2026 年大学秋季新生开学“新生入学教育专题学习”

专题学习2026年大学秋季新生入学教育专题学习思想铸魂·

学业筑基·素养提升·安全护航年份2026年专题学习导览01思想铸魂理想信念与校史校情教育，扣好大学第一粒扣子02学业筑基专业认知与学业规划指导，明确学习方向与目标03素养提升心理适应与综合素质拓展，完成角色转变与成长04安全护航安全法治与资助保障教育，筑牢校园成长底线CHAPTER思想铸魂扣好大学生活的第一粒扣子以理想信念教育为核心，以校史校情认同为纽带，引导新生坚定信仰、厚植情怀01开学第一课，强国复兴有我三大原则适应引导帮助新生快速融入大学环境价值引领以"思想铸魂—学业筑基—素养提升—安全护航"四维教育体系铸牢信仰之基成长赋能激发内生动力，实现自主发展四个转变01从中学学习模式向大学自主学习模式转变02从家庭生活向集体生活转变03从个体成长向社会角色转变04从被动接受向主动发展转变入学教育不是一阵风，而是一场贯穿大一整个学年的长跑思想铸魂的核心内涵大学阶段是三观成型的关键期，新生面临价值选择的十字路口思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生——习近平在全国高校思想政治工作会议上的讲话思想铸魂的四大支柱理想信念教育引导新生领悟习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定强国有我的远大理想校史校情教育通过学校发展历程与精神传承，建立新生的归属感与认同感入党启蒙教育做好新生入党启蒙，鼓励入校报到即提交入党申请红色基因传承以校史中的家国情怀与红色足迹，激发新生的使命担当理想信念教育实施路径系统化设计、分层次推进第一阶段开学第一课书记校长联合主讲，围绕"强国复兴有我"主题，结合学校发展历程与杰出校友事迹，阐释校训精神选取乡村振兴"新农人"、人工智能青年科学家、基层社区工作者等优秀毕业生典型案例第二阶段线上前置学习未到校先入班，通过"石大云课堂"设置理想信念教育微课，入学前完成全部学习内容依托微信公众号矩阵定期推送思想引领内容第三阶段主题教育活动从认知到践行，组织马克思主义理论知识竞赛、"马克思主义能够给予我们什么"主题征文和演讲比赛开展"青年大学习"领航计划，引导新生在思辨与实践中感悟真理力量扣好大学生活的第一粒扣子入党启蒙与组织引领早启蒙、早引导是做好大学生党建工作的基础入党启蒙"三步走"1认知启蒙面向全体新生开设"青年与党"系列讲座，共3讲，涵盖党的二十大精神解读、《中国共产党章程》基础知识、新时代青年的责任担当2实践引导设置"入党启蒙"专栏，发布《大学生入党流程指南》（含2026年最新政策），明确团组织推优、党课学习等具体要求3行动激励鼓励新生入校报到即提交入党申请，组织"党团知识快问快答"线上竞赛，通过"智慧学工"平台以赛促学辅导员工作要点入学第一周完成新生入党意愿摸底，建立台账结合军训期间表现，发掘政治觉悟高、综合素质强的苗子指导新生撰写入党申请书，确保格式规范、内容真切校史校情教育：扎根与认同教育目标深入了解学校历史沿革、发展规划、办学理念与学科特色培养归属感与认同感，树立爱校荣校的深厚情怀教育形式VR云端校史馆官网与公众号推送宣传片，沉浸式感受发展历程线下参观体验分批次参观校史馆与文化地标，每50人配1名学生讲解员院长寄语与专业宣传片展示办学特色与学科领域突出贡献校歌学唱以音乐为载体传承学校精神考核方式参观后班级开展“我的青春与时代”主题讨论会，提交感想纳入考核线上学习数据由辅导员定期监测，进度滞后及时提醒红色基因传承与主题教育红色教育需与校史校情深度融合才具有感召力追寻红色足迹实地研学，校史入脑入心分批次参观校史馆（含

