2025-2026学年安徽芜湖市无为市（人教版）二年级下学期6月数学学情自测卷【附解析】

/2025-2026学年安徽芜湖市无为市人教版二年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题

1.想一想，填一填。

（1）添上(

)个正好是的1倍，添上(

)个是的2倍。（2）去掉(

)个正好是的1倍，添上(

)个是的2倍。

2.油纸伞是中国传统工艺品，同学们在劳动课上学习制作油纸伞，二年级学生共制作了32把油纸伞，三年级学生制作油纸伞的数量是二年级学生制作的2倍。三年级学生制作了(

)把油纸伞。

3.在括号里填“时”“分”或“秒”。（1）小米骑车去学校大约用了15(

)。（2）下课后，小米擦黑板大约用了30(

)。（3）六一联欢会一共持续了3(

)，其中一个舞蹈节目用时5(

)。

4.填一填。火柴棒长(

)厘米。

橡皮的长度是(

)厘米。

5.乐乐调查了二（1）班同学最喜欢的酸奶口味，记录如下。（每人只选一种）口味原味草莓黄桃红枣蓝莓人数81710146（1）二（1）班喜欢(

)味酸奶的人数最多，喜欢(

)味酸奶的人数最少。（2）有9名同学最喜欢的口味和乐乐一样，乐乐最喜欢的口味是(

)。

6.口算84÷4，把84分成80和4，先计算80÷4＝(

)，4÷4＝(

)。再算(

)＋(

)＝(

)。

7.9470是(

)位数，它的最高位是(

)位，4在(

)位上，十位上是(

)。

8.为响应绿色出行号召，某市大力发展共享单车。周一投放了235辆共享单车，周二又投放了168辆，这两天一共投放了(

)辆共享单车。

9.从0，2，4，6中选出三个数字组成不同的三位数，其中最大的是(

)，最小的是(

)，它们的和是(

)，差是(

)。

10.将下面的图形按要求分类。（填序号）

（1）立体图形有(

)；平面图形有(

)。（2）有弯曲面或弯曲边的：(

)；没有弯曲面或弯曲边的：(

)。二、选择题

11.林林口算12×3时是这样算的：10×3＝30，2×3＝6，30＋6＝36。下面图（

）符合他的算法。A. B.

C.

12.合肥科技馆周末接待访客约2000人，实际人数可能是（

）。A.1985 B.2501 C.2974

13.下面表示的数中只读一个零的是（

）。A. B.

C.8000＋700＋60

14.下图是爸爸微信钱包里原有的钱数。近期他有两笔交易记录：转账支出216元，收到红包158元。现在爸爸微信钱包里的钱数与原来相比较，（

）。

A.少58元 B.多58元 C.少216元

15.一小食店某日共收到网上订单290单，到店食用的单数比网上单数少105单。该小食店当日的总单数是多少？下列图示表达正确的是（

）。A. B.

C.三、计算题

16.直接写得数。

30×3＝

70÷7＝

430－30＝

11×6＝

46÷2＝

800＋700＝

69÷3＝

14×2＝

8000－5000＝

3×21＝

17.用竖式计算，带☆的要验算。

216＋185

324－86

☆506－147四、作图题

18.按要求作图。

填一填，画一画。

19.按要求作图。

照样子给最右边的图形涂色。

五、解答题

20.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”蓑衣、斗笠承载着古人的诗情画意。蓑衣的数量是斗笠的6倍，蓑衣有多少件？

