2026年幼儿教育《保育》模拟试卷

2026年幼儿教育《保育》模拟试卷本试卷适用于中等职业学校幼儿保育专业学业水平统一考核、幼儿园保育员中级职业技能等级认定实操前置笔试测试，考试时长120分钟，笔试部分满分70分，后续配套现场实操抽考占比30%，总分合计100分，60分及以上为合格。命题严格对接2022版《幼儿园保育教育质量评估指南》、2023年修订的《托育保育服务规范国家标准》、2025年发布的《3-6岁学龄前儿童膳食营养指导新版细则》各项要求，所有考点贴合全国公办民办幼儿园一线保育岗位实操场景，内容无超出保育从业人员必备知识范畴的偏题怪题。一、单项选择题（共20小题，每小题1分，共计20分。每小题给出的四个备选项中，只有1个最符合题目要求，错选、多选、未选均不得分）1.根据2023年国家卫生健康委更新的《幼儿园保育人员配置强制规范》要求，全日制幼儿园中班（幼儿年龄4-5岁）阶段，专任保育员与在园幼儿的最低配比标准为：A.1:12B.1:15C.1:18D.1:202.依据2025年最新修订的《学龄前儿童（3-6岁）膳食指南》，4-5岁健康幼儿每日奶及奶制品的推荐适宜摄入量区间为：A.200-300mlB.350-500mlC.550-700mlD.700ml以上3.健康幼儿乳牙全部萌出的最晚正常月龄为____，超出该时间仍未萌出全部20颗乳牙的幼儿，保育人员需第一时间告知家长前往口腔科就诊排查发育异常情况：A.24月龄B.30月龄C.36月龄D.42月龄4.保育人员配置日常幼儿桌面、普通塑料玩具消毒使用的含氯消毒剂，标准有效氯浓度为____，该浓度可覆盖绝大多数常见致病菌灭活要求，同时不会对幼儿皮肤、呼吸道造成额外刺激：A.250mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L5.幼儿在园期间出现普通发热症状，体温未超过38.5℃且无高热惊厥既往史时，保育人员首选的物理降温操作是：A.用37℃左右的温水擦拭幼儿额头、颈部两侧、腋窝、腹股沟大血管走行区域B.直接给幼儿敷冰袋在额头位置C.用浓度75%的医用酒精反复擦拭幼儿全身皮肤D.给幼儿裹厚被子捂汗快速降温6.针对3-4岁小班幼儿每日的户外活动时长，《幼儿园保育教育质量评估指南》明确要求不得低于：A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时7.保育人员在处理幼儿呕吐物污染的地面区域时，需使用的含氯消毒剂有效氯浓度为：A.250mg/LB.500mg/LC.1000mg/LD.2000mg/L8.幼儿每日午睡时长，针对5-6岁大班幼儿的适宜推荐区间为：A.1-2小时B.2-2.5小时C.2.5-3小时D.3小时以上9.下列不属于幼儿入园晨检“一摸”范畴的操作是：A.摸幼儿额头排查是否存在发热情况B.摸幼儿颈部双侧淋巴结是否存在肿大异常C.摸幼儿口袋是否携带尖锐、危险物品D.摸幼儿手心是否存在疑似手足口病的疱疹凸起10.幼儿发生轻度割伤、少量渗血的外伤出血情况时，保育人员首先应当采取的操作是：A.直接用碘伏擦拭伤口表面消毒B.用清洁的流动清水配合肥皂水冲洗伤口表面污物C.立刻用创可贴紧紧包裹伤口D.直接给伤口涂抹抗生素药膏11.按照幼儿园保育操作规范，幼儿专用水杯的日常热力消毒要求是煮沸时长不少于：A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.30分钟12.下列常见幼儿行为问题中，属于正常发育阶段一过性表现、无需过度医疗干预的是：A.5岁幼儿仍频繁出现不能自主控制的遗尿尿床情况B.3岁半幼儿刚入园1个月期间出现频繁咬手指的行为C.4岁幼儿说话时频繁出现字音中断、重复卡顿的病理性口吃表现D.6岁幼儿注意力集中时长不足5分钟，完全无法参与集体活动13.保育人员给幼儿分发食物时，下列操作符合食品安全规范的是：A.直接用手抓取分发给幼儿的点心、水果B.佩戴一次性食品级手套或者使用专用分餐夹操作C.