山西省太原市检测2027届四上数学期末复习检测模拟试题含解析

山西省太原市检测2027届四上数学期末复习检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．最大能填几？________×24＜100

45×________＜227

70×________＜6502．在下面横线上填上“>”、“<”或“＝”。500500____5050502亿____20000万480÷12____480÷3018×500____50×1903．把10张字母卡片放入纸袋，任意摸出一张，要使摸出字母“A”的可能性最大，摸出字母“D”的可能性最小，卡片上可能是哪些字母？请你试着填一填。4．□÷6＝122……★，当★＝2时，□＝_____．5．小明给客人沏茶，接水2分钟，烧水4分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟。小明合理安排以上事情，最少要（_______）分钟能使客人喝上茶。6．一条射线绕它的端点旋转一周形成的角叫（________）角；2直角＝（________）平角。7．要使□53÷48的商是一位数，□里最大可以填（___），要使□53÷48的商是二位数，□里最小可以填（___）．8．53＋82＋18＝53＋（82＋18），这里运用了（________）律。9．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）495000（______）490500（______）（______）10．如图中，∠1=30°，∠2=_____°；平角度数是∠1的_____倍．11．把84个苹果平均分给4个小朋友，每个小朋友分到_____个苹果；如果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到_____个，还剩_____个苹果．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．如图，一共有15条线段．（__________）13．6500÷300＝65÷3＝11……1．_____14．因为13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……1。（________）15．两个因数的末尾都没有零，积的末尾不可能有零．（_____）16．两数相乘积是480，如果其中一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，那么积是120。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．A和B是不等于零的数，已知A÷B＝20，如果A扩大5倍，B缩小5倍后，商是（）。A．4 B．20 C．100 D．50018．与（10+8+9）×5相等的式子是（）A．10×5+8×5+9×5 B．10+8×5+9×5C．10×5+5×8+919．小东、小雪、小明同时来到学校的医务室找校医检查身体．小东需要5分钟，小雪要1分钟，小明要3分钟，要使3人等候总时间最少，应该按（）安排3人的检查顺序．A．小东→小雪→小明 B．小明→小东→小雪C．小雪→小明→小东 D．小东→小明→小雪20．零下5℃的气温比零下4℃的气温（）。A．高 B．低 C．无法比较21．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A．300厘米 B．300米 C．360米四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。25×8=630÷9=410-23=500+20=56-0×7=25×3×4=46-25+17=28÷（4×7）=24-8+10=56+2×5=46-（9+16）=28÷4×7=23．仔细观察，简便计算。24．直接写的数.213×2＝301×5＝168÷8＝125×8＝80﹣80÷5＝25×4＝1800÷9＝31×4＝6300÷700＝990÷99＝五、操作题（每题5分，共10分）25．连线26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题（每题6分，共30分）27．星星蛋糕店新进各种口味的新蛋糕，巧克力蛋糕18盒，慕斯蛋糕12盒，冰淇淋蛋糕16盒．每盒巧克力蛋糕12个，每盒冰淇淋蛋糕10个，每盒慕斯蛋糕8个．（1）把条件整理在下面的表格里．慕斯蛋糕（2）慕斯蛋糕和冰淇淋蛋糕一共有多少个？28．学校买了80套课桌椅，每张课桌135元，每把椅子45元。学校准备了15000元钱，够吗？29．七号果园水果店上午运进苹果130千克，下午运进的苹果比上午的2倍少65干克，下午运进苹果多少千克？30．甲乙两地相距90千米，张强和王力骑车同时从两地出发，相向而行，张强每小时行12千米，王力每小时行的路程是张强的1.5倍，几小时后两人相遇？31．我国2006年自然保护区的数量如下表。类别国家级省级市级县级数量/个265793422915请根据以上数据完成下面的条形图。（1）我国（）（填类别）自然保护区最多。（2）我国自然保护区的总数量是（）个。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、459【详解】略2、＜=＞＜【详解】略3、【详解】要使摸出字母“A”的可能性最大，摸出字母“D”的可能性最小，就要使写字母“A”的卡片的张数最多，写字母“D”的卡片的张数最少。4、1【详解】122×6+2＝732+2＝1故答案为：1．5、7【详解】略6、周1【分析】等于360度的角叫周角，等于180度的角叫平角，等于90度的角叫直角。【详解】一条射线绕它的端点旋转一周形成的角叫周角；2直角＝1平角。【点睛】熟练掌握角的分类知识是解答本题的关键。7、45【详解】略8、加法结合【分析】加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。据此解答即可。【详解】53＋82＋18＝53＋（82＋18），这里运用了加法结合律。【点睛】加法结合律不改变加数的位置，只改变运算顺序。