2027届宝鸡市渭滨区四上数学期末经典试题含解析

2027届宝鸡市渭滨区四上数学期末经典试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．用一副三角尺可以拼出110°的角.（______）2．被除数和除数都扩大到原来的8倍，商也扩大到原来的8倍。（________）3．被除数乘3，除数除以3，商不变。（_______）4．将10°的角放在20倍的放大镜下，还是10°的角。（________）5．自然数有无限个，最小的自然数是1。（____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．（）的角能用一副三角尺画出来。A．103° B．105° C．110°7．下面各数中，只读一个零的是（）。A．8006400 B．8006004 C．8060004 D．80604008．2019年12月20日，澳门回归祖国20周年。澳门特别行政区的陆地面积是29.7（）。A．亩 B．平方米 C．公顷 D．平方千米9．如图，从盒子里任意摸出一个球，下面的说法正确的是（）．A．不可能摸到白球 B．摸到白球的可能性大C．一定摸到黑球 D．摸到黑球的可能性大10．下面说法正确的有（）句。（1）把一条线段的一端无限延长，就得到一条射线。（2）因为49÷5＝9……4，所以490÷50＝9……4。（3）把分别写着1－9的九张数字卡片打乱次序后反扣在桌上，从中任意摸出1张摸出单数的可能性大。（4）小明今天早上吃早餐时，喝了400升牛奶。（5）495÷5÷3＝495÷（5×3）。A．2 B．3 C．4三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．芜湖方特欢乐世界是中国目前规模最大的第四代主题公园，总面积约为125（______）。12．经过1个点可以画（________）条直线，（________）个45°的角能拼成一个平角。13．，方框中最大填（________），商是一位数；方框中最小填（________），商是两位数。14．算式505050×20的末尾有（______）个零，去掉乘积中任意两个零，得最小数字是（______）。15．填上“＞”“＜”或“＝”．15升_____1500毫升1001毫升_____999升9升_____9000毫升1个周角_____2个直角．16．填一填。（1）确定位置。数对表示（______）的位置。学校的位置是（____，____），淘气家的位置是（____，____）。（2）上学路线。淘气从家出发到学校，先向（______）方向行（______）米到电影院；再向（______）方向行100米到书店；然后向（______）方向行（______）米到银行；最后向（______）方向行220米就到学校了。17．把算式32×800－400÷25的运算顺序变为减→除→乘，则原算式变为（_______）。18．在横线上填“＞”“＜”或“＝”504583_____50548310101_____1099953万_____53000一个平角_____周角的一半19．如下图正方形EFCD的边长是a厘米，△AGE的面积是△CGE的2倍。△ACE的面积是（__________）平方厘米。20．实验小学有男生950人，女生800人。男生比女生多多少人？________答：男生比女生多________人。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算。22．用竖式计算，带“★”的要验算。★23．294减去15与12的积，所得的差再乘3，结果是多少？五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连线25．找朋友。十位是4个位是25810个十7个十9个一5个十8个一最小的三位数十位是7，个位是942六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．某社区有一块长方形绿地，如下图，现在扩大绿地面积，准备将宽增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少平方米？27．一个长方形的面积是240平方米(如下图)，如果长不变，宽增加到16米，这个新的长方形的面积是多少平方米?28．一辆货车从甲地到乙地送货，去时每小时行45千米，8小时送到乙地．回来时每小时行60千米，它几小时能返回？29．我是统计小能手。四（1）班同学最喜欢吃的水果统计表水果名称苹果梨子香蕉西瓜葡萄人数22人6人4人6人8人（1）根据统计表完成条形统计图。（2）最喜欢吃（）的人数最多，最喜欢吃（）和（）的人数一样多。（3）四（1）班元旦联欢会上，准备水果时，你有什么建议？30．下面是光明小学对四（1）班同学“读经典书活动”阅读本数的调查，请把统计表补充完整，制成条形统计图，并回答下列问题。组别一二三四合计阅读本数/本30605080（1）图中每一格代表（）本。（2）（）组阅读本数最少，（）组阅读本数最多。（3）第二组是第一组阅读本数的（）倍。（4）四（1）班平均每组读（）本。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【分析】一套三角尺中的两个三角板的度数分别为：45°、90°、45°；30°、60°、90°，用其中一个三角板中任何一个角的度数与另一个三角板中的任何一个度数相加都不可能得出110°，所以判断错误。【详解】用一副三角尺拼不出110°的角。【点睛】解答此题关键在于牢记三角板各角的度数。2、×【分析】商不变的性质：在除法中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知，被除数和除数都扩大到原来的8倍，商不变。故答案为：×。【点睛】熟练掌握商不变的性质是解决本题的关键。3、×【解析】略4、√【详解】略5、×【详解】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示．0也是自然数，最小的自然数是0，自然数的个数是无限的．二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、B【分析】一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°。