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文档简介
2027届汉中市佛坪县三上数学期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1.直接写出得数。29+29=
45+27=
36-18=
95-75=14+46=
51-41=
17+33=
91-84=2.列竖式计算并验算。416+268=824-375=747×3=3.计算下列各题。726+(708-85)207-18×6二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.钟面上指针从数字2走到数字3,走了5秒。(______)5.长与宽相等的长方形是正方形._____6.红红今年9岁,妈妈今年36岁,今年妈妈的年龄是红红的4倍._____7.四边形有4条直角边。(______)8.b的1倍可以写作b1.(______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下图中阴影部份占图形的(
).A. B.
C.10.652÷83的商是(),余数是1.A.6 B.7 C.811.下图中阴影部分不能用分数表示的是()。A. B. C. D.12.观察下图电子秤上的数,1个梨重___________克.A.50 B.110 C.75 D.1.13.丽丽在做一道减法题时,把减数34看成了43,结果算出的差比正确的差()。A.多9 B.少9 C.相等 D.无法比较四、快乐填空。14.在8×9=72中,(_____)是(_____)和(______)的倍数,(_____)和(_____)是(_____)的因数.15.305×4的积末尾有(_______)个0,405÷5的商中间有(_______)个0。16.小明去看奶奶,9:20出发,路上用了40分钟,小明的到达时间是_____.17.计算应先算(________)法,再算(________)法。18.4年=_____个月18时是下午_____时8月有_____天19.在()里填上“>”“<”或“=”。3厘米(_____)29毫米420-250(_____)390-1805吨(_____)5000千克550+150(_____)480+2201时(_____)100分540+360(_____)1000-20020.超市上午9:00开门,小亮8:35就到了,她还要再等_____分钟。21.563÷8的商的最高位是_____位,□39×3的积是三位数,□里最大可以填_____.22.500×4,积的末尾有(______)个零。23.56-2□,当□中最小填(____________)时,这道题是退位减法。26+4□,□里最小填(____________)要进位。五、作图题。24.下面四幅图分别是谁看到的?连一连。25.下面的图分别是谁看到的,连一连。26.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题27.爸爸买了一把椅子花了187元,一张桌子的价格比一把椅子价格的4倍少59元,一张桌子多少元?28.2位老师带45个小朋友去划船,每条船最多可以坐6人,需要租多少条船?29.如图,东方花园小区有一块长15米,宽9米的长方形草坪。(1)小丽绕这块草坪的四周走一圈,一共走了多少米?(2)这块长方形草坪中间有一条小道,把草坪分成了甲、乙两部分。王磊绕甲地跑一周,张敏绕乙地跑一周,两个人跑的路程相等吗?请把你的理由写下来。30.一根丝带,第一次用去它的,第二次用去它的。两次共用去这根丝带的几分之几?第二次比第一次多用去这根丝带的几分之几?
参考答案一、认真计算。1、58;72;18;20;60;10;50;7【详解】略2、684;449;2241【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去一个加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法验算时,交换两个因数的位置,看是不是等于积。【详解】416+268=684验算:684-268=416824-375=449验算:449+375=824747×3=2241验算:3×747=22413、1349;99【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】726+(708-85)=726+623=1349207-18×6=207-108=99二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【详解】略5、√【详解】依据长方形和正方形的定义,即可进行判断.6、√【解析】36÷9=4答:今年妈妈的年龄是红红的4倍.故答案为正确.7、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段,所以有四条边,四条边首尾相接,也组成了四个角,但不一定是直角;据此解答。【详解】由四边形的定义可知:四边形有4条边,4个角,但不一定是直角,故原题说法错误;故答案为:×【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点。8、错误【解析】这道题主要考查了代数式的写法,b的1倍列式为b×1,一般把字母与数字相乘时,数字写在字母的前面,省略乘号。【详解】b的1倍可以写作1b.故答案为:错误。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】图中表示把圆平均分成4份,阴影部分占其中的1份,用分数表示是.10、B【详解】(652﹣1)÷83=581÷83=7故选B.11、D【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;B.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;C.图形被平均分成4份,阴影部分占这个图形的;D.图形被分成4份,但不是平均分,则阴影部分不能用分数表示。故答案为:D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。12、A【详解】略13、B【分析】把减数34看成了43,也就是减数增加了43-34,根据差的变化规律可知,结果算出的差比正确的差减少了43-34。【详解】43-34=9则结果算出的差比正确的差减少了9。故答案为:B。【点睛】差的变化规律:被减数不变,减少增加几,则差反而减少几。四、快乐填空。14、72898972【详解】略15、10【详解】略16、10:1【详解】9时20分+40分=10时答:小明的到达时间是10:1.故答案为:10:1.17、减除【分析】四则混合运算运算顺序:(1)同级运算,从左往右依次计算;(2)既有乘除又有加减的,先算乘除后算加减;(3)有括号的先算括号里面的。【详解】计算(20-8)÷4应先算减法,再算除法。【点睛】熟练掌握整数四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。18、48631【详解】一年有12个月,4年是4个12个月,据此可求出;把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在时刻前加上“早晨、上午”等词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等词语即可.把普通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等词语即可.8月是大月有31天.19、><==<>【详解】略20、25【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】9:00-8:35=25分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。21、十2【详解】(1)因为5<8,所以563÷8的商是两位数,它的最高位是十位;(2)根据题意可得:339×3≈340×3=1020,接近1000;因此,□内最大能填2;故答案为:十;222、三【详解】略23、74【详解】56-2□,这道题是退位减法时,□中可以填7、8、9,最小填7;26+4□,这道题是进位加时,□中可以填4、5、6、7、8、9,最小填4。故答案为:7;4.五、作图题。24、【解析】略25、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、【解析】略六、解决问题27、689元【分析】用椅子的价格乘4再减去59元,得出桌子的价格。【详解】187×4=748(元);748-59=689(元)答:一张桌子689元。【点睛】本题主要考查和差倍问题,牢记:是几倍就乘几,少几就减几。28、8条【分析】2位老师加45个小朋友一共47人,根据除法的意义,让45÷6求解商是几,如果有余数需要加1条船,据此解答。【详解】2+45=47(人)47÷6=7(条)……5(人)7+1=8(条)答:需要租8条船。【点睛】本题考查有余数除法的应用,租用租车、租船此类问题,有余数时需要加1。29、(1)48米(2)两个人跑的路程相等。理由:因为长方形的对边相等,中间的路程是两人共同走的路程,所以两个人跑的路程相等。【分析】(1)根据长方形的计算公式:长方形周长=(长十宽)×2来计算。(2)周长是围成图形的所有线段的长度和,分别计算出甲、乙两部分的周长,作比较即可。【详解】(1)(15+9)×2=24×2=48(米)答:一共走了48米。(2)两个
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