历史试卷+解析湖北七市州2024-2025学年度下学期高二期末考试(7.1-7.2)

2024-2025学年度下学期高二期末考试高二历史试卷本试卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。★祝考试顺利★一、选择题(每题仅有一个正确选项，共15道小题，每题3分，共45分)医药标准)记载了珊瑚的种类和有关药用配方，元代(14世纪)由回回医官和汉族医家合作3.北魏前期的生产工具主要为骨镞(骨质箭镞，用于射猎)。道武帝“置山东诸冶(官办冶铁工场)”,“其铸造铁为农器、兵刃”;太武帝“课(督促、征派)畿内之民，使无牛家以人牛力相贸(交换),垦殖锄耨”。由此可见，北魏()高二历史试卷(共6页)第1页排程十叫配来应该图体现了()1903年颁布了《大清商律》,含有公司律131条，这是公司法在中国的首次亮1914年1927年1929年这说明当时中国()高二历史试卷(共6页)第2页1988年改称中国国家图书馆。截至2019年底，馆藏文献超过4000万册件，其中古籍文献11.公元1世纪中叶，因躲避匈奴扩张而西迁的大月氏人建立了贵霜帝国，其鼎盛时期(105年一250年)的疆域从今日的塔吉克斯坦绵延至里海、阿富汗及来自波斯和希腊。据此可知()12.中世纪的西欧，欧洲文化受到教会严密控制，基督13.下表是16世纪--19世纪末20世纪初中外商业发展史上最具影响力的公司(部分)建立时间名称备注时间名称备注1531年安特卫普商品交易所含证券交易1865年香港汇丰银行英国开办1587年1872年轮船招商局股份制17世纪初东印度公司股份制1882年上海平准股票公司1694年英格兰(中央)银行1897年中国通商银行1852年巴黎百货公司1900年香港先施百货公司据此可知，这一时期()阿拉伯语来交流，科普特语(古埃及语的最后阶段)少有使用。据此可知()A.埃及存在文化断裂二、非选择题(共四道大题。16题15分，17题14分，18题14分，19题12分，共55分)16.【中西瓷器贸易】(15分)材料一高二历史试卷(共6页)第4页材料二(1)据材料一，结合所学知识，概括宋代瓷器贸易的特点，并简析其影响。(8分)(2)据材料二，结合所学知识，分析18世纪中叶中西瓷器贸易兴盛的背景，并以瓷器贸易为例说明国际贸易的文化功能。(7分)17.【“尊孔”和“反孔”之争】(14分)材料一康有为曾在维新变法时提议立孔教为国教，后由于变法失败，其主张也无从实现。1903——摘编自张少思《历史还原与关系重构：五四新文化运动与儒学新探》材料二新文化知识分子的反孔言论无疑是十分激烈的，但是这并威武不能屈”之语，勤、俭、廉、洁、诚、信等价值观念，以及儒家的“大同”理想等仍常为新文化运动发起者们借用。他们的潜意识里存在着道德价值取向，借思想解决问题的行为方式取向等。在自由、民主等观念日益为现代化作出贡献时，越来越多的人开始把这些价值观念纳入中国人的价值体系中，为实现救亡图存，重估儒学价值，并推动其不断焕发新的生命力作出贡献。——摘编自史仲文、胡晓林《中国全史》(1)据材料一结合所学知识，概括中国近代以来“尊孔”运动的特点。(6分)(2)据材料结合所学知识，概括新文化运动前后中国学者对“孔子之道”的不同态度，并简要分析这场争论对于中华文化发展的历史作用。(8分)18.【二战后难民危机】(14分)材料一二战后，为难民提供临时性救济的各种机构和组织不断涌现。1950年12月成立联合国难民材料二—摘编自甘开鹏《二战后国际难民政策的历史演变》(1)据材料一结合所学知识，概括难民署职能的变化及原因。(6分)19.【文化融合论】(12分)核心观点核心观点而不同”;强调文化多样性共存，而非强制同化或冲文化接触会产生新的混合身份，弱势文化可通过模仿解构【中国】费孝通根据材料并结合相关史实，评析材料中有关“文化融合论”的观点(整论结合)高二历史试卷(共6页)第6页高二历史试卷答案及解析(含评分标准)【解析】难度：中考点：中华文化的内涵和特点能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识是本土产生、传承的中华文化，故选D。敬祖宗的传统只是材料的部分内容，不选A。文化的连续性指文化的不间断的传承，体现出文化的旺盛生命力，不符合题意，不选B。“天人合一”是中国哲学的核心命题之一，深刻影响了中华文明的宇宙观、伦理观和治理逻辑，这一思想强调自然与人类的整体性关联，既包含对宇宙规律的敬畏，也蕴含人与环境和谐共生的智慧，不选C。材料没有体现中医学历史悠久和成就斐然，D错；没有涉及医疗理论，A错；材料可看出珊瑚作为药物的性能、功用，映证了中医学对药物性能和功用的关注，故选B;材料没涉及临床实践的经验的信息，C错。【解析】难度：中考点：北魏农业工具的变化能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识魏晋南北朝时期，政治分裂，战乱顺繁，北方的少数民族内迁，逐步接受中原的农耕文明，铁犁牛耕方式得以进一步传播。