部编人教小学五年级下册语文：8红楼春趣同步练习题

《红楼春趣》节选自古典文学名著《红楼梦》，生动描绘了大观园中宝玉、黛玉等一众少男少女放风筝的欢乐场景，充满了生活情趣与童真雅趣。通过本课的学习，我们不仅能感受到古代贵族家庭的生活片段，更能体会到作者曹雪芹对人物细致入微的刻画。以下同步练习题旨在帮助同学们巩固所学知识，加深对课文内容的理解与感悟。一、基础知识积累与运用1.看拼音，写词语，并给加点字注音。*fàngzhì()*wěituō()*gēda()(注意这两个字的写法)*晦气()*忌讳()()*铰断()*嫣红()*墩子()2.比一比，再组词。*晦()悔()*讳()伟()*敞()敝()*屉()泄()3.解释下列句中加点词语的意思。*一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。（恰似：_________________）*探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”（忌讳：_________________）*那风筝飘飘飖飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星儿，一会儿就不见了。（飘飘飖飖：_________________展眼：_________________）*众人仰面说道：“有趣，有趣！”说着，有丫头来请吃饭，大家方散。（方：_________________）4.选词填空。（猛然忽然果然竟然）*（）间，一个大蝴蝶风筝挂在竹梢上了。*天气预报说今天有雨，下午（）下起了淅淅沥沥的小雨。*我真没想到，他（）会做出这样的事来。*（）回头，只见黛玉站在身后。5.判断下列句子使用的修辞手法。*风筝从天空中掉下来，像断了线的珠子。（）*那风筝飘飘飖飖，一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右。（）*难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？（）二、阅读理解与感悟（一）阅读课文片段，回答问题。宝玉道：“我还没放呢。”探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了。”宝玉道：“也罢。再把那个大螃蟹拿来罢。”丫头去了，同了几个人扛了一个美人并籰子来，说道：“袭姑娘说，昨儿把螃蟹给了三爷了。这一个是林大娘才送来的，放这一个罢。”宝玉细看了一回，只见这美人做的十分精致，心中欢喜，便叫：“放起来！”1.这段话主要写了宝玉和探春的_________。2.“横竖是给你放晦气罢了”一句表现了探春怎样的性格特点？_________________________________________________________________3.宝玉为什么对“这美人”风筝“心中欢喜”？_________________________________________________________________（二）阅读课文片段，回答问题。一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。黛玉因让众人来放。众人都说：“林姑娘的病根儿都放了去了，咱们大家都放了罢。”于是丫头们拿过一把剪子来，铰断了线，那风筝都飘飘飖飖随风而去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星儿，一会儿就不见了。众人仰面说道：“有趣，有趣！”1.“登时线尽”中的“登时”是什么意思？表现了什么？_________________________________________________________________2.众人为什么说“林姑娘的病根儿都放了去了”？这反映了大家怎样的心愿？_________________________________________________________________3.用“~~~~”画出描写风筝远去的句子，并说说这样写的好处。__________________________________________________________________________________________________________________________________三、语言表达与实践1.仿写句子。例：那风筝飘飘飖飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星儿，一会儿就不见了。（提示：运用连续的描写，表现事物的动态变化。）傍晚的太阳，________________________________________________________________________________________________________________________。2.情景再现。课文中，宝玉、黛玉、探春等人放风筝的情景十分热闹有趣。请你选择一个你最喜欢的人物，想象他/她在放风筝时的神态、动作和语言，用几句话写下来。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.拓展思考。《红楼春趣》向我们展示了古代贵族子弟的一种娱乐方式。除了放风筝，你还知道哪些古代的游戏或娱乐活动？（至少写出两种，并简单介绍）__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案与提示一、基础知识积累与运用1.放置委托疙瘩huìjìhuìjiǎoyāndūn2.（示例）晦气后悔；忌讳伟大；宽敞敝帚自珍；抽屉发泄3.恰似：好像，仿佛。忌讳：因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。飘飘飖飖：形容风筝在空中随风飘动的样子。展眼：转眼，形容时间极短。方：才。4.忽然果然竟然猛然5.比喻排比反问二、阅读理解与感悟（一）1.对话（或：语言交流）2.表现了探春爽朗、直率、不拘小节的性格特点。3.因为这美人风筝“做的十分精致”，符合宝玉对美好事物的喜爱。（二）1.“登时”是立刻、马上的意思。表现了风力之大，风筝线放得很快。2.因为放风筝是一种习俗，认为可以放掉晦气。这反映了大家对黛玉的关心和美好祝愿，希望她的病能好起来。3.句子：“一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星儿，一会儿就不见了。”好处：通过对风筝在不同距离视觉变化的描写，生动形象地写出了风筝远去的过程，富有画面感。三、语言表达与实践1.（示例）傍晚的太阳，起初像一个大红圆盘挂在天边，渐渐地，它收起了耀眼的光芒，变得像一个温柔的橘红色灯笼。一会儿功夫，它就沉下了半边脸，最后只留下一抹淡淡的余晖，消失在地平线之下。2.（示例）宝玉：只见宝玉一手托着风筝，一手拉着线，脸上满是兴奋的光彩。他小心翼翼地迎着风跑了几步，嘴里还不停地念叨着：“再高些，再高些！这‘美人儿’