VR数字展厅）及本地红色教育基地，讲解融入"课程思政"元素，重点解读学校

抗战西迁办学

事迹与新时代服务国家战略的典型实践VR数字展厅抗战西迁办学抗战胜利纪念主题教育观阅兵、学讲话、抒心声组织观看阅兵式，深入学习习近平总书记重要讲话精神，通过专题研讨激发爱国热情；开展

"我眼中的中国力量"

即兴演讲活动我眼中的中国力量民族团结进步教育铸牢共同体意识依托少数民族学生辅导员工作室，开展

"民族团结一家亲、同心共筑中国梦"

专题教育；面向全体新生组织

民族文化体验日

活动民族团结一家亲民族文化体验日思想铸魂模块考核与复盘考核不是目的，促进内化才是关键考核维度线上学习完成度

30%"石大云课堂"微课学习、《学生手册》模拟考试，覆盖率需达

100%主题讨论参与

20%"我的青春与时代"讨论会发言质量与感想提交入党申请书提交

加分项鼓励但不强制，作为入党积极分子选拔参考辅导员执行清单01监测预警定期登录后台追踪线上学习数据，对进度滞后学生当日提醒02示范推广讨论会后收集优秀感想，推送至学院公众号形成示范效应03台账管理建立入党申请人台账，入学一个月内完成首轮谈话CHAPTER学业筑基从被动接受到主动探索以专业认知为起点，以学业规划为路径，帮助新生掌握大学学习的自主之道02专业认知教育的核心定位87%的新生最大的感受不是好奇和新鲜，而是迷茫和无措为什么专业认知是第一课明确学习方向消除入学焦虑，帮助新生快速适应大学节奏了解专业知识结构能力结构、学习方法和发展前景全面认知专业认知教育三大目标了解专业明确培养目标、核心课程、实践环节及考研就业方向认同专业行业前景展示与校友分享，增强信心与动力规划学业结合兴趣优势，制定学习路径和阶段性目标专业导航教育的实施框架专业负责人主讲—院系主导2课时专题讲授专题讲授《专业发展与职业前景》专题讲授2课时对标国标对标教育部本科专业类教学质量国家标准明确目标明确培养目标、核心课程与全国定位师生工作坊—导师+朋辈协同15:1师生配比师生配比每15名新生配备1名导师+1名优秀在校生案例分析案例分析与课程大纲解读学业规划制定含学分修读、实践参与、技能证书的学业规划表实验室与实训中心开放日—院系主导100%理工科参与理工科全覆盖理工科100%参与，文科选修操作演示实验教师演示操作与仪器规范沉浸体验新生亲手操作基础设备，沉浸体验激发兴趣创新专业体验形式跨界融合与场景体验，比说教更有效AI+传统专业的跨界融合科技建框架，传统练细节中药学新生化身AI药植侦探，移动端识别系统扫描校园药用植物、鉴别中药饮片化妆品技术专业借AI设计拉花图案、3D打印模具，让配方设计兼具科学性与艺术性AI识别3D打印企业场景沉浸式体验全周期服务，点燃职业热情护理与健康学院组织新生参访健康中心、月子中心，直观感受大健康产业场景前辈校友分享从护理萌新到临床能手的进阶路径场景参访校友分享政校企联动圆桌对话政策解读+劳模引领，传递工匠精神智能制造学院联合地方人才驿站举办沙龙，政府人才服务者、企业专家与新生圆桌对话，解读制造业人才政策与就业前景邀请劳模工匠分享从平凡岗位到技术能手的奋斗故事政策解读劳模引领大学学习方法转型指导中学→大学学习转型对照维度中学模式大学模式学习节奏课表填满，老师全程督促自主安排，需主动规划知识获取教材为主，标准答案导向多元资源，批判性思维导向考核方式期中期末考试为主过程评价+论文+实践多元考核师生关系班主任全程管理学业导师引导+自主学习"大学学习力提升"系列培训时间管理工作坊四象限法区分轻重缓急，制定周计划与学期计划文献检索与阅读训练联合图书馆开展数据库使用培训，掌握学术检索与精读方法学术写作入门讲解《学术写作规范》《研究方法导论》等基础课程学习要领学业规划：从模糊到清晰"早规划不等于早定死，而是在探索中找到方向"自我认知通过职业兴趣测评、性格分析等工具，帮助新生了解自身优势与发展潜力辅导员可组织"我的能力画像"主题班会，引导新生系统梳理已有能力与待发展能力目标设定指导新生制定涵盖四个维度的个人学业规划表学分修读实践参与技能证书考研准备短期以学期为单位，中期覆盖大学四年，长期对接职业发展动态调整每学期末组织学业规划复盘会，结合成绩与兴趣变化调整规划辅导员需与学业困难学生进行一对一约谈，帮助分析原因并修订计划资源支持专家引领邀请行业专家、杰出校友回校开展专题报告，从个人从业经历、行业发展趋势等多维度现场互动答疑实操训练开放生涯规划工作坊，提供简历撰写、面试模拟等实操训练学业筑基模块考核与执行入学教育的效果需要通过持续性工作巩固学院执行要点时间节点工作内容完成标准9月1日-10日专业认知周每专业完成