为了顺应社会发展潮流，北魏统治者积极增加农具冶铸，并组织农民以劳力和耕牛牛力互换的方式极力发展牛耕，以提高农耕经济生产效率，故选B。材料没有体现封建化，不选A。材料未体现牛耕的普及情况，不选C。材料不涉及土地制度，不选D。【解析】难度：中考点：宋明理学的特点能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物据材料可知，唐宋社会所推崇的体育运动区别在于前者奔放、热烈，后者内敛、娴雅，由于不同时代的思想文化深刻影响时人的生活情趣和价值追求，故可推知唐代盛唐气象影响下社会尚武、进取，而宋代国力减退、崇尚理学，因而国人注重修身养性，剧烈运动不被提倡，故选B。市民文化是世俗文化，与材料不符，不选A。重文抑武是指重用文官而压制武官，这一国策不会对民众的体育运动偏好产生明显影响，不选C。封建礼教的主要内容是三纲五常，不代表民众的价值追求和生活情趣，不能解释材料的内容，不【解析】难度：中考点：蒙古西征和东西方交流能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物据材料可知，元朝时期中华文化多元发展，但这是现象，不是本质，故不选B。多元文化发展的本质就是民族交往交融的加强的结果和体现，元朝虽然实行带有民族歧视性的民族政策——“四等人制”,但实行行省制和因俗而治的政策，各族各地区文化得到很好的传承并在全国范围内交融，大大丰富、发展了中华文化，呈现出生机勃勃的多元色彩，故选D。虽然民族交往频繁，但不可能消除民族隔阂，事实上，元朝四等人制的实行，制造了民族隔阂，故不选C。【解析】难度：难考点：明清移民和区域文化的形成能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物据材料可知，鄂菜有兼具川湘菜和“码头文化”的“江湖菜”的多元风格，是地域文化交流融合的产物，其形成于明清时期，而此前却毫无湖北特色，可见明清时期有某些因素加强了上述文化在湖北的交流高二历史答案(共4..页)第1页融合，结合史实分析，农耕文明扩展到两湖地区是在周代，A错；明清时期徽商在汉口经商蔚然成风，喜好淮扬菜，汉口码头来自河南、四川、湖北和湖南、江西等地的船工、湘菜的辣、麻口味传播过来，还有明清大规模的湖广填四川等移民，促成各地饮食风格的交汇，因此人口迁移是主要原因，故选B;地理位置是客观条件，不是主要原因，不选C;国家统一、经济发展，对湖北饮食无直接影响，故不选D。【解析】难度：易考点：近代西方的文化侵略能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物结合时代背景和内容看，这幅画报的寓意是清朝官员仇恨基督教和洋人，誓要除之而后快，背景是近代以来基督教文化入侵，民教矛盾日益激化，引发义和团运动，故选D。矛盾不可调和的说法过于绝对化，近代以来也有洋务派、维新派等学习西方文化，不选A。清政府和侵略者之间有矛盾，但在义和团运动期间出卖了义和团，与列强议和，不选B。文化交流中断的说法绝对化了，不选C。【解析】难度：中考点：近代中国工业化能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物近代西方，随着资本主义的兴起，公司制度开始成熟。同时，公司法也开始孕育，并从19世纪末叶始传入中国。清末民族资本家实行实业救国，开办工厂，并借鉴西方工厂的管理经验成立公司，而政府也鼓励实业，规范经营行为，推动了社会治理的进步，故选A。材料仅涉及公司法立法，不能体现法治建设的全貌，不选B。社会治理日益西化，太过绝对化，不选C。重农抑商政策开始瓦解的说法绝对化，且与材料主旨不符，不选D。【解析】难度：中考点：中华文化的内能力要求：获取和解读信息材料主旨是：抗战中延安平局研究院塑造被遥士反叛之路的农民起义英雄和爱国志士的形象，充分发文化的重构指在外部冲击或内部演变中，文化系统通过自我调修、创新价值规范和行为模式的过程，B错。该机构成立的目的是宣传反抗强暴、激励全民族抗日的思想，D错。【解析】难度：易考点：图书馆的成长能力要求：获取和解读含息、调动和运用知识据材料信息可知，中国国家图书馆建立之初保存的图书和现在保存的古籍文献占据其藏书数量的比例较大，均体现其古籍保存和保护的功能和使命，故选D。B不符合材料主旨，材料未体现保护文化遗产的努力，不选C,材料未体现设立国家图书馆的影响，不选A。【解析】难度：中考点：古代亚欧民族大迁徙对区域文化发展的影响能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物据材料可知，大月氏人西迁过程中和中亚地区部落逐渐融合，借鉴、吸收了波斯和希腊文化，改造和发展了自身的游牧文化，故选B。材料没有涉及丝绸之路，不选A。亚历山大帝国时间为公元前334年一公元前323年，不选C。材料未涉及亚欧之间的交流，且无法体现交流的频繁，不选D。