9、＜＞＝＞【分析】整数大小的比较方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；两个因数相乘，可先把0前面的数相乘，再看因数中一共有几个0，再在积的末尾添上几个0；根据三位数乘一位数及除数是两位数的计算法则，计算出结果，再比大小。【详解】201＜210，＜；495000＞490500；35×8＝280，＝28000，＝28000，3500×8＝80×350；25＜26，＞。【点睛】本题考查的是亿以内数比大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。10、101【分析】观察图形可知∠1与∠2组成一个直角，所以∠2=90°﹣∠1，平角的度数是180°，据此用180°除以∠1的度数即可解答．【详解】∠2=90°﹣∠1=90°﹣30°=10°，180°÷30°=1，答：∠2=10°，平角的度数是∠1的1倍．故答案为10；1．11、21161【详解】81÷1＝21（个）81÷5＝16（个）……1（个）故答案为：21，16，1．二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】略13、×【详解】因为6500÷300＝11…100，65÷3＝11…1，所以本题解答错误；故答案为×．14、×【分析】根据商的变化规律可知，被除数和除数同时扩大了100倍，商不变，而余数也要扩大100倍，据此解答即可。【详解】因为13÷4＝3……1，所以1300÷400＝3……100。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商的变化规律：被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变，余数也同时扩大相同倍数。15、×【详解】假设两个因数分别是25和3与25和4；25×3＝75，75的末尾没有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果两个因数的末尾没有1，则积的末尾可能有1，也可能没有1．故答案为×．16、√【分析】根据积的变化规律可知，一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，则积也应缩小到原来的，变为480÷4。据此判断即可。【详解】480÷4＝120则一个因数缩小到原来的，另一个因数不变，积是120。故答案为：√。【点睛】熟练掌握积的变化规律：如果一个因数扩大（或缩小）若干倍，另一个因数不变，那么积也扩大（或缩小）相同倍数。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、D【分析】此题主要考查的是商不变的性质的应用即：在除法算式里，若被除数扩大5倍，除数缩小5倍，那么商就会扩大25倍。【详解】举例如下100÷5＝20，500÷1＝500；故选D【点评】商不变的性质是：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。18、A【详解】（10+8+9）×5＝10×5+8×5+9×5（与A相同）故选：A．19、C【详解】略20、B【分析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小。【详解】﹣5℃＜﹣4℃故答案为：B【点睛】本题主要考查气温的比较高低，可将温度用正负数表示再进行比较。21、C【解析】根据题意，用丽一步约走62厘米，乘上她从学校到图书馆走了的596步，即62×596，把62看作60，596看作600，可以得出学校到图书馆的距离大约是多少厘米，然后再换算成米即可．【详解】根据题意可得：62×596≈36000（厘米）；36000厘米=360米．答：学校离图书馆约有360米．故选C．【点睛】用每步的距离乘上步数就是所走的路程，注意要用估算，还要注意单位的换算．四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、200；70；387；520；56；300；38；1；26；66；21；49【详解】略23、11000；3600【分析】（1）先计算出小括号里的结果，再根据乘法结合律进行简算；（2）根据乘法分配律进行简算。【详解】＝125×88＝125×8×11＝1000×11＝11000＝36×59＋36×1＋40×36＝（59＋1＋40）×36＝100×36＝360024、426150521100064100200124910【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、如图：【详解】略26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题（每题6分，共30分）27、（1）把条件整理在下面的表格里．慕斯蛋糕巧克力蛋糕冰淇淋蛋糕每盒慕斯蛋糕8个每盒巧克力蛋糕12个每盒冰淇淋蛋糕10个慕斯蛋糕12盒巧克力蛋糕18盒冰淇淋蛋糕16盒（2）256个【详解】（1）把条件整理在下面的表格里．慕斯蛋糕巧克力蛋糕冰淇淋蛋糕每盒慕斯蛋糕8个每盒巧克力蛋糕12个每盒冰淇淋蛋糕10个慕斯蛋糕12盒巧克力蛋糕18盒冰淇淋蛋糕16盒（2）8×12+10×16＝96+160＝256（个）答：慕斯蛋糕和冰淇淋蛋糕一共有256个．28、够【分析】首先根据每张课桌135元，每把椅子45元，用135加上45，求出每套课桌椅的价格；然后再乘以80，求出一共需要多少钱，再和15000比较大小，判断出学校准备15000元够不够即可。【详解】（135＋45）×80＝180×80＝14400（元）14400＜15000答：学校准备了15000元钱，够。【点睛】此题主要考查了乘法、加法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系。29、195千克【分析】上午运进的苹果重量乘2，再减去65千克等于下午运进的苹果重量。【详解】130×2－65＝260－65＝195（千克）答：下午运进苹果195千克。【点睛】熟练掌握倍