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文档简介

肃宁县2027届数学四上期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(每题2分,共20分)1.一筒羽毛球12只,4筒羽毛球一共_____只.2.630毫升=_____立方分米立方米=_____立方分米3.102分解质因数是(________),其中最大的一个质因数是(________)。4.当两条直线相交成直角时,这两条直线互相(__________),交点叫做(__________),相交形成的直角数量是(__________)个。5.在横线里填上“<”、“>”或“=”。72×60___720×625×4÷25×4___25×4-25×4198÷18___340÷34720÷2÷3___720÷(2×3)6.由三个7和两个0组成的五位数,两个0都要读出来的数是(________)。7.在□里填合适的数字。8.新年最不能少的就是糖果了,鼠鼠和妈妈一起去超市买糖果,有两种包装可供选择,甲包装:5千克90元,乙包装102元6千克,(______)包装便宜。9.下面的平行四边形中,当底是6厘米时,高是(__________)厘米。10.东东开始写作业时,钟面上的时针指在5和6之间,分针指向4,完成作业时,分针正好转过了180度。东东是下午(______)时(______)分完成作业的。二、选择题(每题2分,共10分)11.15×6÷15×6=().A.1 B.90 C.3612.320÷50的余数是()。A.2 B.20 C.20013.“八个十万”应该写在数位顺序表中()。A.个位起第六位 B.个位起第五位 C.个位起第七位14.下面得数不相等的一组是()。A. B.C. D.15.530÷20=26……10,如果被除数和除数都乘10,则余数是()。A.10 B.100 C.1三、判断题(每题2分,共16分)16.要使□7372÷363的商是三位数,□里只能填3。(________)17.两个整数比较大小,位数多的数一定比位数少的数大。(______)18.七千五百零八万零五百写作:1.(______)19.估算212÷30时,可以吧212看做210,商约是7。(_______)20.角的大小与边的长短有关系,与角的两条边叉开的大小没有关系.(______)21.9823009≈982万(_____)22.笔筒里装有一些同一型号的水彩笔。其中红色的有2只,黄色的有2只,黑色的有4只,蓝色的有5只。任意摸出1只,会出现怎样的结果呢?(1)一定是蓝色的,因为蓝色最多。(______)(2)摸到红色和黄色的可能性相等。(______)(3)可能是黑色的。(______)(4)不可能摸到绿色的。(______)(5)摸到蓝色的可能性最大。(______)23.一个除法算式的余数是1,那么除数就小于1.(______)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写得数。25×40=900×60=41×70=800÷20=280÷40=420÷70=15×30=360÷12=181÷29≈406÷41≈295×42≈304×19≈25.列竖式计算。(带※号的要验算)128×25=508×36=960÷32=686÷34=240×57=※990÷48=26.竖式计算。五、解答题(每题6分,共36分)27.游泳池长50米,小明游了3个来回,他一共游了多少米?28.小英在计算时的做法如下:小英这样做,对吗?请说明你的理由。29.王师傅从县城开车到乡镇送货,去的时候每小时行60千米,用了3小时,返回的时候用了2小时,返回时平均每小时行驶多少千米?30.已知下图中,∠1=30°,求∠2,∠3,∠4的度数:31.某校开展节约用水活动,前5个月共节约用水435吨。照这样计算,学校一年能节约用水多少吨?32.一块正方形草坪的边长是800米,它的面积是多少公顷?如果在它的四周围上篱笆,篱笆要多长?