2课时

讲授+1次

实验室开放9月9日-12日学习力提升培训新生参与率不低于

95%9月15日前学业规划表提交全部新生完成初稿并获导师反馈辅导员工作清单跟进每位新生的学业规划表提交进度，对逾期未交者逐一提醒收集"师生工作坊"开展情况反馈，对导师参与度不足的及时协调组织优秀学长学姐经验分享会，每月至少

1次

，持续至学期末CHAPTER素养提升从个体成长到社会角色以心理适应为支撑，以素质拓展为路径，助力新生完成从中学到大学的全面蜕变03新生心理适应：挑战与应对新生常见心理困扰理想与现实落差课业繁重、竞争激烈，美好憧憬遇挫，产生失落感独立与依赖矛盾渴望自主却缺乏自我管理能力，遇事迷茫无力人际交往困惑性格与文化差异导致沟通障碍，社交技巧不足引发孤独学业规划迷茫专业课程复杂、职业前景未知，难以有效决策辅导员应对框架01识别与关注入学心理测评筛查重点人群，摸排心理咨询/就诊史学生名单02干预与支持一周内完成重点学生首次约谈，建立心理档案，制定个性化支持计划03预防与赋能团体辅导与素质拓展，提升全体新生心理韧性与适应能力心理健康教育前置与嵌入以心理支持前置介入，降低新生适应成本"心灵第一站"外国语学院将心理健康教育前置至迎新站点，新生报到即获"心理适应小贴士"与心理咨询中心导览卡，实现入学即获积极心理支持"四个一"新生心理工程入学首周完成心理健康测评，建立档案后与辅导员共享；同步开展专题讲座、团体辅导，确保信息流通与干预衔接测评建档信息共享辅导员月度关怀机制重点关注学生实行月度约谈制度：首月聚焦"环境适应"，次月聚焦"人际融入"，第三月聚焦"学业信心"，形成渐进式心理支持闭环首月次月第三月阶梯式心理成长支持01首月：聚焦"环境适应"02次月：聚焦"人际融入"03第三月：聚焦"学业信心"素质拓展与团队建设体验式学习是打破陌生感、凝聚团队的最佳方式经典素质拓展项目设计团队建设分组设计队名、队旗、口号，快速建立团队身份认同破冰游戏"姓名接龙""团队拼图"打破陌生壁垒，在笑声中拉近距离协作挑战"能量圈""班级盲盒"需全员协调配合，强化集体意识心灵分享"心事交换""同心拼图"促进情感交流，缓解入学焦虑"拓展训练用于新生入学教育可以增强学生的归属感和集体荣誉感"——体育学院辅导员反馈"通过今天的几个游戏让我知道了什么是团结，一个团队如果不拧成绳，单靠任何一个人根本成功不了"——新生反馈素质拓展不仅仅帮助新生快速融入团队，更是学会合作、奉献、信任的开始朋辈教育体系的构建70%的新生在遇到困难时更倾向于寻求学长学姐帮助，而非直接求助于辅导员或班主任"大学长"朋辈启航制度选拔与配置面向大三学生党员、入党积极分子选拔，采用同专业"隔级"服务模式每个大一班级配备1名"大学长"，工作期限为一年模范引领指导释惑四大责任：模范·引领·指导·释惑，协助辅导员做好新生入学教育朋辈教育的独特优势自然鸿沟小共同的时代背景、相近的成长经历、感同身受的心理体验，沟通更顺畅互动性高朋辈教育防御性低，新生更容易敞开心扉分享真实困扰双向赋能既为新生提供支持，也为学生党员和干部提供锻炼平台，实现共同成长文明素养与行为规范养成礼仪规范教育场景化规范校园场景化社交礼仪、课堂礼仪、宿舍礼仪规范解析情景模拟老生演绎"图书馆喧哗""食堂插队"等反面案例，新生现场纠偏讨论劳动意识培养标准化建设寝室环境卫生标准化建设，劳动教育与寝室文化深度融合劳动教育学分制校园公益劳动、宿舍内务纳入综合素质评价诚信教育专项治理考试作弊、学术不端、奖助学金申领等诚信问题专项治理征信知识普及班级诚信主题班会，树立"诚信为本、操守为重"价值观素养提升模块考核与追踪评估维度评估方式时间节点心理健康测评标准化量表线上施测入学第1周、第8周、学期末共