接触过幼儿粪便之后只用水冲一下手就继续分餐D.把前一天剩余的未变质点心加热之后分发给幼儿14.针对幼儿每日食盐摄入量，《学龄前儿童膳食指南2025版》明确要求3-6岁幼儿每日食盐总摄入量不得超过：A.2gB.3gC.5gD.6g15.幼儿发生轻微擦伤，创面有少量泥沙类污物残留时，最适合使用的消毒制剂是：A.浓度95%的医用酒精B.浓度3%的过氧化氢溶液（双氧水）C.浓度0.5%的碘伏D.紫药水或者红药水16.保育人员配合开展幼儿美术手工活动前，下列物品不需要提前排查安全隐患的是：A.直径小于3厘米的小纽扣、亮片手工材料B.未做圆角打磨的手工剪刀C.可食用级别的无毒黏土D.装有工业级有机溶剂的强力胶水17.幼儿入园后每日的午检操作应当安排在哪个时段开展最为适宜：A.上午集体教学活动开始前10分钟B.午饭后准备进入午睡环节之前C.午睡结束唤醒幼儿、整理衣物期间D.下午户外体育活动结束之后18.1岁以上幼儿发生气道异物梗阻、出现不能咳嗽、不能说话、面色发紫的典型表现时，首选的急救方法是：A.立刻背着幼儿往医院跑B.采用海姆立克腹部冲击法开展急救C.让幼儿平躺下来按压胸部D.给幼儿喂水尝试把异物冲下去19.按照《托育机构保育指导大纲》要求，幼儿便后清洁护理操作中，下列做法正确的是：A.从前向后给幼儿擦拭臀部，避免泌尿系统发生感染B.从后向前给幼儿擦拭臀部，避免粪便残留C.共用一条毛巾给全班幼儿擦拭手部、面部D.不用流动清水，只用干纸巾擦拭幼儿臀部20.保育人员每日记录幼儿在园健康情况台账，相关纸质记录资料的留存时长不得少于：A.6个月B.12个月C.24个月D.36个月二、多项选择题（共15小题，每小题2分，共计30分。每小题给出的5个备选项中，有2个及以上符合题目要求，错选、少选、未选均不得分）1.下列属于保育人员岗位操作要求中，七步洗手法必须覆盖的强制操作场景的有：A.接触幼儿呕吐物、排泄物之后B.餐前分餐、分发点心、水果之前C.打扫完班级卫生、整理完生活垃圾之后D.接触过户外公共区域扶手、大型玩教具之后E.给幼儿测量体温、帮助幼儿处理手外伤之前2.按照2022版《幼儿园保育教育质量评估指南》要求，保育人员在一日生活开展过程中，需要重点关注的幼儿身心发展维度包括：A.生活自理能力培养B.情绪情感状态观察C.社交互动行为引导D.知识类技能提前灌输E.良好卫生习惯养成3.下列属于幼儿园保育岗位必须制定的专项应急预案范畴的有：A.幼儿意外伤害应急处置预案B.传染病暴发应急防控预案C.食物过敏诱发的过敏性休克应急处置预案D.突发火灾逃生疏散应急预案E.网络舆情应对处置预案4.针对存在食物过敏史的幼儿，保育人员日常开展照料工作时必须落实的操作要求有：A.逐一登记所有过敏幼儿的过敏原明细、应急处置用药要求，张贴在配餐区、活动区醒目位置B.分发食物前逐一核对餐食成分，避免幼儿接触过敏原C.日常发现其他家长给幼儿分享过敏相关食物时第一时间上前制止D.发现过敏幼儿出现过敏反应第一时间联系家长，同时按照预案开展急救E.私下把幼儿的过敏病史告知班级所有幼儿家长，避免其他人违规投喂5.下列关于幼儿午睡环节保育操作的要求，表述正确的有：A.保育人员不得在午睡期间擅自离开工作岗位，需每15分钟巡视一次幼儿睡眠状态B.巡视过程中重点排查幼儿是否存在蒙头睡觉、把玩小物件塞入口鼻的危险行为C.冬季为了保暖，午睡期间可以全程关闭门窗，不用通风D.发现幼儿体温异常、面色发青等突发状况第一时间处置并上报园方保健医E.可以让幼儿把佩戴的长命锁、尖锐发夹等饰品留在身上入睡6.保育人员开展班级消毒工作时，下列操作符合安全规范的有：A.消毒之后的桌面、玩教具，需要等待30分钟之后再用清洁流动清水擦拭2次，避免残留消毒剂刺激幼儿皮肤B.含氯消毒剂要存放在幼儿触碰不到的专用储物柜里，不得随意放置在班级角落C.消毒操作完成之后要及时记录消毒时间、消毒区域、消毒剂浓度、操作人员姓名等信息D.可以把不同种类的消毒剂混合使用，提升消毒效果E.幼儿图书、毛绒玩具这类不耐湿的物品，可以采用日光暴晒的方式消毒，暴晒时长不少于3小时7.