21.美术老师带了80张美术纸。老师给每位学生发2张，可以发给几位同学？如果老师给每位学生发4张，可以发给几位同学？

22.端午节李阿姨准备了以下物品准备分发给环卫工人。

（1）香包比五彩绳多多少个？（2）粽子送出了60个，还剩多少个？

23.购物。

（1）妈妈买1台电饼铛和1台空气炸锅，应付多少元？（2）妈妈带1000元，买了1台空调，还剩多少元？

参考答案与试题解析2025-2026学年安徽芜湖市无为市人教版二年级下学期6月数学学情自测卷一、填空题1.【答案】2923【考点】倍的认识求一个量增加/减少多少能成为另一个量的几倍【解析】（1）要使白色正方体变成黑色正方体的1倍，也即白色正方体应和黑色正方体一样多，也就是7个，应用黑色正方体的个数-白色正方体的个数=白色正方体添加的个数；要使白色正方体变成黑色正方体的2倍，应先算出黑色正方体2倍的个数，再用2倍的黑色正方体个数-白色正方体个数=白色正方体添加的个数。（2）要使黑色正方体变成白色正方体的1倍，也即黑色正方体应和白色正方体一样多，也就是5个，应用黑色正方体的个数-白色正方体的个数=黑色正方体去掉的个数；要使黑色正方体变成白色正方体的2倍，应先算出白色正方体2倍的个数，再用2倍的白色正方体个数-黑色正方体个数=黑色正方体添加的个数。【解答】（1）7−5=2(个)

7×（2）7−5=2(个)

5×2.【答案】64【考点】求一个数的几倍是多少两位数与一位数的乘法口算【解析】求一个数的几倍，用这个数乘倍数即可。【解答】32×2=3.【答案】分秒时分【考点】秒的认识时间单位的选择【解析】（1）根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识，计量较短时间用“秒”，眨一下眼大约1秒，所以计量擦黑板时间用“秒”作单位；计量较长时间用“分”，一分钟可以阅读200字左右的文章，所以骑车去学校和一个舞蹈节目的用时，用“分”作单位；更长时间用“时”，一般一节课40分钟，1时=60分，联欢会用时较长，用“时”作单位。据此解答即可。【解答】（1）小米骑车去学校大约用了15分。（2）下课后，小米擦黑板大约用了30秒。（3）六一联欢会一共持续了3时，其中一个舞蹈节目用时5分。4.【答案】63【考点】长度的测量方法认识厘米【解析】量物体长度的方法：物体的一端对准尺子的0刻度，把物体和尺子的边缘对齐，物体的另一端对着刻度几，物体的长度就是几厘米。如果不是从0刻度开始，物体的长度=结束刻度-开始刻度。【解答】火柴棒长6厘米。

橡皮的长度：5-2=3（厘米）5.【答案】草莓蓝莓黄桃【考点】数据的搜集与整理20以内数的比大小【解析】（1）因为需要找出喜欢的人数最多和最少的口味，所以首先要对表格中各口味对应的人数进行大小比较，依据人数与口味的对应关系确定结果。（2）因为乐乐加上和他喜好相同的9名同学，总人数是该口味的喜爱人数，所以先计算总人数为9+1，再在表格的人数列找到对应数值，匹配对应的口味即可。【解答】（1）17>14（2）9+1=6.【答案】【考点】两位数除以一位数的口算【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】四千百7【考点】万以内数的组成整数的数级、数位和计数单位的认识【解析】从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。数出一个数有几个数字即为几位数，最高位是指最左边的数位。【解答】数一数：9470由9、4、7、0共4个数字组成，所以是四位数。

(2)它的最高位：根据数位顺序表，从右边起第四位是千位，9470的最高位是千位。

(3)从右边起第三位是百位，数字4在百位上。

(4)从右边起第二位是十位，9470十位上的数字是7。8.【答案】403【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】要求这两天一共投放的共享单车数量，根据加法的意义，将周一投放的数量与周二投放的数量相加即可。【解答】235+168=9.【答案】642204846438【考点】1000以内数的组成【解析】6>【解答】由分析可得：

最大的数是642，最小的数是204；

642+204=84610.【答案】③⑤⑧⑨①②④⑥⑦②⑧⑨①③④⑤⑥⑦【考点】立体图形的分类及识别长方形、正方形、三角形和圆的初步认识平行四边形的初步认识【解析】（1）立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，平面图形是各部分都在同一平面内的几何图形；（2）球体、圆、圆柱有弯曲面或弯曲边，长方体、正方体、正方形、长方形、三角形、平行四边形没有弯曲面或弯曲边。【解答】（1）立体图形有：③⑤⑧⑨；

