Unit 1 Our school subjects（知识清单）英语译林版三起四年级上册2026秋

语调单词subject学科，科目Chinese语文(课);中国的PE体育(课)English英语(课);英语的Art美术(课)Science科学(课)Music音乐(课)also也best最，最高程度地mouse(pl.mice)鼠标；老鼠interesting有趣的story故事all全部，都IT信息科技(课)Labour劳动(课)culture文化，文明ourschoolsubjects我们的学校课程welcomebackto...欢迎回到..workhard努力工作funtollike...best最喜欢…learnwithme和我一起学习lookfor寻找allthesubjects所有学科makemesmart使我聪明whatsulearnaboutChineseculture了解中国文化readEnglishstorie2.WealsohaveArt,PEandMusic.我们还有美术、体育和音乐课。4.Iwanttolearnabout5.IlikereadingEngli6.WealllikePE!我们都喜欢体育!8.Let'sgotothesportsgro9.Welcomebacktoschool,class.欢迎回到学校，同学们。核心2.表示“到时间做某事了”:It'stimefor...人名等)时,助动词要变为does。答句中的动词形式要与问句中的主语保持一致。(1)问句转换:What'syourfavouritesubject?表示“你最喜欢的学科是什么?”,与“Whatsubjectdoyoulikebest?”意思完全相同,可(3)表示“我最喜欢的学科是……”。我最喜欢的学科是英语。/我最喜欢英语。A.likeB.likes()3.—yourfavouritesA.likeB.likes表示“到时间做某事了”:It'stimefor...It'stimeforIT.到了上信息科技基本结构：It'stimefor+名词/代词/名词短语.注意：for是介词，其后必须接名词性质的词(如学科名称、活动名称等),动词要使用doing(动名词)结构。同义句转换：It'stimeto+do(动词原形).5.It'stime(for/to)Maths.Weshouldlistentothet二、单项选择。A.toB.forA.for;forB.to:toA.forB.to“也”的用法：also和tooalso的用法(常用于正式或书面语):例如：IalsolikeIT.我还喜欢信息科技课。(放在实义动词like之前)Wearealsostudents.我们也是学生。(放在be动词are之后)too的用法(常用于口语或非正式场合):位置规则：too通常放在句末，前面常常用逗号与句子隔开。A.tooB.alsoA.tooB.alsoA.tooB.alA.tooB.alsoC.e·A.alsoB.too二、句型转换。5.TheylikeScience,too.(改为同义句)“all”的用法位置规则：当all指代主语(如we,you,they)或作主语的同位语时，通常放在be动词、助例如：WealllikePE!我们都喜欢体育!(all放在实义动词liTheyareallintheclassroom.他们全都在教室里。(放在be动词are之后)位置规则：当all用来修饰名词时，必须放在名词的前面。如果名词前有定冠词(the)、物例如：Alliswell.(一切都好。)/Allarehere.(所有人都到了。)一、翻译题。