下列属于幼儿常见传染性疾病的有：A.手足口病B.疱疹性咽峡炎C.水痘D.过敏性鼻炎E.流行性感冒8.保育人员配合主班教师开展户外体育活动前，需要提前完成的准备工作包括：A.提前排查户外场地是否存在碎石、玻璃碴、凸起杂物等安全隐患B.提前检查户外玩教具、体育器械是否存在螺丝松动、零件脱落等风险C.根据当日气温情况提醒幼儿增减衣物，为容易出汗的幼儿提前垫好吸汗毛巾D.准备好应急医药箱，包含碘伏、创可贴、降温贴等常用应急物品E.提前给所有幼儿灌满水壶，让幼儿一次性喝完大量水避免活动中口渴9.下列关于幼儿眼部保育的操作要求，表述正确的有：A.幼儿连续看电子屏的单次时长不得超过15分钟，每日累计时长不得超过1小时B.保育人员要注意引导幼儿保持正确坐姿，避免长时间低头弯腰看书画画C.定期排查幼儿毛巾、脸盆等用品是否专人专用，避免交叉感染传染性结膜炎D.阳光直射的时段可以引导幼儿抬头看太阳，锻炼眼部适应能力E.定期告知家长关注幼儿视力发育情况，按时带幼儿完成视力筛查10.幼儿入托、入园体检必须包含的基础检查项目有：A.身高体重测量，评估生长发育情况B.血常规检查，排查贫血等异常情况C.听力、视力筛查D.全身体格检查，排查传染性疾病E.智商水平等级测试11.下列保育人员的日常操作行为，违背幼儿身心发展规律的有：A.为了提升用餐速度，全班统一要求幼儿必须在15分钟之内吃完所有饭菜，吃不完的直接拿走B.刻意减少幼儿午睡时长，提前教幼儿学习小学一年级的语文、数学知识点C.鼓励幼儿自主尝试穿脱衣物、整理书包，提升生活自理能力D.幼儿不小心摔疼哭闹时，要求幼儿必须立刻停止哭闹，不然就是不勇敢E.耐心引导幼儿用正确方式表达情绪，避免出现攻击性行为12.针对幼儿鼻出血突发情况，下列处置操作正确的有：A.让幼儿保持身体微微前倾的坐姿，不要仰头避免血液倒流呛入气管B.用手指轻轻按压幼儿出血侧的鼻翼部位，持续按压10分钟左右止血C.可以用冰袋或者凉毛巾敷在幼儿额头、鼻根位置帮助血管收缩止血D.出血停止后短时间内避免幼儿频繁挖鼻孔、做剧烈跑跳活动E.立刻让幼儿仰头，用卫生纸把鼻孔紧紧塞住13.2025年新版《学龄前儿童膳食指南》新增的保育喂养要求包括：A.控制幼儿添加糖的摄入量，每日摄入添加糖的总热量占比不超过全天总热量的5%，最好不食用添加糖制作的零食B.尽可能给幼儿提供原味、未经过度加工的食材，少给幼儿食用油炸食品C.引导幼儿养成自主进食的习惯，不要追着幼儿喂饭D.每日保证足量饮水，3-6岁幼儿每日饮水总摄入量为1000-1500mlE.为了提升幼儿营养摄入，日常可以给幼儿服用成人剂量的保健滋补品14.保育人员日常开展家长沟通工作时，符合职业规范的做法有：A.每日主动向至少3名幼儿家长反馈当日幼儿在园的饮食、睡眠、情绪状态细节B.发现幼儿在园期间出现外伤、身体不适等异常情况第一时间告知家长，不得隐瞒C.当着其他幼儿、家长的面公开谈论个别幼儿的先天疾病、特殊家庭情况等隐私内容D.定期向家长普及幼儿保育相关的科学常识，引导家长建立正确的育儿观念E.私下收受家长赠送的礼品、消费卡等财物，区别对待不同家庭的幼儿15.下列属于保育人员岗位必备的核心职业能力范畴的有：A.一日生活照料操作能力B.卫生消毒规范操作能力C.幼儿安全应急处置能力D.保育与教育融合的配合能力E.幼儿身心发育观察评估能力三、判断题（共10小题，每小题1分，共计10分。请在题目后标注判断结果，正确打√，错误打×）1.幼儿体温测量结果超过38.5℃时，保育人员可以自行给幼儿喂服布洛芬退烧药，不需要提前联系家长、获取代喂药授权。（）2.班级内出现传染病患儿后，保育人员需要对患儿接触过的所有物品、区域采用1000mg/L浓度的含氯消毒剂全面消杀，同时按照要求上报园方与属地疾控部门。（）3.为了减少清洁工作量，保育人员可以共用一条毛巾，依次给全班所有幼儿擦手、擦脸。（）4.幼儿开展户外活动前，保育人员要提前排查幼儿口袋，避免幼儿携带玻璃珠、小图钉等危险物品进入活动场地。（）5.