2025-2026学年广东东莞市长安镇（人教版）二年级下学期数学学情自测卷【附解析】

/2025-2026学年广东东莞市长安镇人教版二年级下学期数学学情自测卷一、填空题

1.看图写数、读数。

写作：(

)，读作：(

)。

写作：(

)，读作：(

)。

2.一十一十地数，6790后面的两个数是(

)和(

)；一百一百地数，与9900相邻的两个数是(

)和(

)。

3.（1）在里填上合适的数。（2）在图上标出5900和9800。

4.看图填一填。

（1）把35个气球平均扎成(

)束，每束有(

)个气球，还剩(

)个。

(

)÷(

)＝(

)（个）……(

)（个）（2）35个气球，每(

)个扎成一束，可以扎成(

)束，还剩(

)个。

(

)÷(

)＝(

)（束）……(

)（个）

5.算式：□÷8＝6……△中，△最大是(

)，这时□是(

)；△最小是(

)，这时□是(

)。

6.在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

8996(

)9002

430＋370(

)800

7820(

)7808

920－624(

)300

7.在（

）里填上合适的时间单位。

学校运动会上，小光跑60米用了9(

)，获得了冠军；小丽用洪亮的嗓音读各班写的广播稿。1(

)大约读了160个字；整场运动会用时大约3(

)。

8.如图所示，这是一道三位数加三位数的加法算式，如果个位和十位上的数连续进位。请把竖式补充完整。

二、选择题

9.1秒可以（

）。A.上一节课 B.眨一下眼 C.刷一次牙

10.已知○和△表示两个不同的数，如果○是△的6倍，下列算式中错误的是（

）。A.○÷△＝6 B.△÷○＝6 C.6×△＝○

11.解答“有27个梨，平均放在6个盘子中，每盘几个，还剩几个？”竖式中的24表示（

）。

A.共有24个梨 B.还剩24个梨

C.6个盘子共放24个梨

12.小强在计算三位数加三位数时，十位上的数字看不清了，正确的答案可能是（

）。

A.704 B.616 C.504

13.小兵在计算498＋306时，找到了以下几种简便方法，正确的是（

）。A.500＋300−2＋6 B.500＋300＋2＋6

C.500＋300＋2−6

14.下面是儿童公园的健康步道，花花已经走到了“”处，她可能走了（

）米。

A.2840 B.2880 C.2920三、计算题

15.直接写得数。

300＋500＝

1300－800＝

4000＋3000＝

408－300＝

1200＋600＝

10000－5000＝

16.直接写出下面各题的商和余数。（1）46÷8＝(

)……(

)（2）65÷9＝(

)……(

)（3）45÷6＝(

)……(

)（4）53÷7＝(

)……(

)

17.竖式计算。

18.看图列式计算。

列式：________

19.看图列式计算。

列式：________四、连线题

20.下边是某食堂的早餐和午餐的时间。营业时间表早餐时间

6∶50－8∶40午餐时间

11∶30－1∶30(1)把时间和相应的活动连起来。

(2)王阿姨在食堂用午餐，可能是下面哪个时间？在（

）里面画“√”。

（

）

（

）五、解答题

21.环保小组用30个易拉罐做“坦克”，可以做几辆“坦克”，还剩几个易拉罐？

22.选择合适的问题或条件，将题目补充完整并解答。

月季花有24枝，_________________，玫瑰花有多少枝？

①是玫瑰花的4倍。

②是菊花的3倍。

23.选择合适的问题或条件，将题目补充完整并解答。

学校有篮球36个，是足球个数的4倍。____________________？

①篮球有多少个

②足球有多少个

③篮球和足球一共有多少个？

24.为使学生了解甲骨文知识，学校组织学生到大礼堂观看一部纪录片，大礼堂一共有600个座位，一至三年级共有198人，四至六年级共有395人。（1）请你估一估，六个年级的学生同时观看纪录片坐得下吗？（2）如果坐不下，还差多少个座位？如果坐得下，还余多少个座位？

25.下表是某自助餐厅本周星期五至星期日这三天的营业额，

星期五星期六星期日营业额4090元7986元6010元_____元_____元_____元（1）每天的营业额大约是几千元？请填在对应的横线上。（2）营业额最多的一天比最少的一天大约多多少元？