平面图形有：①②④⑥⑦。（2）有弯曲面或弯曲边的：②⑧⑨。

没有弯曲面或弯曲边的：①③④⑤⑥⑦。二、选择题11.【答案】A【考点】两位数与一位数的乘法口算【解析】林林将12分成10和2，再分别用10和2与3相乘，最后将两个乘积相加，据此分析下面各选项。【解答】A.此选项将12分成10和2，再分别与3相乘，与林林算法相符。

B.此选项将12分成9和3，再分别与3相乘，与林林算法不符；

C.此选项将12分成8和4，再分别与3相乘，与林林算法不符。

故答案为：A12.【答案】A【考点】万以内数的估计【解析】题目中说合肥科技馆周末接待访客约2000人，“约2000人”表示的是一个近似值，实际人数应该接近2000。我们需要看给出的三个选项中哪个数最接近2000。【解答】A.1985与2000相差：2000-1985=15；

B.2501与2000相差：2501-2000=501；

C.2974与2000相差：2974-2000=974。

因为15<501<974，所以1985最接近2000。

故答案为A13.【答案】B【考点】算盘万以内数的读、写法【解析】万以内数的读法：非0的数依次读出每个数，千位的数读作几千，百位的数读作几百，十位的数读作几十，个位的数读作几，未尾不管有几个0，都不读：其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。A选项中的算盘的一颗上珠代表5，一颗下珠代表1；B选项中的计数器一颗珠子代表1；C选项需计算式子的得数；据此先确定每个选项表示的数，再判断读法。【解答】A.千位是0，百位有一颗上珠是5，十位有一颗上珠四颗下珠是9，个位是0，这个数读作五百九十，没有读零，该选项错误。

B.千位是6，十位是9，其余数位是0，这个数读作六千零九，读了一个零，该选项正确。

C.8000+700+60=14.【答案】A【考点】两、三位数的连续退位减法两、三位数的加减混合运算【解析】爸爸微信钱包里原有的钱数是530元，转账支出216元，收到红包158元，则需要用原有的钱数530元减去支出的216元，再加上收到的钱158元，即可求得现在爸爸微信钱包里的钱，最后用现在爸爸微信钱包里的钱数原有的钱数进行相减即可解答。【解答】530-216+158

=314+158

=472(元)

530-472=58(元)

因此，现在爸爸微信钱包里的钱数与原来相比较，少58元。

故答案为：A15.【答案】B【考点】两、三位数的加减混合运算【解析】根据题意，已知一小食店某日共收到网上订单290单，到店食用的单数比网上单数少105单。先画一段线段表示网上订单290单，再画一段线段表示比290单少105单，第二段线段要比第一段线段短，接着延长和第一段同样长，用虚线画出，标明少105单，最后用括号表示订单总数。【解答】根据分析可知：

A.

，问题错误，应该求总单数，不符合题意。

B.

?单，画的线段图正确，符合题意。

C.

少105单}?单，画一段线段表示比290单少105单，第二段线段要比第一段线段短，所画图错误，不符合题意。店单数

故答案为：B三、计算题16.【答案】90;10;400;66;23;

1500;23;28;3000;63【考点】两位数除以一位数的口算【解析】略【解答】此题暂无解答17.【答案】401；238；359【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法加、减法验算【解析】整数加法计算，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；

整数减法计算，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；

减法验算方法是：差+减数=被减数。【解答】216+185=401

324-86=238

506-147=359

$2$

$\dot{3}\dot{2}4\\

-&8&6\\

\hline

2&3&8\\

\end{array}$

$\dot{5}\dot{0}6\\

-&1&4&7\\

\hline

3&5&9\\

\end{array}$

验算

359四、作图题18.【答案】【考点】1000以内数的读、写法1000以内数的组成【解析】计数器上拨数：有几个百就在百位拨几个珠子，有几个十就在十位拨几个珠子，有几个一就在个位拨几个珠子；

写数：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

百位有几个珠子就在百位上写几，十位有几个珠子就在十位上写几，个位有几个珠子就在个位上写几。【解答】百位是3，十位是6，个位是1。

略19.【答案】

【考点】左、右位置整数平均分的意义及应用【解析】观察可知，每个图形都是将右侧的2份涂上了颜色，据此解答。【