会同县2027届数学四年级第一学期期末学业水平测试试题含解析

会同县2027届数学四年级第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．利用一副三角板，不能拼出（）的角。A．75° B．105° C．135° D．140°2．根据16×35＝560，可以确定（）的积不是5600。A．160×35 B．16×350 C．160×350 D．350×163．根据36×24＝864，下列说法不正确的是（）A．3.6×2.4＝8.64 B．36×2.4＝86.4 C．0.36×24＝0.8644．380÷70的余数是（）。A．3 B．30 C．505．下面图形中,有两组平行线的是()。A． B． C．二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6．“0”表示一个物体也没有，所以“0”不是自然数。（______）7．把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是锐角。（________）8．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等.（______）9．明天肯定会下雪（___）10．长方形和正方形都是特殊的平行四边形。（______）三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11．一个数的千亿位和千万位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作________，省略“亿”后面的尾数约是________。12．816÷68，除数可以看作（_______）来试商，它的商是（_______）位数。13．找出规律再填空。已知：81÷3＝27，那么8100÷300＝______已知：125×8＝1000，那么125×16＝______14．□35÷35的商是两位数，□里最小能填（________）。15．891除以（______），商是最大的两位数．16．由“三十、三十万、三十亿”组成的数是（______）。17．100张纸厚1厘米，那么1000张纸厚（_______）厘米，10000张纸厚（______）米，1亿张纸厚（_________）米。四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18．直接写出得数。40×12=270÷90=23×300=70×60=90＋340=25×40=19．用竖式计算，带“★”的要验算。★20．淘气在计算有余数的除法时，把被除数308错写成了368，结果商增加了5，而余数恰好相同。求这道除法算式的除数和余数。五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21．连线22．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？23．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24．一个长方形操场长300米，宽100米，小美绕操场跑了4圈，一共跑了多少米？这个操场的面积是多少公顷？25．李老师不小心把购物发票弄脏了，请你帮他算出每包笔记本多少元？物品名称单价（元）数量（包）总价（元）笔记本12450打印纸18126．云云家今年前5个月的电费是960元，平均每个月电费是多少元？照这样计算，一年的电费是多少钱？27．学校张老师到商店买8个篮球和8个排球，篮球的单价是73元，排球的单价是65元，买篮球比买排球多用多少元？28．七号果园水果店上午运进苹果130千克，下午运进的苹果比上午的2倍少65干克，下午运进苹果多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，通过角的加减运算可以拼出不同的角。【详解】A．30°＋45°＝75°，可以拼成；B．45°＋60°＝105°，可以拼成；C．45°＋90°＝135°，可以拼成；D．140°的角不能用一副三角板拼出。故答案为：D【点睛】明确一副三角板的各个角的度数是解答本题的关键。2、C【分析】根据积不变的规律：一个因数扩大（或缩小）若干倍（0除外），另一个因数缩小（或扩大）相同的倍数，积不变；根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】根据积不变的规律：160×35、16×350、350×16的积是5600；160×350＝56000；故答案为：C【点睛】本题主要考查积的变化规律，解题时要看清因数的变化倍数。3、C【分析】在小数乘法中，要注意积的小数位数与各因数的小数位数的关系．【详解】在计算0.36×24时，第一个因数有两位小数，第二个因数是整数，所以积应该有两位小数，所以0.36×24＝8.1．不正确的是0.36×24＝0.81．4、B【详解】【思路分析】求商和余数，根据“被除数÷除数＝商……余数”，代入数值，进行解答即可。【规范解答】解：380÷70＝5……30，答：余数是30；故选：B。【名师点评】此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答。