参考答案与试题解析2025-2026学年广东东莞市长安镇人教版二年级下学期数学学情自测卷一、填空题1.【答案】2423二千四百二十三3865三千八百六十五【考点】万以内数的读、写法万以内数的组成【解析】从右往左数，数位依次是个位、十位、百位、千位。千位上是几就是几个千，百位上是几就是几个百，十位上是几就是几个十，个位上是几就是几个一。如果中间或末尾的数位没有数字，要用0占位。读数：从高位读起，千位是几读作几千，百位是几读作几百，十位是几读作几十，个位是几就读几。0的读法：中间有1个或者连续几个0都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。【解答】图一：1个大正方体表示1个千，有2个大正方体，表示2个千，1排正方体表示1个百，有4排，表示四个百，1列正方体表示1个十，有2列，表示2个十，小正方体有3个，表示3个一，写作：2423，读作：二千四百二十三；

图二：计数器千位上有3颗珠子，表示3个千，百位上有8颗珠子，表示8个百，十位上有6颗珠子，表示6个十，个位上有5颗珠子，表示5个一，写作：3865，读作：三千八百六十五。

写作：2423，读作：二千四百二十三。

写作：3865，读作：三千八百六十五。2.【答案】6800

6810

9800

10000【考点】数万以内的数【解析】一十一十地数，也就是后一个数比前一个数大10，据此解答；一百一百地数，也就是前一个数比后一个数小100，后一个数比前一个数大100，据此解答。【解答】一十一十地数，6790、6800、6810...，6790后面的两个数是6800和6810；一百一百地数，...9800、9900、10000...，与9900相邻的两个数是9800和10000。3.【答案】7000；8000；9000；10000

【考点】数万以内的数【解析】（1）从图上可得：一个大格表示1000，据此结合题干要求，将数轴补充完整即可。（2）从图上可得：一小格表示100，据此在图上找到对应位置，表示对应数值即可。【解答】（1）根据分析可知：

（2）5900和9800的位置如下：

4.【答案】4833548384335843【考点】有余数的除法【解析】（1）有35个气球，平均扎成4束，求每束有几个气球，还剩几个，就是把35平均分成4份，求每份是多少，用除法计算，商就是每束有几个气球，余数就是还剩几个；

（1）有35个气球，每8个扎成一束，求可以扎成几束，就是求35里面有几个8，用除法计算，商就是可以扎成几束，余数就是还剩几个。【解答】（1）把35个气球平均扎成4束，每束有8个气球，还剩3个。

35÷（2）35个气球，每8个扎成一束，可以扎成4束，还剩3个。

35÷5.【答案】【考点】余数与除数的关系100以内有余数的除法计算【解析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出余数，被除数=商×除数+余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。余数最小是1，据此算出被除数的值。【解答】▫÷8=6...△，除数是8，余数最大是7，即△最大是7，则被除数=6×8+7=48+7=55即这时▫是55；余数最小是1，即△最小是1，则被除数=66.【答案】<=><【考点】两、三位数的连续退位减法万以内数的大小比较【解析】比较整数大小：位数相同先看最高位，依次往下比；有算式的先算出结果，再比较两边数字。【解答】8996和9002：千位8<千位9，所以8996<9002；

430+370=800，所以430+370=800；

7820和7808：千位、百位相同，十位2>十位0，所以7820>7808；

920-624=296，296<300，所以920-624<300。7.【答案】【考点】秒的认识时间单位的选择【解析】此题暂无解析【解答】短跑成绩通常用“秒”记录，因为时间很短，所以小光跑60米用了9秒。

朗读一段文字的时间通常用“分钟”，因为读100多个字大约需要1分钟，所以小丽一分钟大约读了160个字。

整场运动会持续时间较长，通常用“小时”作单位，所以整场运动会用时大约3小时。8.【答案】【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】三位数加三位数的加法计算，首先，写竖式时要将两个三位数的数位对齐，个位对个位，十位对十位，百位对百位。从个位开始加起，个位上的数“满十”要向十位“进一”；十位跟十位相加再加从个位进上来的一，十位上的数“满十”要向百位“进一”，依次相加即可。【解答】题干中表示是个位和十位连续进位，个位相加和大于等于10即可，个位相加是10，10-8=2，所以个位数字可能是2、3、4、5、6、7、8、9；十位相加再加1是10，10-0-1=9，十位只能是9。竖式中第一个加数可能是392。（答案不唯一）二、选择题9.【答案】B【考点】秒的认识【解析】计量非常短的时间用秒作单位，秒针走1小格是1秒。钟表滴答一声是1秒。据此解答。【解答】A.上一节课的时间通常是40分钟，时间远大于1秒；

B.眨一下眼的时间很短，大约是1秒；

C.刷一次牙的时间通常是3分钟，时间远大于1秒。10.【答案】B【考点】求一个数的几倍是多少求一个数是另一个数的几倍【解析】○是△的6倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。【解答】A.∘÷△=6，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，符合○是△的6倍，不符合题意；

