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文档简介
2027届广西崇左市宁明县数学四上期末调研模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.如图,沿着一条直线摆了三块三角尺,∠1是()。A.30度 B.20度 C.15度2.下列关于周角的画法,正确的是()。A. B. C.3.第一小组同学的平均体重是22千克,下面叙述正确的是()。A.第一小组同学的体重有可能都小于22千克B.第一小组同学的体重有可能都不是22千克C.第一小组同学的体重有可能都超过22千克4.一个平底锅,一次能同时烙两张饼,如果烙好一面需要2分钟,烙好3张饼至少需要()分钟.A.3 B.6 C.125.下午5时整,钟面上时针与分针所成的角是()A.直角 B.钝角 C.锐角 D.平角二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6.几个同样的平行四边形一定能拼成一个较大的平行四边形.____7.把15个桔子分成3份,求每份是多少,用除法计算.(_______)8.一个平角减去一个钝角一定是锐角.(_______)9.最小的自然数是0,最大的数是一千亿._____10.140260906这个九位数中所有0都能读出来.(_____)三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11.从243里连续减去(______)个27,结果是0。12.量出下面每个角的度数,填在括号里。(________)°(________)°13.下面是小红家到书店的路线图。小红从家先向南走100米到超市,然后向东走200米到邮局,向(______)走(______)米到学校,向(______)走210米到银行,最后向东走220米到书店。14.9×9+7=88;98×9+6=888;987×9+5=8888;_____×9+_____=8888888815.5个一和4个十合起来是________。16.在80°、100°、135°这几个角中,_____可以直接用一副三角尺拼成.17.我国香港特别行政区的陆地总面积约是1106660000平方米,横线上的数读作(_____________________),改写成万作单位的数是(__________________),省略亿位后面的尾数约是(_______________)。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18.直接写得数.12×4=40×3=90÷30=32×40=270÷90=300÷50=60×198≈180÷31≈19.列竖式计算下面各题.32.4×0.4531.5÷3.667.58÷6220.递等式计算(能巧算的要巧算)125×25×3237×68+68×64-68352÷(102-58)102×991456-56÷14×38600-[(2350+150)÷20]五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21.连一连:把4个同样大小的正方体搭成图1的样子,图2的图形分别是从哪一面看到的?用线练一练.22.从4个方向观察这栋房子,分别可以看见哪幅图?23.从下面的盒子里任意摸一个球,可能是什么情况?用线连一连。可能是黑球一定是黑球不可能是黑球六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24.李伟对本班同学的体育测试合格人数进行了统计,统计如下。测试项目一分钟跳绳50米跑立定跳远仰卧起坐投实心球合格人数3020403045(1)请你根据统计表完成下面的统计图。注意先把纵轴的数据填完整。(2)观察统计图,你有什么发现?(3)寒假马上就要到了,你想对本班同学假期生活说些什么?25.花园小学四(1)班女生在踢毽比赛活动中成绩记录如下:11422529368262940173417222835947342433(1)根据以上数据填写统计表。四(1)班女生踢毽成绩统计表个数合计0-910-1920-2930-3940-49人数(2)踢毽成绩在哪个范围的人数最多?在哪个范围的人数最少?相差多少人?(3)小红的踢毽成绩排在前8名,她的成绩可能是多少?26.在中添一个(面与面相连)要使从右面看到的图形不变,有()种不同的摆法,请在方格图中画出从右面看到的图形。27.小华看一本故事书,如果每天看12页,15天正好看完.如果要10天看完,平均每天要看多少页?28.下面是玥玥100元零花钱的消费情况统计表。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元25102045(1)根据上表的数据将条形图补充完整。(2)上面统计图中每格代表()元钱。(3)如果统计结果如下图所示,每格代表()元比较合适。消费种类买玩具买文具买图书买零食钱数/元30201040
参考答案一、用心思考,我会选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】读图可知,∠1和45°的角、90°的角、30°的角组成一个平角,则∠1=180°-45°-90°-30°。【详解】∠1=180°-45°-90°-30°=15°故答案为:C。【点睛】解决本题的关键是明确三角尺中各个角的度数,进而求出∠1的度数。2、C【分析】一条射线绕着它的端点旋转一周所形成的角,叫做周角,据此即可解答。【详解】A.画的是平角;B.画的是0度的角;C.画的是周角;故答案为:C。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。3、B【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。第一小组同学的平均体重是22千克,则第一小组中一定有同学体重大于22千克,有同学体重小于22千克,可能有同学体重等于22千克。据此解答即可。【详解】A.假如第一小组同学的体重都小于22千克,则第一小组同学的平均体重将小于22千克。故原说法错误;B.第一小组同学的体重有可能都不是22千克,有的同学的体重大于22千克,有的同学体重小于22千克。故原说法正确;C.假如第一小组同学的体重都超过22千克,则第一小组同学的平均体重将大于22千克。