保育人员配置消毒剂的时候，可以直接用手接触高浓度的含氯消毒片，不需要佩戴橡胶手套、做好个人防护。（）6.给幼儿盛饭的时候，要按照“少盛多添”的原则，不要一次给幼儿盛过多饭菜，避免幼儿产生畏难情绪、浪费食物。（）7.幼儿午睡期间，保育人员可以利用值守时间刷短视频、接私人电话，不需要定时巡视幼儿睡眠状态。（）8.幼儿发生肘关节脱臼的外伤情况时，保育人员不能随意揉搓、拉动幼儿受伤部位，要第一时间用硬板固定患肢后送医处置。（）9.日常开展保育工作时，要尊重幼儿的个体差异，不能用统一标准要求所有幼儿的用餐速度、睡眠时长。（）10.保育人员发现幼儿出现口吃表现时，要立刻当众纠正、责骂幼儿，避免口吃问题进一步加重。（）四、简答题（共4小题，每小题5分，共计20分）1.请详细表述幼儿园入园晨检“一摸、二看、三问、四查”的完整操作规范。2.请简述幼儿园幼儿餐后桌面、地面消杀的全流程操作要点。3.请简述针对1岁以上清醒状态下发生气道异物梗阻幼儿的海姆立克急救法操作步骤。4.请简述保育人员在幼儿集体午睡环节的核心值守工作要求。五、论述题（共1小题，共计10分）结合2022版《幼儿园保育教育质量评估指南》中“保中有教、教中有保、保教融合”的核心要求，论述一线保育人员如何在幼儿园一日生活的用餐、午睡、盥洗、户外活动四个核心场景里，落实保教融合要求，避免保育工作和教育工作“两张皮”的问题。六、案例分析题（共1小题，共计10分）某民办幼儿园中班保育人员张阿姨日常为了压缩工作时长，简化操作流程，每日上午把全班30名幼儿的个人专用水杯全部集中倒入一个不锈钢大桶中，加入开水浸泡5分钟之后直接取出放在水杯架上供幼儿使用；当日下午班级进食的点心为草莓慕斯，张阿姨嫌逐个核对食物过敏清单过于麻烦，直接把点心逐一发放给所有幼儿，导致之前报备过严重草莓过敏史的幼儿朵朵进食后3分钟出现口唇红肿、呼吸困难、意识模糊的严重过敏反应。请结合保育岗位操作规范，指出张阿姨操作中存在的3处明确违规问题，同步说明对应的正确操作规范，以及幼儿出现严重过敏性休克症状之后的完整应急处置流程。参考答案一、单项选择题答案1.B2.B3.C4.A5.A6.B7.D8.A9.C10.B11.B12.B13.B14.B15.C16.C17.C18.B19.A20.B二、多项选择题答案1.ABCDE2.ABCE3.ABCD4.ABCD5.ABD6.ABCE7.ABCE8.ABCD9.ABCE10.ABCD11.ABD12.ABCD13.ABCD14.ABD15.ABCDE三、判断题答案1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题参考答案1.一摸：摸幼儿额头排查发热情况，摸颈部淋巴结是否肿大，摸手心脚心是否存在疱疹；二看：观察幼儿精神面貌、面色是否正常，查看咽喉部位是否存在红肿，查看皮肤是否存在皮疹异常；三问：向家长询问幼儿当日在家的饮食、睡眠、排便情况，询问是否存在身体不适；四查：检查幼儿口袋是否携带尖锐、有毒、易燃易爆等危险物品，核查幼儿当日带药的相关代喂药授权手续是否齐全。2.首先用清洁的湿抹布擦拭掉桌面、地面的食物残留污物，之后使用250mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒所有接触区域，静置30分钟之后再用清洁的流动清水擦拭2次，完全去除消毒剂残留，最后清理完所有餐厨垃圾，操作完成后完整记录消毒时间、区域、操作人员信息。3.保育人员站在幼儿身后，双腿分开从幼儿腋下环抱住幼儿，让幼儿上半身微微前倾，一手握成拳头把拇指侧放在幼儿肚脐上方两横指的位置，另外一只手包裹住握拳的手，快速向上向后冲击幼儿腹部，反复操作直到异物被冲出，期间注意观察幼儿生命体征，如果出现呼吸心跳骤停立刻开展心肺复苏。4.值守期间不得擅自离岗、不得从事无关活动，每15分钟巡视一次幼儿状态，重点排查蒙头睡觉、异物塞口鼻等风险，根据气温及时为幼儿增减盖被，发现异常第一时间联系保健医，做好午睡期间的各项状态记录。五、论述题参考要点：用餐环节引导幼儿自主进食、不挑食、