参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、48【详解】略2、0.63850【详解】略3、102=2×3×1717【详解】略4、垂直垂足4【详解】略5、=>>=【详解】略6、70707【分析】因为每级末尾的0都不读出来,其他位上连续几个0也只读出一个零,所以0不能放在数的末尾,两个0不能放在一起,0不能放在首位,按此要求写出即可解答。【详解】由三个7和两个0组成的五位数,两个0都要读出来的数是70707。【点睛】本题主要考查学生对整数读写知识的掌握和灵活运用。7、或【详解】略8、乙【详解】略9、8【分析】从平行四边形的一条边上的任意一点都可以向对边作垂直线段,即是平行四边形的高,平行四边形的每一条边都可以看做是底,所以平行四边形有4条底,有无数条高。高一般用虚线表示,并画上垂足符号。【详解】根据高的定义可知,当底是6厘米时,高是8厘米。【点睛】本题主要考查学生对平行四边高的定义的掌握和灵活运用。10、550【分析】首先确定东东开始写作业的时间,是几时几分,再根据钟面上分针走一圈360°是60分钟,确定分针正好转过了180度是转动了多少分钟。原时间加上做作业的时间,得出做完作业的时间。【详解】时针指在5和6之间,分针指向4,是5时20分;分针转动180度是转动了30分钟;20+30=50(分),故东东在下午5时50分完成作业的。【点睛】掌握分针转动的度数与其代表经过的时间并注意小时与分的换算(60分钟=1小时)是解答本题的关键。二、选择题(每题2分,共10分)11、C【详解】略12、B【分析】除数是两位数的除法计算时,先看被除数的前两位,不够除时看前三位,除到哪一位商就写在哪一位上面。据此计算320÷50即可。【详解】320÷50=6……20则320÷50的余数是20。故答案为:B。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。13、A【分析】根据题意,八个十万是八十万,由此来判断在数位表中的顺序。【详解】八个十万是800000,在数位表中,从个位起,第六位是十万位故答案为:A【点睛】本题考查数位表,明确数字是解题的关键。14、A【分析】观察算式可知,B组中符合乘法分配律,两个算式相等,C组的两个算式符合连减的性质,两个算式相等,D组的两个算式符合乘法交换律,两个算式相等,据此判断。【详解】根据分析可知B、C、D中两个算式都相等,而A的两个算式:13×101≠13×101+1,所以得数不相等的一组是A,。故答案为:A。【点睛】本题主要考查学生对简便运算和运算定律知识的掌握及灵活运用。15、B【分析】在有余数的除法中,当被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外)时,商不变,余数随之乘或除以这个数;据此解答即可。【详解】530÷20=26……10,如果被除数和除数都乘10,则余数是10×10=100。故答案为:B【点睛】解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。三、判断题(每题2分,共16分)16、×【详解】略17、√【分析】比较两个整数的大小,首先看这两个整数的位数是否相同,如果位数不同,位数多的大于位数少的,如果位数相同,相同数位上大的数就大。【详解】比较两个整数的大小,如果位数不同,那么位数多的数就大,如:25000000和2500000,数位多的25000000大。所以原题判断正确。【点睛】本题考查比较整数大小的方法。18、×【解析】略19、√【详解】略20、×【详解】略21、√【详解】略22、×√√√√【分析】根据题意,红色的有2只,黄色的有2只,黑色的有4只,蓝色的有5只,根据可能性的相关知识,逐项题进行分析即可。【详解】(1)笔筒里一共有4中颜色,任意摸出1只,所以可能是蓝色;故答案为:×(2)红色和黄色的只数相同,所以任意摸出1只,摸到红色和黄色的可能性相等;故答案为:√(3)笔筒里一共有4中颜色,任意摸出1只,可能是黑色的;故答案为:√(4)笔筒里只有红色、黄色、黑色、蓝色,所以不可能摸到绿色的;故答案为:√(5)5>4>2,数量越多,可能性越大,所以任意摸出1只,摸到蓝色的可能性最大;故答案为:√【点睛】本题主要考查时间的确定和不确定性及可能性大小的相关知识,要结合题意,具体进行分析,对应的数量越多,可能性越大。23、错误【分析】一个除法算式的余数一定小于除数.【详解】一个除法算式的余数是1,那么除数就大于1.故答案为错误.四、计算题(每题6分,共18分)24、1000,54000,2870,407,6,450,306,10,12000,6000【详解】略25、3200;18288;30;20……6;13680;20……30【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的最高位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】128×25=3200508×36=18288960÷32=30686÷34=20……6240×57=13680※990÷48=20……30验算:26、23722;23450;9585;26……17;17……10;13;【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)2.整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。【详解】2372223450958526……1717……1013五、解答题(每题6分,共36分)27、300米【详解】3×2=650×6=300(米)答:他一共游了300米28、正确;理由见详解过程【分析】根据商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知:120÷15=8120÷15=(120÷3)÷(15÷3)=40÷5=8在小英的算式中,她将被除数120与除数15同时除以3,所得的商8,与原算式的商相同,所以小英的做法正确。答:小英这样做,正确。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。29、90千米【分析】根据路程=速度×时间,求出县城到乡镇的路程。再根据速度=路程÷时间,求出返回时的速度。【详解】60×3÷2=180÷2=90(千米

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