将它们进行组合，可得到的角有60°－45°＝15°，60°＋45°＝105°，60°＋90°＝150°，90°＋45°＝135°，90°＋30°＝120°，30°＋45°＝75°，据此即可解答。【详解】60°＋45°＝105°，则用一副三角尺中的60°角和45°角就可以画出105°的角。但是不能画出103°和110°的角。故答案为：B。【点睛】本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握，能用一副三角尺画出的角都是15°的整数倍。7、B【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他位上有一个或连续几个0，都只读一个“零”。【详解】A．8006400读作：八百万六千四百；B．8006004读作：八百万六千零四；C．8060004读作：八百零六万零四；D．8060400读作：八百零六万零四百；故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。8、D【分析】常用的面积单位有：亩、平方米、公顷、平方千米，根据生活经验和数据的大小选择平方千米比较合适，据此解答。【详解】根据分析可得：澳门特别行政区的陆地面积是29.7平方千米，故答案选：D。【点睛】本题考查面积单位的选择，掌握生活经验和对面积单位大小的理解是解题的关键。9、D【分析】袋子里有两种球，都有可能摸到任意一种球，根据袋子里各种球的个数判断摸到哪种球的可能性大即可.【详解】解：A、袋子里有白球，可能摸到白球，此选项错误；B、袋子里还有白球，不一定只摸到灰球，此选项错误；C、白球个数小于灰球个数，所以摸到白球的可能性小，此选项错误；D、灰球个数大于白球个数，摸到灰球的可能性大，此选项正确。故答案为D10、B【分析】根据题意可知射线有一个端点，直直的，可以无限延长。商不变规律商不变，但是余数要发生改变。数量越多的卡片，摸出的可能性越大。毫升形容较少的液体。一个数连续除以两个数等于除以这两个数之积。【详解】（1）（3）（5）是正确的，故答案为：B。【点睛】此题考查学生对射线的特征，商不变规律，可能性大小，升和毫升，除法的性质等知识点的认识。三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、公顷【详解】略12、无数4【分析】把一条直线绕着它上面的一个点旋转可以得到无数条直线；一个平角等于2个直角，2个45°的角可以拼成一个直角，所以4个45°的角拼成一个平角；据此即可解答。【详解】经过1个点可以画无数条直线，4个45°的角能拼成一个平角。【点睛】本题主要考查学生对直线的特点和角的分类知识的掌握。13、67【详解】略14、3101010【详解】略15、＞＜＝＞【详解】略16、书店1025东南282南西200西南【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可解答；（2）根据平面图上方向的规定：上北下南，左西右东，结图形，描述出路线即可。【详解】（1）数对表示书店的位置。学校的位置是（1，0），淘气家的位置是（2，5）。（2）淘气从家出发到学校，先向东南方向行282米到电影院；再向南方向行100米到书店；然后向西方向行200米到银行；最后向西南方向行220米就到学校了。【点睛】此题考查了数对的写法和描述路线图，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。17、32×[（800－400）÷25]【详解】略18、<<>=【详解】略19、a2【分析】因为△AGE的面积是△CGE面积的2倍，它们的底GE相等，所以△AGE的高AE是△CGE的高FC的2倍，所以AE＝2FC＝2a，所以三角形ACE的面积＝AE×CD÷2＝2a×a÷2＝a2cm2。【详解】a×2×a÷2＝2a×a÷2＝2a2÷2＝a2（平方厘米）【点睛】本题主要考查的是图形面积的计算，解题的关键是明确△AGE的面积与△CGE面积之间的关系。20、950－800＝150(人)150【详解】略四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、10；0；4；30006600；90；36000；80【详解】略22、10……16；12；15……18【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，以此解答。【详解】336÷32＝10……16960÷80＝12393÷25＝15……18验算：23、342【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、如图：【详解】略25、【解析】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、7200平方米【详解】1200÷4=300（米）300×24=7200（平方米）27、480平方米【详解】240÷8×16＝480(平方米)28、6小时【详解】45×8=360（千米）360÷60=6（小时）29、（1）见详解；（2）苹果，梨子，西瓜；（3）班上喜欢吃苹果的人多，所以多准备苹果。【分析】根据数量画出条形统计图；从条形统计图中可以看出喜欢苹果的有22人，人数最多，喜欢梨子和西瓜的都是6人，是同样多的；元旦联欢晚会准备水果喜欢苹果的人多要多购买，人少的就少购买。【详解】（1）；（2）22＞8＞6＝6＞4，所以喜欢苹果的最多，喜欢梨子和西瓜的同样多；（3）班上喜欢吃苹果的人多，所以多准备苹果。【点睛】根据数据去分析数量的多少并提出合理的建议。30、220；见详解（条形统计图）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四个小组的阅读本数加起来就是合计的本数，再填入统计表中；根据统计表所提供的数据，在这幅未完成的统计图中绘制出各小组阅读本数的直条图，标出数据即可。（1）根据统计图纵轴所给数据的大小，可知图中每一格代表10本。（2）通过观察条形统计图中四个小组阅读本数的数据，即可得出哪个组阅读本数最少和最多。（3）用第二组阅读本数除以第一组阅读本数，即可求出第二组是第