故原说法错误;故答案为:B。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。当一组数据中的数不是全部相同时,则一定有大于平均数的数,也一定有小于平均数的数。4、B【详解】略5、B【解析】试题分析:钟面一周为360°,共分12大格,每格为360÷12=30°,下午5时整,分针与时针相差5个整大格,所以钟面上时针与分针形成的夹角是:30°×5=150°,由此根据钝角的定义即可解答.解:30°×5=150°,故选B.点评:本题要在了解钟面结构的基础上进行解答.二、认真辨析,我会判。(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)6、√【详解】如图:所以,几个同样的平行四边形一定能拼成一个较大的平行四边形,说法正确.故答案为:√.7、×【详解】由整数除法的意义可知,把15个桔子平均分成3份,求每份是多少,用除法计算,题干的说法是错误.故答案为:×.8、√【详解】略9、×【详解】没有最大的自然数.故答案为:×.10、√【详解】略三、仔细观察,我会填。(每题2分,共14分)11、9【分析】要求减了几次后结果是0,也就是求243里面有几个27,用除法计算即可解答。【详解】243÷27=9【点睛】此题考查三位数除以两位数,注意计算即可。12、60140【分析】先把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零度刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。【详解】根据题干分析,测量如下:
(60)°(140)°【点睛】此题主要是考查根据角的度量方法正确量出各角度数,掌握测量方法是解题的关键。13、东北150东南【分析】根据上北下南左西右东来确定方位,站在邮局看学校,在东北方向。站在学校看银行,在东南方。【详解】小红从家先向南走100米到超市,然后向东走200米到邮局,向东北走150米到学校,向东南走210米到银行,最后向东走220米到书店。【点睛】本题考查学生对方位的理解及掌握情况,熟记上北下南左西右东。14、98765431【详解】9×9+7=8898×9+6=888987×9+5=88889876×9+4=8888898765×9+3=888888987654×9+2=88888889876543×9+1=1.故答案为:9876543,115、45【详解】略16、135°【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°把它们进行组合,可得到的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,°90°+90°=180°.据此解答.【详解】由分析得出:可得到的角有60°﹣45°=15°,60°+45°=105°,60°+90°=150°,90°+45°=135°,90°+30°=120°,30°+45°=75°,°90°+90°=180°,所以在80°、100°、135°这几个角中,135°角可以直接用一副三角尺拼成.故答案为135°.17、十一亿零六百六十六万110666万11亿【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】1106660000读作:十一亿零六百六十六万1106660000=110666万1106660000≈11亿【点睛】本题主要考查整数的读法、改写和求近似数,分级读即可快速、正确地读出此数;改写和求近似数时要带计数单位。四、认真细致,我会算。(每题6分,共18分)18、48;120;3;12803;6;12000;6【详解】略19、14.58;8.75;1.09;【详解】32.4×0.45=14.5831.5÷3.6=8.7567.58÷62=1.0920、10000068008100981304475【详解】略五、动手操作,我能行。(每题4分,共12分)21、【解析】试题分析:观察图形可知,从正面看到的图形是2层:下层3个正方形,上层1个正方形靠中间;从侧面看到的图形是一列2个正方形;从上面看到的图形是一行3个正方形,据此即可连线.解:由分析可得:【点评】此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.22、【详解】略23、【详解】略六、生活问题,我会解。(每题6分,共36分)24、(1)见详解(2)投实心球合格的人数最多(答案不唯一)(3)大家利用寒假好好锻炼身体,多练习50米跑,争取合格(答案不唯一)【分析】(1)根据题目中最大的数据45是5的倍数,并且有9格,所以一格表示5人,据此把纵轴的数据补充完整;再根据数据画出长短不同的直条,并注明数量;补充完整调查日期或制图日期。(2)合理即可:如投实心球合格的人数最多。(3)意见合理即可:如50米跑合格的人数最少,所以多练习50米跑。【详解】(1)(2)从条形统计图中可以看出投实心球的直条最长,所以人数最多(答案不唯一)(3)从条形统计图中可以看出50米跑的直条最短,合格的学生人数最少,所以建议大家在假期加强体育锻炼,多多练习50米跑,争取合格。(答案不唯一)【点睛】条形统计图用直条的长短表示数量的多少,从图中直观地看出数量的多少,便于比较。25、(1)见详解;
(2)20-29;0-9;5人
(3)33【分析】根据所给数据可以统计数各个范围的人数,就能知道人数最多和最少的范围。小红的踢毽成绩排在前8名,因为30-39的人数是5人,40-49的人数是3人,这两个范围加起来是8人,说明小红是30-39中踢的最少的,从成绩记录可知最少的是33个。【详解】(1)个数合计0-910-1920-2930-3940-49人数2023753(2)踢毽成绩在20-29的人数最多,在0-9的人数最少,相差5人。(3)小红的踢毽成绩排在前8名,她的成绩可能是33。【点睛】此题考查学生统计的能力,将数据通过统计整理进入统计表。26、见详解【分析】从右面看到的是两个正方形排成一行,所以在图形的左边和右边,任添一个正方体,从右面看到的图形不变,共有5种摆放方法。【详解】在中添一个(面与面相连)要使从右面看到的图形不变,有5种不同的摆法,右面看到的图形如下:【点睛】此题考查了从不同
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