2027届广东省惠州市惠阳区四年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届广东省惠州市惠阳区四年级数学第一学期期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1．梯形的上底和下底相等时，这个图形就变成了_____．2．一个等腰梯形的周长是48厘米，上底和下底分别是12厘米和14厘米，每条腰长（________）。3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。15万_1500023公顷_23平方千米35×14_9800÷204．括号里最大能填几．70×（________）＜31240×（________）＜279（________）×18＜160532＞（________）×755．1平角=________度，1周角=________度，1周角=________平角=________直角．6．一个数a是由4个一万、6个一千和5个十组成的，这个数是（________）。换个表达方式可以表示为：a＝4×10000＋6×（________）＋（________）×10。7．四年级五班的同学举行联欢会，调查同学们最喜欢吃的水果。（1）根据下面的统计图回答问题。①这个条形统计图中的1格表示（______）人。②从条形统计图上看，喜欢吃（______）的人最多，有（______）人；喜欢吃（______）的人最少，有（______）人。（2）四年级一班准备用150~200元购买水果。根据上面的统计图和下面的统计表，请你设计购买水果的方案，并计算出一共需要多少钱？（每种水果均购买整千克数）每千克水果的价格表水果类别苹果香蕉桃子梨价格/元5687我的方案水果类别购买千克数价格/元合计/元苹果香蕉桃子梨一共需要（______）元。8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。（1）888888（________）99999（2）1575÷35（________）1575÷45（3）7000平方米（________）7平方千米（4）49×101（________）5000（5）86×22（________）43×44（6）498760000（________）5亿二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9．学校举行课外书阅读比赛，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，那么四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．_____．10．直线没有端点，不能度量；射线和线段都有端点，所以都可以度量。（________）11．从左边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位．（_______）12．270÷90=（270＋90）÷（90＋90）（_______）13．15×（4×2）=15×4×2运用了乘法分配律。（______）14．小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角．______15．原来是－10℃，现在下降了2℃，现在是－8℃．（______）16．角的两边的长短,不影响角的大小．（_____）17．一个长方体放在桌面上最多能看到4个面．（____）18．在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．_____三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19．下面各数中，只读一个零的是（）．A．93000006 B．9030600 C．9300600020．用两个完全一样的梯形，不可能拼成()。A．三角形 B．平行四边形 C．梯形21．从直线外一点画已知直线的平行线，可以画（）条。A．1 B．2 C．无数22．下面各数，读数时只读一个零的是（）．A．1003600 B．1030600 C．10306023．一道除法竖式（如下图所示），试商后发现余数比除数大，调商后，正确的余数是()．A．1B．2C．3四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24．直接写出得数550+550=24×5+5=45-15÷3=7236÷18=130-130÷10=22×5÷22×5=＋（）=+-=+-=25．列竖式计算下面各题。（1）236×58（2）409×73（3）64×215（4）840÷24（5）297÷59（6）942÷4826．下图是一个三角尺在一张长方形纸上的拼图，求∠1和∠2的度数．五、操作题。（共6分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、解决问题（每题6分，共30分）28．长庆小学开展义务植树，五年级有137人，六年级有133人。如果每人植树26棵，两个年级的学生一共可以植树多少棵？29．一辆送货车拉了250箱水果，平均送到8个商店后，还剩18箱，平均每个商店送几箱水果？30．共享单车既环保又方便，已经成为人们绿色出行的重要交通工具。如图是李老师某次行程的详情。请认真阅读图中信息，解答下列问题。（1）李老师平均每分钟骑行多少米？（2）照这样的速度，她从家到单位骑行了40分钟，她家离单位有多远？（3）照这样的速度，李老师每天骑行15千米，每天能节约碳排放量多少克？31．河东区某小学六年级学生各月出生人数统计如下。出生月份一二三四五六七八九十十一十二人数151218181419201714161817（1）根据统计表中的数据，完成七至十二月份出生人数统计图。（2）出生人数最多的月份是（）月，最少的月份是（）月。（3）七月出生人数比二月多（）人。32．富华小学四年级148名学生参观动物园，动物园门票信息如下：种类成人票（个人票）学生票（个人票）价格20元/张15元/张说明50人以上可以购买团体票，成人18元/张，学生12元/张（1）购买团体票需要花多少钱？（2）若购买个人票，则比购买团体票多花多少钱？