5、C【详解】略二、认真辨析，我会判。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）6、×【分析】根据教材中“0”表示一个物体也没有，0是自然数，进而进行判断即可。【详解】由分析知：“0”表示一个物体也没有，所以0不是自然数；是错误的；故答案为×。【点睛】此题应根据0的意义进行分析、判断。7、√【分析】平角是180度，其中钝角是大于90°，小于180°的角，用“180°－钝角”所得的角的度数小于90度，根据锐角的含义：大于0度，小于90度的角叫做锐角；进而得出结论。【详解】由分析可知：把一个平角分成两个角，其中一个是钝角，那么另一个角一定是锐角，说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查了锐角、平角和钝角的含义，应注意知识的灵活运用。8、√【解析】略9、×．【详解】明天可能会下雪，属于不确定事件中的可能事件，不能用一定来描述；10、√【分析】根据平行四边形的特征：两组对边平行且相等；则得出：长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角，所以是特殊的平行四边形。【详解】长方形和正方形都是特殊的平行四边形；故答案为：√【点睛】此题考查了平行四边形的特征和性质，应注意基础知识的积累。三、仔细观察，我会填。（每题2分，共14分）11、9000900000009001亿【解析】数位顺序：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、...；把一个大数化为以亿为单位的数，就是把这个数的小数点向左移动八位，然后再后面添上亿字，小数末尾有0的，要把0去掉。一个数的千亿位和千万位上都是9，其余各位上都是0，这个数写作900090000000，省略“亿”后面的尾数是9000.9亿，近似数是9001亿。故答案为：900090000000；9001亿。12、70两【详解】略13、271【详解】根据商不变的性质可知，已知：81÷3＝27，那么8100÷300＝27；根据积的变化规律可知，已知：125×8＝1000，那么125×16＝1．故答案为：27，114、4【分析】要使算式“□35÷35”的商是两位数，那么百位上的数字和十位上的数字组成的“两位数”需要够除35，并且这个“两位数”除35的商只能是一位数，那么□里可以填的数字必须比3大，又因为方框的数字是在百位上，所以可以填到最大的一位数为9，所以方框里可以填的数是4，5，6，7，8，9。【详解】根据分析，选出的可以填入□的最小数字为4。【点睛】此题考查除法的计算，三位数除以两位数，要使除得的商是两位数，那么关键在于被除数的百位与十位上的数字和除数之间的数字大小关系。15、9【解析】略16、3000300030【分析】这是一个十位数，最高位十亿位上是3，十万位上是3，十位上是3，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。【详解】写数时先写亿级是30，再写万级是0030，再写个级是0030，所以由“三十、三十万、三十亿”组成的数是：3000300030。【点睛】本题主要考查整数的写法。17、10110000【详解】略四、认真细致，我会算。(每题6分，共18分)18、4803690042004301000【详解】略19、10……16；12；15……18【分析】根据题意，把除数看作和它接近的整十数试商，先用被除数的前两位除以除数，如果被除数前两位比除数小，就用前三位除以除数，以此解答。【详解】336÷32＝10……16960÷80＝12393÷25＝15……18验算：20、除数是12余数是8【分析】将被除数错写之后，余数不变，说明被除数增加的数能够除清除数，所以除数=被除数增加的数÷商增加的数，其中被除数增加的数=错写之后的被除数-正确的被除数，然后根据有余数的除法计算得出余数即可，即被除数÷除数=商……余数。【详解】（368-308）÷5=12308÷12=25……8五、动手操作，我能行。（每题4分，共12分）21、如图：【详解】略22、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。23、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．六、生活问题，我会解。（每题6分，共36分）24、3200米；3公顷【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，计算出小美跑4圈一共有多少米；再根据长方形的面积＝长×宽，求出操场的面积，10000平方米＝1公顷；据此解答。【详解】（300＋100）×2×4＝400×2×4＝800×4＝3200（米）答：一共跑了3200米。300×100＝30000（平方米）30000平方米＝3公顷答：这个操场的面积是3公顷。【点睛】本题考查长方形的周长与面积，关键掌握公顷与平方米之间的换算进率。25、36元【分析】根据单价×数量＝总价，让买笔记本和打印纸的总价减去1包打印纸的总价就等于剩下的12包笔记本的总价，已知笔记本的数量是12，根据单价＝总价÷数量，代入数据解答即可。【详解】（450－18）÷12＝432÷12＝36（元）答：每包笔记本36元。【点睛】本题考查单价、数