B.△÷∘=6，○是△的6倍，则○比△大，如果△÷∘=6，则意味着△是○的6倍，与题目条件○是△的6倍矛盾，此算式错误，符合题意；

11.【答案】C【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】有27个梨，平均放在6个盘子里，求每盘放几个，用除法计算，求得的商4是每盘放梨的个数，24表示6个盘子一共放梨的个数。【解答】竖式中的24表示6个盘子共放24个梨。12.【答案】B【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】先看个位：两个加数的个位都是8，8+8=16，所以和的个位一定是6，并且向十位进1。再看百位：3+2=5，如果十位相加满十向百位进1，则百位为6，否则为5，因此和的百位只能是5或6，根据这两个条件，逐一判断选项中的答案是否可能。【解答】A.704：个位是4，不符合个位应为6，不符合。

B.616：百位6符合，个位6符合，十位的1可能是十位数字之和加进位的1后得到的11，写1进1，符合。

C.504：个位是4，不符合个位应为6，不符合。13.【答案】A【考点】两、三位数的连续进位加法【解析】将接近整百数的加数转化为整百数与一个小数的和或差，从而简化计算过程。【解答】计算498+306时，498接近500，比500少2，可以写成500-2；306接近300，比300多6，可以写成300+6。

所以，498+306=（500-2）+（300+6），去除括号498+306=500+300-2+6。

因此计算498+306时，找到了以下几种简便方法，正确的是500+300-2+6。14.【答案】B【考点】万以内数的大小比较【解析】↓所指的位置在2800和2900之间，更接近2900。【解答】A.2840在2800和2900之间，更接近2800，不符合题意；

B.2880在2800和2900之间，更接近2900，符合题意；

C.2920超过2900，不在2800和2900之间，不符合题意。三、计算题15.【答案】800;500;7000

108;1800;5000【考点】此题暂无考点【解析】略【解答】此题暂无解答16.【答案】56727374【考点】100以内有余数的除法计算【解析】（1）略【解答】此题暂无解答17.【答案】397；248；755；525【考点】两、三位数的连续进位加法两、三位数的连续退位减法【解析】加法竖式应该数位对齐，从个位算起，哪一位满10，就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10。【解答】```text

238

+159

397

```

```text

8˙2˙6

-578

248

```

```text

257

+41918

755

```

```text

9˙18.【答案】6×【考点】6的乘法口诀及应用求一个数的几倍是多少图文应用题【解析】因为篮球的数量是足球的3倍，用足球的数量乘3，即可得出篮球有多少个。【解答】从图上可得：足球有6个，篮球的数量是足球的3倍，要求篮球有多少个，列式为：6×19.【答案】20÷【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数图文应用题【解析】已知梨的数量是苹果的4倍，梨有20个，求苹果的数量。“已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算”。【解答】20÷四、连线题20.【答案】【考点】一般时间与钟面指针的位置【解析】早餐时间6：50-8：40；午餐时间11：30-1：30

(1)分析每个钟表的时间：

第一个钟表：时针在8和9之间，分针指向8，时间是8：40，早餐结束；

第二个钟表：时针在1和2之间，分针指向6，时间是1：30，午餐结束

第三个钟表：时针在6和7之间，分针指向10，时间是6：50，早餐开始

第四个钟表：时针在11和12之间，分针指向6，时间是11：30，午餐开始

(2)午餐时间11：30-1：30

第一个钟表：时针指向12和1之间，分针指向2，时间是12：10，在午餐时间内；

第二个钟表：时针在11和12之间，分针指向4，时间是11：20，不在午餐时间内。【解答】略

(2)略五、解答题21.【答案】7辆；2个【考点】有余数除法的实际应用100以内有余数的除法计算【解析】用易拉罐的总数量除以一辆“坦克”需要的易拉罐的数量，求出商和余数，商就是可以做的“坦克”的数量，余数就是剩下的易拉罐的数量。【解答】30÷4=7（辆）2（个）

答：可以做7辆“坦克”，还剩2个易拉罐。22.【答案】①；6枝【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数“提问题”、“填条件”应用题【解析】题目已知月季花的数量，要求玫瑰花的数量。条件②描述的是月季花与菊花的关系，与玫瑰花无关，无法求解。条件①描述的是月季花与玫瑰花

的关系，已知月季花枝数是玫瑰花的4倍，即已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。【解答】选择条件①。

24÷4=23.【答案】选②，9个或选③，45个【考点】已知一个数的几倍是多少，求这个数“提问题”、“填条件”应用题【解析】已知有篮球36