【解析】难度：中考点：中古西欧文化能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识据教材可知，中世纪的基督教文化继承了古希腊和罗马的文化传统，故不选A;宗教改革中的新教主张因信称义，故不选B;神学家用希腊哲学作为思维方法，故对欧洲思想文化传承、发展有很大影响，故选C;市民文学题材大多选自《圣经》中的传说和神话，但其兴起是封建时代和城市复兴的社会生活发展的结果，故不选D。高二历史答案高二历史答案【解析】难度：中考点：近代商业的变化能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识据材料可知，这一时期，商业形式发生很大变化，兴起了公司、银行等经营方式。世界经济格局指全球范围内各国、地区和经济体在资源分配、产业分工、贸易体系、金融权力以及科技竞争等方面的总体结构和力量对比关系。材料和世界经济格局无关，故不选A;世界市场与全球商贸相互影响推动彼此发展，商贸扩大，要求经营方式变革，故选B;材料未体现中西方的经济实力关系，不选C;资本输出加强是在第二次工业革命后，不选D。【解析】难度：中考点：工业革命的影响——自由主义兴起能力要求：获取和解读信息、描述和阐释事物中世纪晚期至工业革命，英国经济政策经历了资本原始积累时期的重商主义到工业革命时期的自由主义，垄断性贸易公司长期依靠王室特许状垄断海外贸易，导致走私盛行，工业革命中，自由主义兴起，垄断性贸易逐渐衰落，私人民间海外贸易合法化，故选A。资本主义经济已于14、15世纪兴起，而走私贸易在19世纪初才渐趋消弭，不选B。民间工商业者的斗争只是外部原因，不选C。走私贸易消弭不属于政治问题，和民主法治无直接关系，不选D。【解析】难度：中考点：二战后新兴民族国家的文化发展能力要求：获取和解读信息据史实可知，古埃及先后被希腊、马其顿亚历山大帝国、罗马帝国和阿拉伯帝国、英法等国统治，古埃及文化中断，其语言文字没有很好的传承下去，故选A;埃及共和国在前政府的基础上进一步消除殖民16.(1)特点：瓷器技艺精湛，种类丰富；销量(范围)大；融汇中西文化。(4分，答出任意两点即影响：加强中西方的经济、文化联系；有利于丰富人民的物质和精神生活；传播东方文化，影响了西方的审美和社会生活习惯(贵族视之为高贵身份和洁净无瑕的象征):丰富了中华文化；推动了中国手工(2)背景：17-18世纪，世界市场初步形成；资本主义兴起、发展(新航路开辟、早期殖民扩张，工业革命);欧洲新兴中产阶级和平民模仿贵族生活方式，瓷器从奢侈品变为身份符号(市场需求增加);饮茶与咖啡文化的普及；启蒙思想传播与“中国文化热”兴起；中国商人根据欧洲需求调整产品。(4分，答出任意两点即可)瓷器贸易的文化功能：瓷器凝聚中西生产技术、生产生活方式和价值观，并传播到不同地域；瓷器贸易中的竞争推动着技术创新和文化创新；瓷器贸易加强了不同地域的联系，有利于打破文化藩篱，促进文化交融。(3分，答出1点给1分，答出任意两点给3分)【解析】难度：难考点：中西方瓷器贸易能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题17.(1)伴随着民族危机的加深和民族意识的觉醒；与救亡图存相结合；政治意味浓厚；争议性较大。(6分。答出任意三点即可)(2)态度：康有为、赵炳麟等提倡赋予“孔子之道”以“孔教”的宗教地位，作为立国思想；陈独秀等新文化知识分子则主张儒学是人文教化，而非宗教，批判伦理纲常等腐朽观念，同时借助儒学中的有利成分。(4分)高二历史答案作用：有利于解放思想，传播新文化；丰富了中华传统文化，使其焕发出新的生命力；推动思想文化发展与繁荣；科学与民主成为中华文化追求的价值目标。(4分，答出任意两点即可)【解析】难度：中考点：中华文化的发展、传承能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物18.(1)变化：由主要处理二战后欧洲难民问题到处理因南北差异造成的新难民问题。(2分)原因：大国的影响(获得的资金捐助增加);二战后初期，西欧经济恢复，社会稳定；世界形势发展的需要(冷战结束，霸权主义和强权政治抬头；南北差异拉大；地区冲突);联合国的支持(4分，答出任意两点即可；答出括号内的内容也可酌情给分)(2)原因：二战造成大量难民；冷战结束后，国际危机增多(国际局势紧张)、地区冲突增加；难民署作用有限；欧洲国家收紧难民政策。(4分，答出任意2条即可)影响：有利——便于文化交流，促进区域文化的重构；形成民族和文化的多样性；不利——影响地区社会稳定；难以形成文化认同。(4分，按有利和不利各答出1条即可)【解析】难度：中考点：人口迁徙——难民危机能力要求：获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探究问题示例一观点：世界文化是多姿多彩的，人类文明在交流碰撞中不断发展。阐述：中华文明吸收了不少外来文化，在与外来文化的交流中不断发展升华，如古印度的佛教传入中国后逐渐同儒家文化和道家文化