．23、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出380×50的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】380×50＝19000则积的末尾有三个0。故答案为：√。【点睛】熟练掌握因数末尾有0的乘法计算方法是解决本题的关键。四、计算题（每题6分，共18分）24、28000863031600203000691000332【详解】略25、97232618013……3020……22【详解】463×21＝9723308×85＝26180680÷50＝13……30※542÷26＝20……22验算：26、3100；25；1120010836；45；18……5【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。【详解】验算：验算：五、解答题（每题6分，共36分）27、105米【详解】根据第一次相遇点离甲地40米，可知小明行了40米则从第一次到第二次相遇小明所行路程为40×2=80（米）因此，从出发到第二次相遇，小明共行了40+80=120（米）由图示可知，甲、乙两地的距离为120-15=105（米）答：甲、乙两地之间相距105米。28、60千米/时【分析】根据“路程＝速度×时间”，先求出县城到王庄乡的路程，再用路程除以返回时的时间，就可以求出返回时的平均速度。【详解】45×4÷3＝180÷3＝60（千米/时）答：原路返回时平均每小时行60千米。【点睛】本题主要考查了学生对路程、速度、时间三者之间数量关系的掌握情况。29、21副【分析】当买20副时，每个的价格是69元，总价为20×69＝1380元，1380＜1500，据此可知1500元可以按照优惠的单价买，据总价除以单价等于数量的关系式解答即可．【详解】1500÷69＝21（副）……51（元）答：最多可以买21个．【点睛】解答本题的关键是1500元能不能按照优惠的价格购买．30、13小时【分析】根据题意分析可知，9：00到12：00经过了3小时，则3小时已经行驶的路程为：1280－1040＝240（千米），进而依据路程÷时间＝速度，求出每小时行驶多少千米，最后依据剩余路程÷速度，求出时间即可解答。【详解】12时－9时＝3