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第二单元公民与国家第6课

了解国家机构学习目标1.掌握各类国家机构的性质和核心职责，能够区分不同国家机构的职能，了解国家机构为人民服务的宗旨，树立依法依托国家机构维权的法治意识。2.了解国家机构服务公民、保障社会的作用，树立热爱国家、维护社会秩序、主动配合国家机关工作的责任意识。

学习重难点重点1.掌握全国人民代表大会、人民政府、人民法院、人民检察院、监察委员会的性质与核心职能。2.区分不同国家机构的职责，感知国家机构与公民生活的密切联系。难点理解各类国家机构分工不同、各司其职、协同配合的工作逻辑，明白国家机构全心全意为人民服务的宗旨。课堂授课一、身边的国家机构国家的正常运转需要通过国家机构实现，我们的生活也离不开国家机构的保障。暑假时，小洋和爸爸妈妈一起去办事，度过了非常充实的一天。

采访家人，了解他们的工作和生活中涉及哪些法律。国家机构是国家机关的统称。宪法是确定国家机构的最高法律依据。学校、医院、图书馆等单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。

请在宪法中找到以下国家机关，将其与对应的法定职权连起来

。二、国家机关的产生

国家的一切权力属于人民。人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会。“一府一委两院”由同级人民代表大会产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。人民、人民代表大会与“一府一委两院”的关系图“一府一委两院”（1）“一府一委两院”，其中“一府”是指人民政府，“一委”是指监察委员会，“两院”是指人民法院、人民检察院。（2）在中央，“府”是指中华人民共和国国务院，“委”是指中华人民共和国国家监察委员会，“两院”是指中华人民共和国最高人民法院、中华人民共和国最高人民检察院。（3）在地方，“府”是指地方各级人民政府，“委”是指地方各级监察委员会，“两院”是指地方各级人民法院、地方各级人民检察院。国家机关必须在法定职权范围内、依照法定程序行使权力，既不能对应该履行的职责不履行、少履行或慢履行，也不能超越职责范围行使权力。

宪法和法律规定的职责，国家机关必须履行；宪法和法律没有授予的权力，国家机关就不能行使。人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持，按照宪法和法律规定行使职权，努力为人民服务。课堂小结了解国家机构身边的国家机构国家机关的产生国家机构的含义及职权国家机关的产生及履职要求课外拓展十四届全国人大四次会议审议通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国民族团结进步促进法》《中华人民共和国国家发展规划法》，部署民生、科创与绿色发展工作。全国人大表决通过相关法律，说明全国人大行使什么职权？答：全国人大行使国家立法权。课后作

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