3次素质拓展参与签到+活动后简短反馈每次活动当日完成朋辈教育反馈"大学长"月度工作汇报每月最后一周提交心理成长无法速成，需要

持续关注

与

动态引导对心理健康测评异常学生，辅导员须在测评后

48小时内

完成首次约谈建立

"一人一策"

心理支持档案，记录每次约谈要点与进展每月组织年级心理委员培训，发挥学生骨干在心理危机预警中的

"前哨"

作用CHAPTER安全护航筑牢底线，无忧启航以安全法治教育为屏障，以资助服务体系为保障，确保每一位新生平稳入学、安心成长04安全法治教育的底线思维人身安全防火防盗、交通出行、应急避险等基本常识财产安全识别电信诈骗典型手法、防范"校园贷"陷阱法治意识了解宪法与网络安全法等法律红线，明确行为边界纪律规范系统学习校规校纪，明确奖惩制度与学术诚信底线安全教育实施框架安全教育前置到入学前，贯穿到入校后010203安全教育无死角，前置预警与实训落地并重入学前·线上安全教育微课学习"石大云课堂"微课覆盖常规校园安全、实验室专题安全、防范电信诈骗考试达标新生完成全部微课及《学生手册》模拟考试，覆盖率100%进度监测辅导员后台监测，及时提醒滞后学生入校后·实操实训应急演练提升避险逃生与自救互救能力消防实操每位新生亲手操作灭火器春季专项防虫蛇袭击、防溺水、防雷击创新·沉浸式安全体验安全观察员排查宿舍消防、用电及交通隐患找茬游戏实验室安全实景趣味化强化风险辨识电信诈骗与校园贷防范常见诈骗类型·精准识别刷单返利类"足不出户、日赚千元"诱饵，垫付资金后失联冒充客服类谎称退款诱导点击钓鱼链接校园贷陷阱"零门槛、无抵押"幌子，年化利率远超法定上限涉"两卡"犯罪高价收购银行卡、电话卡，诱导沦为电诈帮凶防范教育·三个一一次专题讲座反诈民警进校，真实案例拆解诈骗全链条一套情景模拟"反诈通关"互动，模拟情境中提升识骗能力一张明白卡列明校内报警电话、心理咨询热线、资助热线等关键联系方式早发现、早报告、早处置，切实守护学生财产安全闭环处置校规校纪与法治教育考核占比40%，成绩低于60分必须补考，补考不合格将触发谈话教育机制知法守法，是大学生行为底线的起点校规校纪核心内容学籍管理：注册、休学、复学、退学的条件与流程学术诚信：抄袭、剽窃、数据造假等不端行为的界定与处理宿舍管理：作息时间、用电安全、访客登记等日常规范奖惩制度：奖学金评定、荣誉称号、违纪处分与申诉流程法治教育要点