初中道德与法治新人教版九年级上册第一单元第三课第1框 坚强的领导核心教案（2026秋）

1第1框坚强的领导核心本框是九年级上册第一单元第三课第一框内容，承接第二课“牢记初心使命、站稳人民立场”度，聚焦“中国共产党是坚强领导核心”核心主题，阐释党的领导核心地征、最大制度优势”两大核心论断。本框内容解答了“为什么党是领导核心”的核心问题，为下一框学习“坚持和加强党的全面领导”提供理论支撑，是培育九年级学生经过前两课学习，已掌握党的初心使命、够通过时政新闻、生活见闻感知党的领导带来的国家发展、民生改善，但化。学生能够认可党的贡献，但无法从历史规律、制度优势、国家发高度。同时九年级学生逻辑思维、思辨能力逐步成熟，适1.政治认同：熟记党的领导核心地位、最高政治领导力量等核心论断，深刻理解党成为坚强2.道德素养：涵养爱党爱国、崇敬先锋、甘于奉献的道德品质，自觉传承党的优良作风，树3.法制观念：知晓宪法明确确立中国共产党的领导地位，理解党的领导是依法治国的根本保4.健全人格：树立正确的政党观、历史观、国家观，摒弃片面认知，培养理性、坚定、正向5.责任意识：明确新时代青少年拥护党的领导的基本责任，主动学习党的理2.党的领导是中国特色社会主义最本质的特征结合历史发展与现实成就，深度理解中国共产党成为抢险救灾时政视频；制作课件、情境探究任务单、分层练习题；梳理宪学生准备：预习教材全文，梳理本课核心概念；搜集1个党带领国家攻坚克难、取得发展成教师活动：播放短视频，引导学生观察百年巨变，抛出核心预设答案：根本原因是坚持中国共产党的坚强领导，中国共产2教师小结：百年风雨征程，是中国共产党带领中国突破困境洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等均以失败告终，无法改变中国命运1.教师提问：近代各类救国尝试均告失败，唯有中国共产党能带领中国走向胜利，这说明了什么?教师活动：呈现历史对比素材，引导学生结合历史知识与教预设答案：中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择；只有中国共产党才能救中国，只2.教师提问：结合上述史料，说一说中国共产党在国家发展中处于什么地位?3.教师提问：为什么说党的领导地位不是自封的，而是历史和人民的选择?预设答案：近代其他政治力量无法挽救民族危亡，无法维护人民谋幸福、为民族谋复兴，带领人民实现民族独立、人民解放、4.教师提问：百年党史证明的核心铁律是什么?[设计意图]依托真实历史史料情境，打破纯理论说教，让学生从历史维度直观情境创设：展示时政真实情境：面对复杂国际局势、各类自然灾1.教师提问：结合上述情境，教材中对党的政治地位有怎样的核心界定?2.教师提问：如何理解“党是最高政治领导力量”?预设答案：党总揽全局、协调各方，统领国家经济、政治、文化、社会、生态文明、国防外交、社会治理等一切工作；在国家政治体系中居于统领地位3.教师提问：宪法对党的领导地位作出了怎样的规定?这体现了什么?预设答案：宪法明确规定，中国共产党领导是中国特色社会主义34.教师提问：党作为最高政治领导力量，对国家发展有何保障作用?预设答案：能够凝聚全国力量、统一发展步调，有效应对各类[设计意图]以新时代时政真实案例为载体，破解抽象政治概念教学难题，应急迟缓；我国在党的统一领导下，集中力量办大事，短短数十年完成1.教师提问：结合对比案例，说一说中国特色社会主义最本质2.教师提问：中国特色社会主义制度的最大优势是什么?3.教师提问：结合案例，分析党的领导为什么是最大制度优势?预设答案：党的领导能够总揽全局、协调各方，避免内部分裂力、物力、财力办大事；能够立足长远、统筹兼顾，实现国家4.教师提问：坚持党的领导这一最大优势，对人民、国家、民族分别有何价值?预设答案：对人民：保障民生福祉，满足人民美好生活向往；情境创设：展示青少年榜样真实案例：新时代青少年主动学习党预设答案：党的领导是国家发展、民族复兴的根本保证；拥护2.教师提问：作为中学生，我们可以通过哪些具体行动拥护党的坚强领导?预设答案：认真学习党史和党的理论知识，关注国家时政；努力学习科学文化知识，立志成才报国；积极参与红色实践、志愿服务；自觉抵制错误言论，主动宣传党3.教师提问：青少年坚定拥护党的领导，对个人成长和国家发展有何意义?4预设答案：个人层面：树立正确三观，坚定理想信念，明确人教师活动：带领学生以思维导图形式梳理本课核心知识：历史地位(坚强领导核心、最高政治领导力量)、核心优势(最本质特征、最大制度优势)、青春践行1.地位来源：历史的选择、人民的选择4.核心结论：没有共产党就没有新中国、没有民族复兴1.中国共产党是(中国特色社会主义事业)的坚强领导核心。2.中国共产党是(最高政治领导力量)。3.(中国共产党领导)是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的(最4.(没有中国共产党),就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。二、判断题2.各类政党力量都可以替代中国共产党的领导核心作用。(×)3.党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势。(√)4.党是最高政治领导力量，统领国家各项事业发展。(√)三、选择题1.百年中国巨变充分证明，国家发展、民族复兴的根本政治保证是()2.下列关于中国共产党领导的说法正确的是()①是历史和人民的选择②是最高政治领导力量③是最本质的特征④可以脱离人民群众独答案：①中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心，是的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，能够总揽全局、协调各方，集中情境作业：结合我国航天事业发展、全面脱贫、乡村振兴任意一5预设参考答案：理解：中国共产党是最高政治领导力量，是中导核心；党的领导是中国特色社会主义