参考答案一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）1、平行四边形．【详解】略2、11厘米【分析】因为梯形的周长＝两腰长度＋上底＋下底，又根据等腰梯形的特点，两腰相等，所以一条腰的长度＝（周长－上底－下底）÷2，代入数据计算即可。【详解】（48－12－14）÷2＝（36－14）÷2＝22÷2＝11（厘米）【点睛】此题考查的目的是理解掌握等腰梯形的特征以及梯形周长公式的灵活运用。3、＞＜＝【详解】略4、4687【详解】略5、18036024【详解】略6、4605010005【分析】4个一万即万位上是4，6个一千即千位上是6，5个十即十位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足，据此写出这个数。4个一万即4×10000，6个一千即6×1000，5个十即5×10，则a＝4×10000＋6×1000＋5×10。据此解答即可。【详解】一个数a是由4个一万、6个一千和5个十组成的，这个数是46050。换个表达方式可以表示为：a＝4×10000＋6×1000＋5×10。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。要求整数的组成，就是看数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。7、5香蕉15桃子575351367838247749186【分析】（1）①通过统计图的纵向数量，可知每一个格代表5人。②条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。通过直条顶端的数据可知这项的数量。（2）在180~200之间，假定一个花的钱数，用花的钱数分别除以最贵水果的单价和最便宜水果的单价，确定出买水果总的千克数在什么范围内；再根据喜欢什么水果的人多，什么水果多买，喜欢什么水果的人少，什么水果少买，确定各买多少千克，最后算一下花的钱数是否在180~200之间即可。（答案不唯一）【详解】（1）根据下面的统计图回答问题。①这个条形统计图中的1格表示（5）人。②从条形统计图上看，喜欢吃（香蕉）的人最多，有（15）人；喜欢吃（桃子）的人最少，有（5）人。（2）假设一共需花费180元，则买最便宜的苹果180÷5＝36（千克），一共可以买36千克。买最贵的桃子180÷8＝22（千克）……4（元），可以买22千克，还余4元。买水果的质量应该在22千克和36千克之间，我们假设买水果一共30千克。通过统计图可知，喜欢香蕉的人数最多，苹果和梨的人数次之，桃子的人数最少，则在买水果时，买香蕉的千克数最多，苹果和梨的千克数次之，桃子的千克数最少。假设买香蕉13千克，买苹果和梨各7千克，桃子3千克。13×6＋7×5＋7×7＋3×8＝78＋35＋49＋24＝113＋49＋24＝162＋24＝186（元）150＜186＜200，这个方案可行。（答案不唯一）我的方案水果类别购买千克数价格/元合计/元苹果7535香蕉13678桃子3824梨7749一共需要（186）元。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。8、＞＞＜＜＝＜【分析】（1）（6）根据数的比较大小，位数多的数就大，位数相同的比较最高位，最高位大的这个数就大；（2）（4）（5）将括号两边的算式计算出结果再进行比较；（3）1平方千米＝1000000平方米；据此解答。【详解】（1）888888是六位数，99999是五位数，888888＞99999；（2）1575÷35＝45，1575÷35＞1575÷45；（3）7平方千米＝7000000平方米，7000平方米＜7平方千米；（4）49×101＝4949，49×101＜5000；（5）86×22＝1892，43×44＝1892，86×22＝43×44；（6）498760000是九位数，最高位是4，5亿是九位数，最高位是5，498760000＜5亿。【点睛】本题考查数的比较大小，关键掌握平方千米与平方米之间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×。每题2分，共20分）9、×【详解】根据平均数的意义，四（1）班同学平均得分95分，四（2）班同学平均得分也是95分，只能说明两个班的平均分相同，但不能代表个人成绩，所以，不能判定四（1）班得分最高的同学和四（2）班得分最高的同学得分一定相同．故答案为：×．【点晴】此题主要考查平均数的意义，表示的是整体水平，不能代表个人成绩．10、×【分析】把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线不可测量；把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线不可测量；直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段可以测量长度。据此解答。【详解】直线没有端点，不能度量；射线有一个端点不可测量，线段有两个端点可以测量，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查直线、射线、线段的概念，掌握分析中的概念是解题的关键。11、×【详解】略12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【解析】依据角的定义及分类，大于90°的角还有平角、周角，所以题干是错误的．15、×【详解】略16、√【详解】略17、错误【详解】从不同的方向观察同一个物体，通常看到的图形是不同的，观察一个长方体，最多可以看到正面，侧面，顶面（或底面）各一个，所以最多可以看到3个面.18、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．说法正确．故答案为√．【点睛】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）19、A【详解】略20、A【详解】略21、A【详解】过直线外一点，有且只有一条直线与已知直线平行。从直线外一点画已知直线的平行线，可以画1条。故答案为：A22、C【详解】略23、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）24、1100，125，40，402，117，25，，，【详解】略25、13688；29857；1376035；5……2；19……30【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。乘法验算时，交换两个因数的位置，看看是不是等于乘积。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】（1）236×58＝13688（2）409×73＝29857（3）64×215＝13760（4）840÷24＝35（5）297÷59＝5……2（6）942÷48＝19……3026、30o；150o【详解】略五、操作题。（共6分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、解决问题（每题6分，共30分）28、7020棵【分析】先算出两个年级的总人数，再乘26，就是他们一共可以植树的棵树。【详解】（137＋133）×26＝270×26＝7020（棵）答：两个年级的学生一共可以植树7020棵。【点睛】此题主要考查混合运算，根据题意正确计算即可。29、29箱【分析】用水果总箱数减去还剩下水果箱数，求出送到商店的水果箱数。再除以商店数量，即可求出平均每个商店送水果箱数。【详解】（250－18）÷8＝232÷8＝29（箱）答：平均每个商店送29箱水果。【点睛】本题应先求出送到商